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六一儿童节,自闭症孩子给妈妈做顿饭

  一年一度的六一儿童节到了。幼儿园、小学各种表演,各种活动,不参加不行,参加了难免闹心。各种要求、准备,最后还不一定真能参与到。可谓万事俱备,只欠娃对;娃要状态不对,一切准备白费!
  今年"六一",咱也躺平一次,让娃伺候一回,通过给父母做顿饭,展示一下娃们的自理功力。 为此,我们从家长中征集到4位厨房小能手,通过视频+文字的方式,晒一晒爸妈辛苦干预的成果。虽然小厨师们做饭的流畅度有待提升,有的环节还需大人辅助,但这份心意还是让老母亲深感欣慰。毕竟,有一个会做饭、自理能力强的娃,做梦都能笑醒吧。
  下面有请我们的4位选手闪亮登场。
  一进厨房,能力爆棚的娃们。(左上为智恩;右上为小政;左下为小汤圆;右下为虫虫。)
  穷人的孩子早当家
  上菜啦:   给妹妹做的鸡蛋面
  准备材料:   鸡蛋、香菜、葱、青菜
  小厨师:   智恩,即将6岁,自闭症谱系
  智恩跟爸爸、妈妈、妹妹生活在广西北海的农村,一家人靠打渔、卖海鲜为生。跟城市长大的孩子不同,智恩的生活更多了一些"土味"乐趣。视频里,我们能看到他家相对简陋的厨房、甚至还能听到鸡叫声。不过,最让人赞叹的还是,小小年纪的智恩,已经能像个小大人一样做饭、听妈妈的话了。
  智恩妈妈是两岁多发现儿子跟其他小孩有点不一样的:送到幼儿园,总是自己玩自己的,喜欢转圈的东西;会背动画片里的台词,且不分场合地跟人念叨;不懂社交,为了让别的小朋友不做危险的事,会去推人家……
  3岁多,她带儿子去了广西南宁的医院,医生给了自闭症的诊断。她开始带着智恩上感统课、社交课,也曾买过医生开的枸杞和声称对大脑发育有用的口服液。智恩妈妈说,如果不是2019年碰到了ALSO,认识了群里的家长,她没准还会带儿子去扎针灸。
  智恩妈妈总说自己学历不高,在ALSO的学习也是磕磕绊绊,有的课别人看一两遍能吸收,她得看三四遍。她最喜欢ALSO的金手册,"生活化、看得懂、实用,普通小孩儿也可以练。"碰到不懂的,她就发到大群里问,一步步积累起了实操经验。
  做饭是智恩从小感兴趣的活动,外婆家开饭馆,智恩妈妈每次回娘家,智恩不是在玩水,就是看舅舅爆炒各种菜和海鲜,开心又激动,算是耳濡目染,近水楼台先得月。
  做起饭来霸气十足的智恩
  真正开始有意识地锻炼智恩做饭,是2020年,为了练精细能力。刚开始智恩有点畏难情绪,会说:"妈妈这个太难了,不想做了。"这时候,智恩妈妈就让他干点别的,等时间差不多了,提醒他:"哎,刚才我们好像还有什么事没做完呢?"引导他继续做。
  视频中我们看到,智恩对妈妈指令的理解和执行能力非常强,什么叫"一点""1/3",他大概都懂。
  "看起来神奇,但刚开始下手也没轻重,整壶油就倒下去了。后来看了金手册,知道要分解步骤,就教他用不同大小的勺子量,现在家里还有20多个不重样的勺子。"智恩妈妈说。
  学切菜,开始用玩具刀切,等上"真刀真枪"的时候了,智恩妈妈细心地把刀在磨刀石上先给磨钝了,就是那种可以切断但又不锋利的钝感,从丝瓜、香菜开始上手,切的红薯也是妈妈先把红薯煮熟晾干后的,不可谓不用心。
  穷人的孩子早当家
  智恩喜欢看宝宝巴士,对着宝宝厨房上的流程安排一家人的餐食(真的是做一家人的饭哟)。妈妈平时会去市场上卖海鲜,智恩看完动画片,就给妈妈打电话,让妈妈帮他买食材回来,他要做。妈妈说,这是穷人的孩子早当家。
  智恩说,他以后要去新东方当厨师。
  (根据智恩妈妈的口述整理)
  娃都这么辛苦了还要学做饭吗?
