前几天晚上正准备休息,看到一篇遗书,看完泪流满面,深切地感受到了女孩的无力,无助,无奈。 在饱受折磨之后,最终选择纵身一跃,结束自己宝贵的生命,也真的是走投无路了吧。 不然,谁会活得好好的,想要结束自己的生命呢? 一定是太痛苦了,痛苦到死亡都是解脱。 看到这封遗书,你们还会觉得现在的孩子脆弱吗?这样的话,简直是吃人血馒头! 1、棍棒底下不一定出孝子 还会说孩子脆弱是因为打骂得少吗?换做是别人,也不一定能承受得住吧!在人前彬彬有礼,来了电话语气礼貌又文明,在人后,我承受了你们口中最肮脏的辱骂,气撒出来了,你们开心了,我就当睁一只眼闭一只眼,反正也没什么不是吗? 人生比的不是长短,是价值,我知道很多你们不知道的事,为世界也做出过微薄的贡献。 巴掌打在脸上最疼,然后是手背,再是手臂,最后是大腿,打在背上还行,被皮带或电线抽时最疼,然后是背上,最后是双臂,羞辱人最有效的方法是先让她就穿拖鞋站在屋外面示众,再是每日每夜不停地尖声骂最难听的话,还说得冠冕堂皇,最后耍泼妇,失眠的原因是被骂或被打,躺在床上听从主卧传来的谩骂声,剩下的时间来回味一天的难过。这辈子做尽了别人的出气筒。 总有人说"打是亲,骂是爱","棍棒底下出孝子",但是打骂也应该是有缘由的。 犯错了,讲道理,该打就打一下,但是无缘由的打骂,或者是看不惯孩子就要骂她,打她,这还真不是爱,而是虐待。 只不过是父母在发泄罢了,然后美其名曰,"棍棒底下出孝子"!2、父母无条件的爱有多重要 所有的孩子都在追求父母无条件的爱啊, 这个爱不是因为我好,我优秀,你才爱我, 而是爱真实的我,我不那么好,你爱我, 我犯错了,你批评我,但是依然爱我。 但是这个女孩感受到的却不是爱,她说: 想想也没什么,你们爱的不是我,而是冲进班级前十的我,是排名年纪前二十的我,是考到满分的我,你们心目中的完美女儿太优秀,我达不到。开学就是初二了,你们口中美好的小学,轻松的预备,快乐的初一,我都是玩命抗下来的,哪还敢奢望什么魔鬼初二初三。 父母要求太高,导致女孩总也达不到目标,父母不满意女孩的现状,让女孩觉得,父母爱的不是自己,而是冲进班级前十的我,是排名年纪前二十的我,是考到满分的我。 女孩最初为了得到父母的爱,肯定也是努力追逐过的,但是发现总也达不到要求,索性就放弃了:不玩了,不追了,你们想要的完美女儿我做不到,你们爱咋地咋地吧! 在父母看来 美好的小学,快乐的初一, 在女孩的真实感受都是玩命扛下来的,所以魔鬼初二初三,就算了,玩命也抗不下来了,高中更不必提了。 人一旦有了足够的爱,才能够坚强,坚韧不拔,没有,人就会不堪一击。 3、尊重和爱是青春期孩子最需要的,也是最缺的 人们总是说小孩疯掉是因为脆弱,其实是因为压力大,家长把成绩看得太重。 也许父母吃过学习不好的亏,没学历的亏,所以就想避免孩子走弯路,但是,如果方法不当,适得其反。 中国人爱说小孩疯掉是因为学习压力大,可明明是家长把成绩看得太重,先来(现在)明白了,因为他们不知道自己错了,过去不知道,现在不知道,未来更不可能知道。 这年头就是这么怪,坐在沙发躺在床上的人,永远有资格指着鼻子骂一个正在读书或写功课的人,不为别的就因为人家是长辈,是我太懦弱了,不敢面对,下一次语文60多分,数学70多分,英语八十几分,我还是活成了自己最讨厌的样子。 图片来源于网络,侵删 这段话最让人觉得汗颜!并不是长辈都是对的,长辈就有资格无所忌惮的骂孩子。 现在的孩子,已经不是几十年的孩子了,现在的孩子接触了很多新知识,有自己的主见,更加在意自己的自尊,面子,尤其是青春期的孩子。 尊重孩子的人格,就是培养孩子健全的人格。 4、孩子太乖不是好事 女孩最后还把自己的压岁钱拿给父母,交代一些事情: 让把没上完的课上了,也不会再气父母了,也不会赖在家里让家成为凶宅,所以选择跳楼; 还说阳台已经擦过了,告诉父母好好对待弟弟,把在学校借的几本书还上; 交代用零花钱给小朋友买棒棒糖,房间里的东西随便拿。 图片来源于网络,侵删 字里行间都能够感受到这个孩子很为他人找想,是一个善良的女孩! 可惜了,一个花季少女。所以孩子太善良,为他人找想,闷不吭声,其实很可怕,因为受伤了只想着自己疗伤,如果自愈不了,说不定啥时候就离开了。 而那些跟父母对抗的,吵架的,父母应该庆幸,这还说明孩子有战斗力,还有生命力,不会有太大的问题。 做父母难,教育子女也难,但是切莫墨守成规,学会改变,多和孩子沟通,尊重孩子,父母有父母的不容易,但是别指望孩子理解,孩子毕竟是孩子。 图片来源于网络,侵删 这个女孩的行为,其实也是在警醒更多的父母,教育孩子不要想当然,遵循规律,讲究方法更重要。 女孩说毁掉一个人很简单,只需要毁掉她的童年。 心理学上也有一句名言:幸福的人用童年疗愈一生,不幸的人用一生疗愈童年。 童年真的很重要,让孩子快乐的度过童年吧! 文章首发于卓尔心理工作室 个人简介:刘佳楠,国家三级心理咨询师,心理健康教育专业在读研究生,跟随苏连轩老师学习心理咨询,除短程培训外,也正在参加有卢林老师学习儿童青少年心理治疗,和张沛超老师精神分析本土化初级班长程课程培训。