孩子喜欢大哭大闹，恐吓是最好的办法吗？

　　前段时间偶然看到一个视频，着实吓了一跳。
　　一位＂坏叔叔＂在视频里面目狰狞地告诉孩子要乖乖听话，不然就把他们抓走。
　　（源自抖音@澎湃新闻）
　　视频里的主人公说最初录制这种视频，是因为朋友家的小孩子不睡觉，拜托他帮忙拍个视频吓唬孩子。
　　结果视频发到网上后获得了很高的关注，越来越多的人让他帮忙拍视频来吓唬孩子。
　　因为对孩子而言，恐吓有用。
　　01
　　你用什么方式吓唬过孩子？
　　有了孩子以后，很多人最常用的句式就是假设句：
　　＂如果你再不听话，我就不要你了。＂
　　＂你要是不乖乖吃药，妈妈就带你去医院打针了。＂
　　＂再哭我就报警，让警察叔叔把你抓走。＂
　　……
　　选择恐吓的方式，达到让孩子听话的目的，是多数父母惯用的招式。
　　早在2018年，就有人总结过童年四大阴影——拿针管扎孩子的医生、收废品顺便拐孩子的老人、藏在黑暗角落里吃孩子的妖怪、专抓不听话孩子的警察叔叔……
　　这种用来吓唬孩子的人物有真实的正面形象，也有虚构的负面形象。而父母之所以选择吓唬孩子，理由只有一个：讲道理根本管不住孩子。
　　一句假设的狠话，就能让孩子乖乖听话，父母也不用再费尽心思地去学习育儿知识，看起来的确是个高效率的育儿手段。
　　但这种看似有用的手段，对孩子的成长而言真的有帮助吗？
　　02
　　恐吓式教育，会对孩子造成多大的伤害？
　　恐吓孩子或许有用，但绝不是一种正确的教育方式。因为它会对孩子的心理健康造成一定的伤害，不利于孩子健全人格的形成。
　　许多从小被父母恐吓过的孩子，都存在以下几个方面的问题：
　　1 | 恐惧探索
　　孩子是缺乏系统认知的，他们对外界的认识很模糊，通常分不清现实与虚幻。
　　当我们用＂大灰狼来抓你＂、＂坏人把你带走＂这之类的话来吓唬孩子时，孩子会产生一种恐惧感，有的孩子会因此恐惧黑夜，害怕出门等。
　　因为对他们而言，这个世界上有很多恐怖的东西会来伤害自己。
　　久而久之，孩子会不再敢于探索外面的世界，变得缺乏创造力和洞察力。
　　2 | 不自信
　　之前看到一位妈妈带着两个孩子在公园里玩，要离开的时候妈妈说该回家了，小儿子却躺在长椅上不肯起来。
　　妈妈当时带着大儿子转身就走，走出一段距离后小儿子还是没有起身，妈妈突然冲他大喊：
　　你再不走我就带着哥哥回家，不要你了，你自己在这里住吧！
　　或许是这位妈妈经常用这种方式来吓唬孩子，所以听到这句话后小儿子没哭也没闹，只是怯生生地爬了起来，但眼神里满是无助。
　　我们在说＂不要你了＂这种话时，心里当然清楚自己不可能不要孩子，但对于孩子来说，他们只会产生被遗弃的感觉。
　　第一次听到这种话时，孩子或许会因为恐惧而哭闹；多次听到这种话后，孩子就会变得越来越自卑，因为他们会认为自己随时会被丢掉。
　　渐渐地，有的孩子会形成讨好型人格，而有的孩子会自卑到尘埃里，甚至抑郁。
　　3 | 产生错误的认知
　　不知道大家还记不记得这个新闻：
　　一个8岁的小女孩跟妈妈走散了，民警赶来说要带她去找妈妈，结果孩子被警察吓得大哭起来。因为家长平时会吓唬小女孩：再不听话就被警察带走。
　　警察原本是正面形象，但如果被我们用来吓唬孩子，只会让孩子产生一种错误的认知，分不清善恶。
　　当他们遇到危险时，甚至不会主动找警察帮忙。
　　除此之外，＂再不听话就让医生给你打针＂、＂你不好好学习将来只能扫大街＂……这种话也是在影响孩子正确的认知，很难帮助孩子形成一种正确的价值观。
