初中女生换座位，一般有这几种可能，普遍存在各种小心思

　　想起念书时期排座位，老师可是有讲究，安排的座位有时是为了提升学生成绩，有时是照顾每个学生 按周依次调换。 一般情况下男生和女生是分开做的，除非有特殊情况。
　　尤其是到了初中， 很多孩子心智已经成熟 ，老师采取 将男生女生分开 ，是为了更好教育每个青春期的孩子， 避免他们经常接触 。初中时期女生心思越来越细腻，一旦主动要求换座位，通常都是有小心思。 老师的眼睛很毒辣 ，能一下子发现女生的圈套。
　　蕾蕾今年上初二，对于学习兴趣并不是很浓， 成绩属于班里中等偏下 。平时她的表现很乖，不会和同学吵架，更不会随意影响他人学习。但是最近老师观察发现， 蕾蕾经常上课不认真听老师讲课 ， 或自己到本子上画画。
　　老师对蕾蕾上课的态度 有很大的疑惑 ，但碍于她平时上课 不影响其他同学， 老师也没有做过多批评。但最近蕾蕾频繁向班主任 提出换座位的要求 ，刚开始老师并没有放到心里去，结果天天找， 说自己想要换到靠着窗子的位置 。
　　老师后期发现，蕾蕾心中的小秘密是， 她喜欢班里的一个男生，想 靠着换座 位，能更接近自己喜欢的男生 ，虽然蕾蕾的理由看起来很 ＂真诚＂ ，班主任看到后 依然选择拒绝 。
　　处于青春期的学生很 容易出现情感的波动 ，比如喜欢班里某个异性， 总想借机能靠近对方， 比如 换座位或故意惹对方生气， 殊不知老师经验很丰富，能从学生细节中看明白一些事，青春期的学生家长和老师都应肩负责任， 引导学生将注意力放在学习上。
　　当女生想要换座位， 原因可能是很多样， 当然有时也是 为了提升自己的成绩 ，老师一定要认真甄别，尤其出现了青春期的萌动，从细小动作上， 看她是否＂别有用心＂。 初中女生换座位，一般有这几种＂可能＂，普遍存在各种＂小心思＂‍‍
　　想找个舒服的位置： 不少学生喜 欢坐在靠边或靠窗户的位置 ，这些地方空气比较好，光线通透性强，爱学习的学生坐到这里， 不容易受到他人干扰 ，舒服的座位，自然深受大家喜欢。 不爱学习的学生 同样也喜欢坐在靠窗户的位置 ，上课可以走神，看看外面风景。
　　当老师从教室旁边过道走过，靠窗位置的学生 ，能第一时间发现老师来了 ，向班级其他人通风报信。当然有的学生比较安静，喜欢坐在窗边的位置 ，符合自己的心性。
　　想接近成绩好的学生 ：和小学阶段学习相比较， 初中压力比较大，再加上中考分流 ，学习难度不断加深，学生要 将精力和时间 全部花费在学习上， 才能将成绩提升 。如果和成绩好的学生成为同桌，既能彼此之间互相鼓励， 又能向对方靠齐 。
　　靠近关系好的同学 ：学生进入到新班级里 ，彼此间是相互熟悉的过程， 时间一长和有的同学关系越来越好， 很不愿意分开 。即便是彼此座位距离很远，想要坐得更近， 难免向老师提出换座位的想法。
　　不想坐某个地方： 班级里前后左右，总有些位置是 自己不想坐的 ，通常不爱学习的学生 不愿意坐在前面或中间， 主要是这部分区域是， 老师重点对待的对象 ，经常在老师眼皮底下，难免心里会害怕，通常这类学生选择的位置是 后面或两边。
　　距离自己喜欢的人更近： 初中学生 青春懵懂期出现爱情， 当爱情出现萌芽后， 对异性有好感， 这是青春期正常的表现，一些女生会暗恋男生， 不敢表达出来 ， 便想座的近一些。 祈求能天天看到对方， 心里便已经很知足 。
　　家中有女孩的 一定要在情感上多下功夫， 回应孩子的话 要以孩子为中心， 不要总是拒绝或回应少。要让女孩 有自己独处的时间 ，青春期女孩要建立自己的认知，同时 家长要多和孩子好好沟通，用情感感化孩子 。
　　有的父母控制力特别强，尤其是青春期， 总是提一些苛刻的过分要求 ，孩子完成时稍微做得不好便会打骂。家长可以把 自己的控制力放低 ，出现问题， 家长要及时沟通，而不是呵斥。
　　结语： 女生想换座位，一般会找各种各样的理由，青春期家长要时刻注意孩子身心变化。老师是从青春期走过来的，对于女生换座位的想法多多少少有自己的理解，当然并不是每个女生换座位老师都会拒绝。