突破自我提升价值北大青鸟职业教育中心教学管理岗培训顺利开展

　　在初入凛冬的北京，北大资源研修学院的培训教室内却氛围热烈。10月18日，为期一周的北大青鸟职业教育中心教学管理岗训练正式开启。培训覆盖全国30多个校区的中层管理者，将通过讲解、演练、研讨、汇报的多维度形式深层展开。我们相信通过学习、消化、反思，回到中心落地执行，将整体精进各校区学术、教质、就业的业务质量。
　　｜ 开营|以＂空杯＂心态迎接学习 ｜
　　《青鸟之歌》婉转的旋律中坚毅的力量时而迸发。在开营仪式上，北大青鸟教质就业部经理李晓明老师从意识转变、能力提升和分享交流三个方面提出了培训过程中的要求，并强调纪律。管理者更应该以身作则，严格要求自己，无论各自的经验和状态，希望以＂空杯＂心态去学习、开放、精进。
　　北大青鸟职业教育副总经理在王丽琴老师在致辞中强调了几点＂重要性＂：首先是中层管理岗位的重要性，通过这个岗位的承接和传递，带动和润滑整个校区的教学工作，是质量保障的关键；第二点是对于业务的理解，面对小年龄段学生怎么带班，家校互通怎么推进，这些都需要匹配学生的认知规律，切实做到＂师爱为魂＂，所以业务监控的板块也很重要；第三是个人的重要性，不要低估自己的价值，要有使命感，带动整个团队。王老师还特别提出校区学生社团组建和运营的重要性，给予学生展示自我的平台，让优秀学生充分发挥出榜样的力量。
　　在随后的分组＂破冰＂环节，各组员通过快速自我介绍互相认识，并都表示希望学有所成，更好的服务好一线员工，同时想通过更多的交流和分享，实现学术、教质、就业相融通，开营仪式在积极期盼的氛围中顺利结束。
　　｜ 业务|点面结合多维度训练 ｜
　　本次管理岗位培训北大青鸟总部学术支持部和教质就业部资深讲师全部出动、全力以赴，所有业务层面课程都重新经过梳理、编写，分享好的校区管理经验，给出成熟的执行策略路径，力求让每一位参训老师不虚此行。
　　教学管理岗位是各校区的核心岗位，培训针对如何做好承上启下的重要工作，提升体系内教学管理人员的综合素质，全面展开：在意识层面上，覆盖学术、教质、就业业务实施的关键点和监控方法，强调中层管理岗位角色认知与定位；在具体层面上如何进行团队提升、打造校园氛围、优化后勤管理、社团组建与运营等等。
　　在训练方式上，本次培训包括讲解、演练、研讨和汇报等多种形式。业务要点深度刨析，反复强调，通过讲解发现问题、总结经验、解决问题；实践出真知，在拓展训练、员工访谈等内容的训练则以实际的演练为主，争取每位老师都能做会做；面对提升部门氛围、彰显青鸟特色等开拓性较强的主观问题时，我们组织参训老师积极研讨，互相交流分享；最终形成可执行的工作方案，并汇报。
　　｜ 制度|从细节出发严格要求 ｜
　　中层管理者在体系内肩负重任，对于他们的培训我们要求更加细致和严格。不迟到、不请假、每日签到、每日总结，日常的参训硬性要求人人都要遵守；早晨的晨考不仅检验前一天的学习成果，重点在于拓展管理者的思路。过程中我们严格规范测评的实施、纪律和评分，让参训者在紧张的学习中先学会严格要求自己。
　　据培训前站传来的可靠消息，本次参训的老师也都表现出色，听课十分认真，积极思考互动，记笔记、写总结，晚上回去备考到深夜。每堂课结束，参训老师都收获满满，结合对校区日常工作的反思，他们纷纷表示此前做的还远远不够。这也不负他们在自我介绍时说的，突破自我，提升价值。
　　｜ 总结： ｜
　　近些年，随着北大青鸟业务模式的更新与拓展，对各校区而言，学术、教质、就业的中层管理者既要面向前线，满足家长和学生的切实需求，又要执行高层战略决策，制定和推进方案。我们相信通过全体老师的努力和不断进步，一定能帮助更多的北大青鸟学子实现IT梦想。我们也祝愿大家在此次培训中能够收获满满，在思想碰撞中发现问题，在业务交流中优化精进，在突破自我后服务团队，在提升价值后迈向未来。
　　与此同时，总部在北大资源研修学院继续举办新教员岗位认证培训，培训产品包含启能、BCUI、BCSP、BENET，来自全国各校区的数十名一线教员老师参加此次培训。培训内容包括技术测评模块、产品认知模块、授课提升模块和业务讲解模块，通过讲授、演练、考评等形式展开。