人被树修剪了

　　因为工作关系，我离家较远，开始一周回家一次，看我两岁的儿子，几子是我人生的延续，这个理念似乎一直刻在我的脑海中，我所经历的苦难和无谓的困境，不想再让儿子遭遇，希望儿子童年健康快乐的成长，因此我时常研究思考有关人生成长的问题。
　　话说一个周末的晚上，天降大雨并狂风大作，第二天早起发现我家的一棵老梧桐树被刮倒了，太阳出来后一家人齐动手把树移走，并把余根清理了一下。
　　第二周周末回家，突然发现树根周围居然发出许多的小树苗，不得不感叹树的生命力。
　　于是我把一些小的树苗拔掉只留一株粗壮的，第三周周末回家一看，哇，长了半米高，太快了，第四周周末有一米高了，而且占空间特别大，第五周周末不长了，怎么回事儿?
　　我扒开树枝，发现小桐树树干上面发出许多小树杈，而且同时向四周疯长，
　　此时的小桐树，树干和树枝都快分不清楚了，怎么办?
　　去掉枝杈吧，遍体鳞伤，很难成长，无奈之间狠心砍掉，就这样第一颗小树存活了一个月，成了废柴。
　　时间悄然走过，突然一天我发现树根周围又生出一些小树苗，依然如故，去掉其他，只留最好的一株，依然长得飞快，但不同的是，这次我变聪明了，周末回家，我检查了一下小树，去除刚刚发出的小枝杈，很嫩，一动就掉，第二周再看，哇，长的更快。
　　不过，小枝杈也如雨后春笋般长得满树都是，赶紧轻轻去除，第三周，小树高的我都够不着了，只好站在凳子上，才将长出的小毛耳朵去掉，第四周，搬桌子、上凳子，去除上边枝芽，再后来将镰刀绑棍子上。
　　终于，够不着了，上面发出的枝杈便逐步长成了树冠，而这颗小树已然长成了十几米高的大树了，看着它，成就满满。
　　十年树木，百年树人，但确切地说，应该是一年树木，十年树人。
　　你看，这两棵小树的命运对比:第一棵，疏于管理，
　　一个月便长疯了，而第二颗树，每周管理一次，只需用十几分钟，便在一年内长成了参天大树，成为栋梁之才。
　　所以，我开始有意识地往积极向上方面引领孩子，是否也可以超越自然成长的孩子，成为人中俊杰呢?
　　事实证明，我做到了。
　　现在孩子的世界观价值观可以说是基本确定，投入时间精力，精心培育孩子是利国利己的一件大事业，可以说，教育改变人生!
　　一个孩子的成长就是这样，小的树杈，轻轻一动，就掉了，就好比孩子不好的习惯刚刚形成，这个时候，我们只需要提醒，孩子的习惯就可以改变过来。
　　但是如果小的树杈不管不问。
　　等到长大了，再去打理，这个时候我们就需要搬梯子，甚至可能用斧头都不一定可以砍掉。
　　所以我们不要等到孩子不健康的习惯已经固化了，再去引导，可能就要费很大的周折了。