  上菜啦:   蛋炒饭
  材料:   鸡蛋、米饭
  小厨师:   小汤圆 6岁 自闭症谱系
  小汤圆妈妈说:
  我家小吃货在我肚子里足足多待了9天,终于在2015年3月5号22:36来到了这个世界。
  白驹过隙,从豆丁大的小汤圆终于进阶成了吃麻麻香、皮薄馅多的小汤圆。
  小汤圆其实有段时间是非常厌食的,那时候刚知道孩子有自闭症,我们搬到了机构附近住,当时条件不好,换了个新的环境,孩子每天要接触很多他之前从来没接触过的事情,每天时间安排得很满,吃的东西也没有家里那么丰富。
  那时让孩子去吃东西是件蛮头疼的事 ,在现有条件下不停地改菜式,也让孩子试着参与进来 。
  最开始是让孩子接触一些比较安全、简单的事情给他做,比如拿鸡蛋、洗洗菜 ,然后跟他说:"哇,好好,这是我宝宝做的耶,好香哦 !"他会有很大的满足感,吃多一点 。
  后来就想着要让孩子多学一些生活自理能力,自己动手丰衣足食,会做了最起码饿不死自己 。
  热馒头
  先从煮泡饭开始 ,因为够简单,只要把水倒进去,饭放进去就行了。泡饭会做之后,就开始让他慢慢煮面条。面条他还蛮喜欢吃的,最开始把所有食材都给他准备好 ,他只要放东西进去就好了 ,面条煮多少也给他放好,量非常少,就够一个人吃 。
  在学做饭这件事上,我们遇到过来自爷爷奶奶的压力,他们觉得孩子已经是自闭症了,每天上课多辛苦呀,还要学做饭、穿衣,何苦呢?
  后来考虑到毕竟是长辈,不能闹得太僵了,只能趁他们不在家时偷偷给孩子练一练 。所以小汤圆的生活自理学得也是断断续续。
  现在孩子做个面条,很多时候还需要我帮忙,但他真的已经很棒了,做出来味道也很不错哟 。长辈对于他的生活自理练习也慢慢地开始睁一只眼闭一只眼 。
  一切都朝着美好的未来发展, 孩子就像是沙漠里的一棵小草,需要更多的水来浇灌。我相信只要我坚持,即便他没办法变成参天大树,也可以变成一颗坚韧不拔的小草。
  从他喜欢的食物入手教
  上菜啦:   三明治+水果沙拉
  准备材料:   面包片、火腿肠、黄瓜、芝士片、生菜叶;香蕉、苹果、蓝莓、草莓、沙拉酱。
  小厨师:   虫虫 8岁 自闭症谱系
  虫虫妈妈说:
  虫虫1岁9个月时发现状况,两岁开始在北京干预,上机构半年。两岁半决定自己带娃,3岁7个月开始尝试幼儿园半天,幼儿园不同意陪读,在没有支持的情况下,3个月后撤回,在机构上全天,进步挺大。
  上了一年学前班后进入普小,目前普小二年级,妈妈陪读。
  虫虫从小就特别喜欢蔬菜和水果,认知能力也不错,我就慢慢从这个入手,扩展他的生活技能,教他买菜,挑选水果。
  他很喜欢做一些与水果、蔬菜有关的事,我就教他一些厨房家务,摘菜、洗菜、切菜、做饭……在这些方面他非常有动力,喜欢自己动手尝试搭配,我也尽量给他机会。
  喜欢捣鼓西餐的虫虫
  他从三四岁时就开始练习切菜,从厨具玩具开始,后来给他比较安全的塑料刀具练习,到5岁时,他自己用西瓜刀切菜已经有模有样了,到现在用大菜刀已经没有压力。
  虫虫目前最拿手的是做三明治、水果沙拉,还有做面点、炒土豆丝、炒藕丁等,准备拓展更多的菜,丝瓜鸡蛋、西红柿青菜汤……
  教孩子做饭可以先从他喜欢的食物入手,把做饭的步骤分解开,比如教他切菜,先教拿刀,刚开始全辅助,保证安全的前提下,试着放手让孩子尝试,多夸奖孩子,这就是个熟练的过程。
  我把娃训练成了生活小二
  上菜啦:   青瓜炒肉
  材料:   黄瓜、猪肉、蒜两瓣
  小厨师:   小政 8岁 中重度自闭症
  小政妈妈说:
  之前带小政去买菜时,他总会乱跑,乱动人家的东西,拿人家的菜直接放在嘴里吃。后来开始训练他跟着买菜,让他选择,教他向老板要什么、问价钱、要多少,最重要的是教他用手机付款。他很开心,还可以帮忙提菜,说回家煮饭。
  孩子天生爱玩水,小政也不例外,经常玩水弄湿衣服。机会来了,我利用他的动机鼓励他盛米出来,洗米,辅助+强化,让他也感受到粒粒皆辛苦。教他用电饭锅煮饭。他喜欢泡泡,动手能力好,我让他"玩"洗碗。家里的碗全部换成不锈钢的,一开始辅助他拿洗碗布按洗洁精的份量,让他自己拿着碗怎么擦都行。每一只碗盘都能洗得干干净净,引导冲水,碗具归位。慢慢他都能够完成整个流程。