　　4 | 变得叛逆
　　我们在吓唬孩子的时候，通常都是夸大事实或者虚构出一种恐惧。
　　孩子小的时候也许会被我们的恐吓给震慑到，可随着他们逐渐长大，认识到的东西越来越多，他们就会发现爸爸妈妈经常对自己撒谎，并且用谎言来逼自己听话。
　　正如早教专家林怡所说：
　　＂大多数孩子随着年龄的增长、生活经验的不断积累，都会明白，原来大人吓唬他们的话都是假的。于是吓唬不再起作用，我们也在孩子心目中失去了威信。一个缺乏威信的人，他说什么话，孩子都不会当真的。＂
　　因此有的孩子会对父母产生不信任感，从而影响父母在孩子心中的权威性，导致孩子产生逆反心理，抗拒父母的管教。
　　03
　　孩子哭闹犯错时，我们该如何应对？
　　1 | 了解孩子的诉求
　　孩子哭闹时，我们应该先去了解孩子的诉求——是单纯地发脾气，还是身体不舒服，或者是借哭闹来抗拒做某件事。
　　朋友说有次旅游，女儿晚上十一点多还一直闹着不睡觉，她以为孩子是太兴奋了所以不睡，就吼女儿说：
　　你再不睡觉，明天早上我和爸爸就单独出去玩了，不带你，你自己在这里待着吧！
　　吓得女儿哇哇大哭，最后哭到累了才睡过去。
　　第二天朋友跟女儿交流后才知道，酒店的枕头太软了，不是孩子不想睡，而是实在睡不习惯。
　　对于大人来说不舒服可以直接说出来，但在孩子的世界里，他们往往不太会用语言来表达不适。
　　这时候就需要我们多一分耐心去询问，了解到孩子哭闹的原因后再采取具体解决措施，而不是直接恐吓孩子。
　　2 | 跟孩子一起调节情绪
　　韩综《爸爸回来了》中有这样一个片段：
　　三胞胎爸爸在家里准备了一把＂反思之椅＂，有次两兄弟打架之后，就被罚到反思之椅上坐着冷静反思。
　　我们大部分时候都知道应该跟孩子讲道理，但真正在气头上时是顾不得讲大道理的，这时候最好的办法就是跟孩子一起冷静一下。
　　不急着批评质问孩子，也不要忙着发火。等到双方情绪都稳定一些之后，再跟孩子沟通。
　　在这一过程中，如果孩子擅长哭闹，也可以借这个机会让孩子知道：
　　哭闹解决不了问题，只有平复情绪之后才能沟通。
　　3 | 正确＂恐吓＂孩子
　　＂恐吓式教育＂不是完全不能用，只是需要我们多一点思考。
　　因为＂恐吓＂是为了让孩子更好地成长，而不是让孩子成为一个只会顺从父母要求的人。
　　我们要学会正确＂恐吓＂孩子，而不是单纯地令孩子感到恐惧。
　　比如很多孩子小时候都喜欢在饭桌上用手乱抓饭，我们制止孩子一是怕他们被烫到，二是因为这是一种不卫生的坏习惯，需要改掉。
　　这时候就可以这样告诉孩子：
　　饭很烫，如果你用手去抓会被烫到，如果你不怕痛那就抓吧。
　　如果孩子听不进去这句话，那就让他碰一下温度比较高的饭碗（但要保障孩子不会被烫伤），被烫到后孩子就知道我们说的是对的了。
　　这时候可以再借机告诉孩子：
　　你抓出来的饭菜还会掉到桌子上，不仅不卫生，而且还浪费粮食。
　　想要让孩子不去做一些危险的事情，最好的办法就是告诉他们具体的危险是什么，要有逻辑有依据地去＂吓＂孩子，让孩子明白有些事情为什么不能做。
　　总而言之，语言恐吓的确有一定效果，但长久下来，最后受伤害的还是孩子。
　　因为一个过分听话且只知对错的孩子，往往是缺失自我的；而一个身心健康的孩子，应该既知对错，也明事理。
　　作为父母，我们能做的就是不怕麻烦地去学习，与孩子共同成长。
　　育儿路上，多一点耐心与道理，少一点坏情绪与脾气。
　　部分图片源自：电影《何以为家》、《狗十三》；电视剧《小欢喜》、《凪的新生活》；网络。