所有课余时间都在补习班，补课成绩仍然上不来，家长问怎么办？看着别人的孩子学习成绩令人羡慕，有些家长不禁要问，为什么我天天送孩子去补习班都赶不上那些人呢？面对家长急切地询问，我们能够感觉到那份焦急的思虑。我们知道每一个孩子都有自己的特点，有放松启蒙教育，仅仅是晚两年学习吗？错过关键期的损失怎么弥补？有的家长因为工作比较忙，便放松了对孩子的启蒙教育。这些放松启蒙教育的家长，也有自己的理由我们小的时候怎么没听说过启蒙教育啊？没有上学的时候，谁去学习呢？我们也没有耽误什么事啊，该上孩子的兴趣是什么？孩子有什么特长，家长知道吗？有些孩子喜欢唱歌，跳舞，或者是他有一项很明显的爱好。这个时候家长可以回答我的孩子喜欢什么爱好什么。可是，有的孩子并没有明显的喜好。我们怎么样才能知道她喜欢什么？爱好什么呢？家长不知教育孩子要有规划，引导孩子有明确的人生目标，过有目标的生活！如果对孩子的成长和发展方向，没有一个总体的规划，想教什么教什么，就会使得整个家庭教育显得杂乱无章，无章可循。家庭教育也需要一个整体的规划，如果没有整体的规划，教育的效率和成果就难以最好的教育资源在父母的手上，从我做起，从现在做起才会不浪费！家长们都希望为孩子找到优质的教育资源，对孩子进行教育，对幼儿地启蒙教育来说，最好的教育资源在哪里呢？优质的教育资源就在孩子父母的手上，但是很多人手里捧着金饭碗去要饭，总是在寻找对孩高考考场外焦急等待的家长，你可知道？本来你可以不用这么焦急的每年高考都可以引起很多家长焦虑的情绪，这个时间段好像是家长们集中发愁的时间。孩子考得怎么样啊？能不能有个学校上啊？有些学生在这段时间也异常的不安，不知道自己有没有可上的大学，也不知分数只对一个团体和个体的部分时间段有意义在咨询的过程中，常有家长拿着孩子的分数来讨论和咨询，并希望通过孩子获得的分数来谋求一个对应的教育方案。如有家长问孩子的数学成绩总是在七八十分徘徊，怎么样给孩子制定教育方案？或者不足启蒙教育的终极目标，鼓励家长营造环境，鹿死谁手不看学历背景！为什么要对孩子进行启蒙教育？这个问题如果不搞清楚，启蒙教育就很难做到最好。很多的家长有从众心理，导致了人们的行为，总喜欢拿别人的行为来做参考，用他人的行为做参考来调整自己的行为。因测一测孩子的自制能力强不强？有家长咨询，我们用什么办法来了解孩子，看一看孩子的自制能力强不强呢？今天我们就在这里，小文中给出一个方法，让家长们对自己的孩子测试一下，看一看孩子到底有没有自制能力？这种测验不是医学生语文成绩挺高的，但是语文的实际水平却不强，这到底怎么啦？有一种现象让家长们摸不着头脑，孩子的语文分数比较高，能拿90多分，有的甚至能拿满分，但是语文水平却不怎么样，具体表现为阅读能力偏弱，当孩子见到一篇文章的时候，特别是一篇比较长的文章这种想法的错误之处，就是启蒙教育，应该注意的核心之处！我们经常会听见有的人发自内心的吐槽。在学校啥也没学到啊！工作中用到的这些东西都不是在学校学到的。如果你把在生活中遇到的困难，或者在工作中遇到的难题，都想象成一个在学校里学过的解题方