教育部严禁分快慢班,引家长不满,教育的目的不就是为了分层
教育在不断的改革,学生的学习情况不一样,成绩也不相同,这就体现了学生们之间的差距。
班级里的学生学习情况都不一样,每一个学生对知识的认知以及理解都不一样,这就会让学生在学习上产生差异,最后就会出现有的学生成绩就很好,有的学生成绩就很差。
为了更好的让学生的成绩提高上去,同时也为了让学生们之间的学习变得更加积极,学校就会不断的做出一些调整。
有的学校就会按照学生的成绩进行分班,把学习成绩好的学生放在一个班级里,这个班级就会被成为重点班,就是重点培养的学生。
而学习成绩不好或是一般的学生就会放在一个班级里,这个班级就会被成为普通班,之后学生就会随着考试的成绩进行分班。
有的人就会把学校这样的分班模式称为"快慢班",这样分班的现象,家长是十分不能接受的,每一个家长都希望自己的孩子能够在学习上得到更多有用的知识,这样学生才会在考试的时候考一个好的成绩。
家长认为学校开设"快慢班"就是对学生的区别对待,家长十分不满意这种教育方式,认为作为一个教育的行业,要做到公平,对学生在教育上的发展要一视同仁。教育部严禁分"快慢班",引成绩好的家长不满,教育的目的不就是为了分层
学校开设快慢班的目的很多人认为是在为教育做分层,教育分层这个词一直存在着,主要是以教育结构,以及考试评价等对接受教育的人进行等级划分。
就像是对中学生迎来了中考,就会有的学生考上重点高中,而有的学生就只能上职高,这都是对学生进行教育分层的表现。
教育分层是在13年才出现在大众的认知里,很多人对教育分层的真正的理解都不相同,有的人认为对学生不好,是不公平的表现,有的人认为是对学生有利的表现,众说纷纭。
而学校为了教育分层更是做出了一些调整,开设"快慢班"以及"重点班"等等对学生进行划分层次的情况出现,引起家长们不同的反响。
面对学校开设的"快慢班",教育部门也做出了相关的通知,明确的规定了学校不得按照学生的成绩进行分班,严禁学校以学生考试进行分班,要实行教育平衡进行排班。
教育部下发的通知明确的规定了学校不得开设快慢班,这得到家长们的注意,同时也引起了不小的争议,有的家长十分支持,有的家长就会十分反对。
支持的家长都希望自己的孩子能够接受到相同的教育资源,得到更多的对知识上的帮助,让学习成绩好提高上去。
反对的家长认为,一个班级里掺杂着学习水平不一样的学生,就会容易影响到成绩好的学生的学习效率,就会在考试的时候出现不利的因素。
有的家长还十分不满地表示:教育不就是为了分层,为什么不让学校开设快慢班,那么对于教育分层的真正的目的到底是什么?只有投入教育事业发展的学校,最有发言权了。
学校分"快慢班"的目的是为了什么?
增加学生对学习的积极性
学校为了学生在教育上的发展,对学生在学习成绩上的问题,可谓是煞费苦心,学校开设快慢班的目的也十分简单。
通过对学生进行层次分化,让学生能够清楚地认识到学习的重要性,让学生能够对学习产生积极性,对学习更加认真的态度,来达到提升成绩的目的。
防止对学生产生不利的影响
还有一点就是很现实的原因,就是很多家长认为的情况,在一个班级里参杂着学习成绩不同的学生,有可能会影响整个班级的成绩排名。
反而把不同阶段的学生各自放在一个班级里,成绩好的学生放在一起,成绩一般的学生放在一起,学生学习竞争力更加激烈,也会更有动力。
针对不同阶段的学生进行教学
那么对于不同阶段的学生的学习情况,学校就会进行相对应的老师,进行安排等同阶段的学习方案,以及对学生进行教学知识,这样就不会出现学生学习跟不上的情况出现。
笔者想说:教育的发展是一个比较严肃的问题,这关系到未来国家人才的培养,对于教育是否为了分层,本身就存在争议性,要想为了学生在教育上的发展,还是以学生学习成绩为标准,培养全面的综合素质学生。
今日话题:你怎么认为学校开设快慢班,就是为了教育分层?
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