分享陶老是如何保护和激发一个孩子的学习兴趣儿的？

　　对于教育家 陶行知老先生，也许你并不陌生 ，他的教育理念堪称一绝 ！今天我就给大家分享 陶老关于＂一个钟表的故事＂ 。看看陶老是如何处理一个＂麻烦＂的 ，又是如何保护和激发孩子的学习兴趣儿的 ，他做到了有心无痕 ，尊重和发挥 ，尽显教育的智慧 。
　　有一次 ，一位朋友的夫人来看望陶行知先生，说她的孩子把一块新买的金表拆坏了 ，她非常生气 ，狠狠地揍了孩子一顿。 陶老听了， 连连摇头说 :＂哎呀 ，你打掉了一个‘爱迪生’呀 ＂！朋友夫人接着问 :你是大教育家 ，那你说遇到这种情况，不打能怎么办 ？陶老说 :咱们到你家去看看孩子 。
　　到了那位朋友家 ，陶老看到有一个孩子正聚精会神的在树下看蚂蚁 ，孩子妈妈一看又来气了， 正要骂孩子， 被陶老拦住了 。陶老揽过孩子 ，笑嘻嘻的问: ＂你为什么要把妈妈的新表给拆了呢 ＂？孩子怯生生的看了一眼妈妈 ，低声说:＂ 我听见 表里滴答滴答 的响 ，我想拆开看看是什么在响？我错了 ，我不应该拆妈妈的表 。＂
　　你知道陶老是怎么说的吗 ？陶老说:＂你想拆开看看有什么东西 ，这本身没有错 ，但是要跟大人说一下 ，要征得大人的同意 ，我现在就带你去钟表店看看，好不好 ？＂孩子问 :为什么去呀？ 陶老回复说 :＂看师傅修表呀 ，看他怎么拆？怎么装？怎么修 ？你愿不愿意 ？＂孩子高兴的说愿意 ＂。
　　陶老和孩子一起，带着那块拆开的新表 ，来到了一家修理店 ，修表 师傅看了看， 说要一元六角的修表费 ，陶老说 :＂可以 ，你修你的 ，我带孩子看看， 让他长长见识 ＂。陶老和孩子站在一旁 ，满怀兴趣地看着修表师傅在修表 ，看他怎么拆开，把零件 一个一个寝 在药水里，看师傅加油 ，看他一个一个把零件再装回去。
　　从头到尾看了整整一个小时 ，全部装好后 ，师傅上了发条，新表 又开始滴答滴答的响了起来 ，孩子高兴的欢呼 :好啦 ！好啦 ！新表终于修好啦 。临走时 ，陶老又花了一元钱，买了一块旧表送给了孩子 ，孩子妈妈看到后 不解的问 :＂你还让他猜呀 ？＂淘老笑了笑说 :＂你不是问我该怎么教育孩子吗 ？这就是我给出的方法 ，和孩子一起到钟表店 ，钟表店就是课堂，修表师傅就是老师 ，孩子是学生， 修表费是学费 ，不但孩子的好奇心满足了， 孩子还增长了见识 ，学习了技能＂。
　　最后陶老又说 :＂孩子的好奇心，就是求知欲 ，是有出息的表现 ，遇到事情，你打了孩子， 其实就是打掉了孩子的求知欲 ，与其不问青红皂白的打一顿 ，不如引导孩子去解决事情 ，培养孩子的兴趣儿 ＂。这时孩子妈妈才恍然大悟 ！这件事，对你是否也有启发呢 ？
　　现在父母对于孩子的教育 ，往往是这也不许动 ，那也不许动， 一动就遭到惩罚 ，这往往是摧残了儿童的创造力。我们 遇到问题不要逃避 ，要和孩子一起去面对和解决，用实际行动向孩子证明，办法永远比问题多 。只要父母的心态是积极的，思维 是成长型的 ，那就不会把一手好牌 ，打成坏牌 了。所以说，父母的教育才是孩子真正的起跑线 。你认为呢？