最全的自闭儿训练指南老师和父母都可以和孩子一起完成

　　春节假期，对于全国人民来说，是阖家团圆的日子，但是对于自闭症儿童来说，有一段时期无法去机构进行有效的干预训练，只能在家中。
　　对于，已经学习和接触过康复技能训练的家长来说，还可以在家中进行各项居家干预，但是对于另外一部分家长来所，却无异于是一种煎熬。
　　本期，我们也总结了针对自闭症儿童各项康复干预方法，可以在家中进行学习干预的游戏，在很大程度上帮助孩子停学不停课，提升各项技能。
　　教育宗旨：
　　自闭症康复教育是一个漫长系统的过程，从准备阶段、康复教育阶段到融合前的准备阶段，各有重点，需要学习的内容是系统化、全面化的，而不是蜻蜓点水，一知半解，这不仅对提高自身技能水平无意，更是对接受康复训练的孩子有百害而无一利。
　　《孤独症康复教育人员上岗培训教材》中对于自闭症儿童的康复教育总结归纳分为四个部分：基础学习技能、学术能力、自理能力和运动技能。（点击蓝色标题阅读全文，下同）
　　1、自闭症康复教育各阶段如何进行？掌握这四点，成为优秀特教老师
　　2、想当一名优秀的特教老师？你准备好了吗？
　　3、假如你想转行当一名自闭儿特教老师，这几点忠言建议请听完再三思而后行
　　如何选择靠谱机构？
　　到底该如何选择一个靠谱的机构呢？对于新家长来说，需要如何甄别呢？
　　我们为你盘点了以下几点，仅供参考选择。
　　1、如何选择值得信任的自闭症儿童康复机构？这些坑一定要避开
　　2、国内开办的感统训练机构都是骗人的？你了解感统失调吗？
　　3、确诊后去机构还是在家干预？你的选择决定自闭症孩子的未来
　　4、寻找各地靠谱康复机构，联系他们就够了
　　语言口肌训练方法
　　在孤独症儿童所具有的固执行为、言语迟缓和社交障碍三个特点中，语言障碍比较突出。因此，训练孤独症学生的语言交往能力，引导他们学会沟通是特殊教育工作者面对十分重要的研究问题。
　　因此，在孤独症儿童语言康复中，给予孩子口腔训练是非常有必要的。
　　以下操作性强的口腔训练方法，加强锻炼，可以帮到有需要的孩子。
　　1、自闭症儿童语言训练全攻略，这些训练方法值得星爸星妈学习
　　2、孤独症儿童口肌训练要领都在这里，让孩子启口说话不再难
　　3、想让自闭儿启口说话，这些最简单易学的口肌训练方法值得收藏
　　4、特教老师应学会的100首儿歌，宝宝语言学习不再难（建议收藏）
　　5、自闭儿语言训练的根源问题和解决方法都在这里
　　认知训练方法
　　认知能力对于孩子的各方面发展，都是非常重要的。尤其是自闭症等特殊需要儿童，对于儿童接收、加工、存储和应用信息的能力，知觉、记忆、注意力，思维和想象力都起着至关重要的作用。
　　特殊需要儿童认知发展包括两个方面：基础认知，综合认知。
　　认知是人类所有学习行为的起点，也是孩子能力训练＂基础中的基础＂。0-6岁孩子各年龄段认知理解的训练方法是如何划分的？认知训练有哪些方法呢？
　　1、特殊需要儿童认知发展阶段训练方法及认知游戏分类综述
　　2、全面了解0-6岁儿童认知训练如何划分？认知训练不再难教
　　感统训练方法
　　感觉统合是指大脑将身体各部分感觉器官(眼、耳、鼻、皮肤等)输入的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)组织加工、综合处理，然后做出适应性反应。
　　人体感觉器官目前公认理论包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、平衡觉、本体感。
　　众所周知，只有经过感觉统合，人类才能完成那些高级而复杂的认知活动(包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力、人际交往能力等等)。
　　对于一部分自闭症等特需儿童来说，感觉统合训练在其康复训练中起着非常重要的作用，虽然还存在一定的争议，但是很多实例证明，只有经过感觉统合，人类才能完成那些高级而复杂的认知活动，包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力、人际交往能力等等)。
　　那么，这八大感觉器官具体如何理解？如何进行有效的评估和锻炼？感统训练有没有必要？如何选择适合的感统训练？感觉统合训练中常见的误区有哪些？如何消除这些误区？
　　无论如何锻炼，其宗旨都是让儿童积极主动参与游戏活动，以游戏和感统教具为主，让儿童在活动中感受到快乐。感觉统合训练不仅能提高儿童感觉统合能力，还是预防和治疗儿童感觉统合失调的一种有效方法。
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　　寄语星儿父母
　　正如南京医科大学康复医学院院长及第一附属医院康复医学中心主任 励建安所说，康复是什么，康复就是教育。我们太多的医务人员不知道，康复可以让瘫在床上的人再具备行动能力，他们不知道康复可以让手术以后的效果更好。
　　什么是残疾？残疾大家都知道，指的就是功能障碍，但是我们很多人都以为，残疾就属于中国残联拿到残疾证的残疾人，这个概念是要改变的。
　　所有的康复治疗，都要患者积极主动的参与，在你丧失了某个能力的时候，你要恢复这个能力，你要付出代价。
　　这个代价就是训练，我们周围无时不刻可以找到，有功能障碍的对象，要调动他内在的因素，让他积极的来改变他和环境的关系。同时给他一个最合理的外部环境，这就是康复。
　　1、自闭症康复教育各阶段如何进行？掌握这四点，成为优秀特教老师
　　2、为什么花了很多钱和精力做康复训练，孩子依然收效甚微？
　　3、究竟是家长焦虑加深了孩子能力倒退，还是老师教育方法耽误了康复？
　　4、自闭症患儿感觉异常究竟是敏感还是迟钝？具体有哪些表现？
　　对待自闭症孩子康复训练，焦急不是解决问题的办法，反而更需要等一等，为孩子搭建更坚实的基础等一等，也为自己焦虑的心等一等。
　　只有等得起，才能从思维和思想上接纳孩子和老师，孩子融入进去才会有更多的进步！
　　羿云天，非著名写作者。专注婚姻情感、时事热点、影视评论原创作者。不随波逐流，有料有态度，更有温度。新浪微博：羿云天；微信公众号：羿云天说（ID：yiyuntianshuo）。