双胎胞学霸考上清华北大，如何利用好小学阶段，父亲说出教育心得

　　一、孩子成长的三个年龄阶段
　　李玫瑾教授曾说：
　　＂六岁之前，父母的唠叨和话语都是黄金。十二岁之后，父母的话就是垃圾。＂
　　7-12岁的小学阶段，如何避免父母的话，从黄金变成垃圾呢？
　　无独有偶，马云也在《开学第一课》告诉家长：
　　幼儿园的重点是育儿，培养习惯，小学是价值观和做人的道理，初中则是记忆力和纪律性，高中一定要培养孩子对未来的兴趣，大学开始追求人生的道理。
　　6-12岁里，孩子成长的关键，就在幼儿园到小学的这个阶段。
　　同时，父母是有有效期的，而这个时间远比我们想象的短，如果按照含金量来划分的话：
　　12岁-18岁的这个时间段，是父母影响力的＂青铜时代＂，这时候的父母，是喋喋不休烦人的＂老古董＂。
　　7-11岁时，是父母影响力的＂白银时代＂，这时候的家长，是严肃的爸爸，和唠叨的妈妈。
　　2-6岁时，是父母影响力的＂黄金时代＂，这时候的父母，是如天地般的存在，孩子跟在身后，亦步亦趋。
　　很多父母会错失2-6岁的幼儿园阶段，如果再错失7-12岁的小学阶段，那么孩子的成才，难度就大了。
　　那么，怎么把握好小学阶段，同时科学的进行教育呢？我们来看看陈定一陈弘一双胞胎学霸是如何养成的。
　　二、学霸的成长有规律可循
　　有对来自河南的双胞胎学霸，兄弟俩分别以676分、679分，被北京大学和清华大学所录取。
　　而陈定一、陈弘一兄弟俩的培养，与环境有关，更与父母有关。
　　他们成长在教师家庭中，父亲陈天治和母亲李莲花都非常重视培养孩子。
　　当自己的两个孩子成才后，很多家长纷纷前来讨教孩子的培养秘笈，有何方法和经验？
　　父亲非常谦虚又＂汗颜＂：没有秘诀，但是，选择什么样的教育，便是选择了什么样的人生。
　　先来看看他们有什么样的经验？
　　1、培养孩子的阅读习惯，习惯养成了，学习成绩就自然不断攀升
　　平时都会带孩子们逛书店、看书、买书。
　　读书是种习惯，而习惯一定不要强迫和灌输，这个培养的过程中，父母要用行动影响孩子，让他们爱上读书。
　　2、假期时帮助孩子预习
　　父亲陈天治会在年级交替时，先提前让兄弟俩自学完下年级所有课程。（低年级时父母协助辅导）
　　预习很重要，很多时候学习效果不好，是因为一边听讲一边思考，碰到难理解时就被打乱，影响学习效果。
　　预习时要先选择自己感到吃力的内容，并且要把新课内容的重点和疑点找出来，带到课堂上去听课。
　　3、将学习与生活相结合
　　很多家长的认知中，学习就是纸面上的，认真学习别弄别的，连吃喝都给孩子准备好。
　　陈天治夫妻俩却让孩子＂用手触摸知识＂，让学习从枯燥与抽象中，变成有趣和可触碰。
　　他们为让孩子学好化学，在家设了个＂实验小角＂，为学物理，买了很多实验器材让孩子们实践；为学好英语准备复读机录放机......
　　4、整理错题，明确补弱
　　上课做好笔记，错题及时整理回顾，同时要让孩子们反思分析为何会错题，是答题失误？知识点错？还是思路不对？并且建立错题本。
　　三、小学才是父母主要发力阶段
　　以上的经验，让很多家长感到收获满满，但是，真正令很多家长意外的是，父亲陈天治特别的强调了培养孩子，重点不在初中和高中阶段。
　　按他的话说，初中时，已经很少在课程上辅导，只做学习助手，有意培养的是孩子们动手的能力。
　　高中时更重视孩子们的学习与身心健康，重在强化学习动力，要吃苦，同时重视掌握学习规律。
　　高考时，反而要求孩子们要有充足睡眠与休息，用轻松的状态，去面对人生的飞跃。
　　而小学，才是父母的主要发力阶段，在这个阶段中，家庭教育起到关键的作用，父亲陈天治极为重视小学阶段对孩子们的培养。
　　他的一份手写的《家庭教育点滴谈》，也道出了自己对此的教育心得和深刻认识。
　　因为，＂父母是天然的教师＂，父母一定要把握好，同时，小学阶段最主要培养的，是良好的学习习惯，包括：读书的习惯、思考的习惯和观察的习惯。
　　父亲陈天治说：＂为了培养孩子的读书习惯，我会带孩子们逛书店，购书、租书。也会让他们提前自学下年级的课程。
　　在孩童时代，是开发孩子智力的重要阶段。平常就要给他们做些＂智力游戏＂，比如拼图组装，做些奥数之类的数学题 。
　　小学阶段，我们对孩子的教育用力较多、用时较长，他们的一些基本学习习惯也渐渐养成，读书学习，也已成为了他们生活中不可或缺的一部分。＂
　　四、让父母的唠叨烦人，变成教育的金口良言
　　但是，要帮助孩子把握好小学阶段，让孩子培养出好习惯，方向我们知道了，具体怎么做，却需要好好的来琢磨。
　　特别是，一定要避免用唐僧念经和苦口婆心的家庭教育法则，换来孩子的不配合和嫌唠叨。
　　在这里，庭爸想向大家推荐这样的一本书：《陪孩子走过小学六年》，如果您家有小学生，不妨看看，因为这是本专门为小学生父母编写的家教书。
　　小学的这六年，是孩子启蒙与启航的关键期。而小学的6年，也划分成三个阶段：
　　在低年级阶段，这是小学生涯启蒙期，决定着孩子一生的学习力。
　　在中年级阶段，这是小学的衔接优化期，影响着孩子一生的创造力。
　　在高年级阶段，此时是小升初的过渡关键期，奠定孩子一生的认知力。
　　这本书针对孩子在各个阶段和年级的情况，做了精确的定位，并且给出了把握孩子每个阶段的教育重点。
　　比如如何培养孩子良好的学习习惯，怎么培养孩子专注力，如何培养好性格等等。
　　这本书有大量的案例和分析，实用性非常强，有很强的指导作用。
　　可以这么说，家有小学生的家长，完全可以利用这本书的内容，将小学阶段的培养进行细化，一项项的打造和提升孩子的能力。
　　这就避免了空谈，唠叨和教育方式单一的弊端，让我们轻松又高效的培养孩子，为未来孩子初中高中大学的成才，打下坚实基础。
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　　孩子的小学六年至关重要，家长务必重视起来，用一本好书指导自己，帮助你更清楚育儿的方式和方向。
　　一本书，用6年，不仅仅是划算。