尊敬的各位家长：
　　您有没有座位焦虑？
　　就是那种一定要让孩子坐在前三排的焦虑？
　　您是不是觉得后三排的学生都是差生的专属区域？
　　是老师三不管的地带？
　　由此产生了死活都想让孩子坐在前边的想法？
　　如果您有以上焦虑那么恭喜您已经患上了座位焦虑。
　　各位家长，你有没有觉得下面这段对话很熟悉？
　　其实，每次开学，不仅家长因为孩子座位排次感到焦虑，就连班主任也很烦恼，他不仅要平衡孩子家长要求孩子坐在前面的需求，还要关心孩子是否能看得清黑板，孩子是否是意志力比较弱，容易受到周围环境影响从而导致学习成绩下降等情况。甚至于孩子的身高是否遮挡后方同学的视线都在老师的思考范围内。
　　一直以来，排座位一直是非常矛盾的，最终老师们选择的妥协方式就是，无论高矮无论视力，无论孩子是否和同桌能互相学习，一律采用从前到后从左到右的轮换顺序，保证每个孩子都有机会坐在班级里的每个座位的机会。从而保证的相对的＂公平＂。
　　但是这种公平真的适合每个学生吗？
　　由于公平轮换，视力差的孩子很有可能一个月都看不清黑板，矮个子的孩子要被高个子孩子阻挡很久视线。甚至于因为座位的轮换把两个影响课堂孩子放在一起，双倍的扰乱课堂。从而导致班级整体上课环境变差，这些干扰因素明明只需要老师合理安排座位就能解决，但是因为家长们要求自己的孩子必须有机会进入前三排的＂黄金座位＂而影响，得不偿失啊！
　　小青有话说
　　小青非常能理解各位家长的焦虑，怕自己的孩子被吵闹的环境影响，怕孩子因为不在前三排所以不能在课堂上认真学习，怕孩子学习成绩因为座位影响有所下降。但是各位家长也需要理解下老师，老师和孩子的在学习过程中接触时间更长，更能了解一个孩子对于学校环境状态的需求。
　　所以各位家长请相信老师，每个学生的座位安排都是有原因的。据多位老师反映，孩子学习成绩更多取决于个人习惯，期盼家长能趋于理性，不迷信于＂黄金座位＂，而是协助老师、帮助孩子培养良好的学习习惯和能力。

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