  洗菜当中有些有皮的蔬菜,如胡萝卜、青瓜、土豆之类,我就让他来刨皮。也可以和孩子一起互动,例如,胡萝卜是橙色的,它有绿色的头发;土豆是椭圆形;豆角长长细细的。过程中,小政也学会不少词汇,择菜也能够训练孩子的精细动作、观察能力。
  能够区辨好坏食物,哪些能吃,哪些不能吃,孩子肯做就是很进步,不用担心孩子浪费,没有创造机会给孩子,孩子能学会吗?这些不仅限于厨房,还有收拾房间、晒衣服、叠衣服,这些都可以通过桌面来训练。
  在学校自己洗餐具
  经过大半年的训练,小政学会了独立煮饭,在餐后收拾餐具,全程洗碗归位,把洗碗布洗干净挂好。摘菜能力也逐渐增强,在辅助倒油后可以炒菜盛好,我只是告诉他什么时候调味就可以,其它自己来。更难得的是,他还把锅头洗好挂好。ALSO平台的盛饭项目他也练出来了,可以按人头盛饭。
  小政4岁之前,我们的厨房都是关着门,隔着板,预防他爬进去搞破坏。他会玩米,撒得满地都是,酱油、蚝油、盐糖等配料是直接吃喝进去不知道咸甜。家里其他的一切认为有危险的都得高高挂起来。现在,小政8岁了,他在厨房的表现和之前真是天壤之别。
  怎么样,看完孩子们的表现,你是不是也开始心动了。千言万语一句话,快行动起来吧,明年"六一"也来ALSO晒娃!

如何正确佩戴助听器1。每个人耳道大小不同我们就需要选择适合自己的耳塞,选好之后将耳塞塞紧,防止啸叫声的出现。2。我们需要在安静的环境下去调试由于听力下降的患者长期处于安静状态,戴助听器后一旦听到外界怎样识别数字助听器的真伪首先,是要看这台助听器能否连接电脑,并通过电脑对助听器各项电声参数进行全面设置精确调整,充分满足不同听力损失患者的需求。全数码助听器的最大优越性就在于电脑编程的自由度和灵活性,以及如何选配适合的助听器主要验配流程包含以下几个方面(1)咨询验配师会通过咨询,了解听力损失对患者在生活上的影响有无配戴过助听器及评量患者的听力损失程度,以了解听力概况及需求。(2)客户建档验配师将客户的助听器的应用需消除的误区1。自己买个助听器就能戴。有些患者没有经过专业的听力检查,随便买了一个助听器佩戴,不仅助听效果不好,还有可能进一步损害患者残余听力。助听器同近视眼镜一样需要验配,首先要有患者听力图助听器的音质会失真吗助听器是通过电源放大的声音,不可能和实际发出的声音一模一样,也就会出现一定的失真。通常助听器指标给出的失真度是指谐波失真,在稳态情况下测量,失真度小于5,基本上能保证语言的逼真性。怎样简易判断助听器电池电量是否充足1助听器正常戴在耳朵上,突然发出嘀嘀嘀的声音,说明助听器的电量过低2可以用测电器测试电量。3将电池丢在桌面上,如果电量充足,电池弹跳不起来反之,如果没有电量,电池将会跳得很高。4可自己如何调整助听器一般的助听器都应在专业人员的指导下调节,内部的各种频率调整更是患者自己不能随意尝试的,普通助听器患者只要调节助听器的音量就可以了,配数字助听器,那就用不了自己调节助听器了,不同的环耳背式助听器的麦克风开口位置耳背式助听器的麦克风开口在助听器的上缘接近耳钩处。但是,这是随着助听器技术的发展逐渐演变过来的。耳背式助听器麦克风开口位置十分重要。试想,若开口在机体内侧弯,使用时输入声信号会被耳选配耳道式助听器要注意什么1。看频率范围。耳道式助听器,所拥有的频率范围都应该在3003000Hz之间一般的耳道式助听器高频应该达到4000Hz而高档的耳道式助听器频率范围就更大,能达到的范围是808000耳背式助听器和耳内式助听器因个人需求而定耳背式助听器存在一些明显的缺陷,由于耳背式助听器佩戴时置于耳后,容易被头上流下的汗水侵蚀,继而损坏元器件。此外,耳背式助听器使用时旋钮调节困难,不适合手指活动欠协调的幼儿或老年人使助听器高频和低频的区别高频低频是指声音的频率段,低频部分更多的是决定声音的响度,低频音是指在20500Hz频段的声音,在生活中表现为低沉和较粗的声音,比如男士的声音,风声水泵变压器等,以及地震和打雷的声
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