湖北31岁男子用假护照被拘，父母质问交警他还是个孩子！！

　　6.1日，一位75岁日本老人拨通了警察局电话：我杀死了我儿子。
　　然后他淡定得等待警察的到来。
　　这位75岁的老人名叫熊泽英昭，他曾毕业于东京大学法学专业，一生取得了无数的赞赏和仰慕，属于社会人群中的那优秀的20%。
　　他的儿子今年44岁，好吃懒做，是个不折不扣的啃老族，而且，这个啃老族还曾对自己的母亲大打出手。
　　为什么要杀死儿子，原因就在于儿子有潜在的暴力威胁，死亡当天，他曾抱怨附近的小学生太吵。
　　老人怕儿子伤害附近的小学生，于是以暴制暴，杀死了儿子。
　　虽然动机有待查明，但从老人的话中可以看出他对儿子一直啃老并暴力对待母亲颇为不满。
　　大龄，不工作，啃老，毫不独自能力。这确实不是只在日本出现。
　　可能是溺爱，可能是孩子本身的问题，可是，独立，真的关系到一个人能不能融入社会。
　　就在今年4月底，一名31岁的湖北男子在经过佛山一处路段时，因为使用假驾照被交警施以罚款5000元，拘留15天的处罚。
　　而他的父母在得知处罚情况时质问交警：＂你们太过分了！他还是个孩子，才31岁！为什么罚那么重？＂
　　31岁，孩子？
　　不知道这样溺爱纵容下的孩子未来怎么样，但是父母确实让人大开眼界。
　　多可怕的思想，难道非要等孩子杀人放火才知道后悔么？
　　溺爱中的孩子，根本没有独立能力，且不说能否融入社会，能保证自己不饿死都是万幸。
　　这样的孩子，还能做什么呢？
　　我们一直在讨论，如何培养孩子的独立能力，不是因为独立能力决定孩子的生存，而是独立能力才能让孩子心态更健康，能够正确面对挫折，而不是凡事只知道找父母。
　　父母不能陪孩子一辈子，总有不在身边的时候，这时候，如果习惯了父母的保护，那么他自己如何自己解决问题？
　　所以，培养孩子的独立能力，才能让孩子真正成为一个独立的个体，才是一个＂人＂。
　　那么，如何培养孩子的独立能力？
　　1. 做好预热工作
　　给孩子建立规矩和习惯前，请为孩子做好准备工作，即预热。准备工作，是让孩子听到你在说，看到你在做，摸到具体的事物。做好了预热工作，还要给孩子的反应留出预热时间。
　　比如想让孩子养成睡前刷牙的习惯，一定要提前预热，不要很突然地给孩子一把牙刷，这样孩子就不知道他要干什么。要先告诉孩子刷牙的好处，指导他养成睡前刷牙的习惯。
　　2. 先满足孩子需求
　　在孩子的欲望没有得到满足前，要求他们养成某种行为习惯孩子将永远学不会。因为孩子未满足，难以构成安全感。而缺乏安全感，你无法指望他很好地自我控制和自我管理。
　　当然，这个满足不是无条件满足，1岁以内的孩子无条件满足，1岁以上要有原则。
　　比如，孩子用手抓饭吃，这时候我们不是去批评，而是告诉他：宝贝，你可以把这个菜放到自己嘴巴里么，我用筷子，你呢？告诉孩子如何做以后，我们要相信孩子有自己的克制能力。不管第一次他弄多少饭粒到地上，告诉他没关系，鼓励他下次用筷子吃得更多，这样，慢慢，他就会学会用筷子吃饭。
　　3. 快乐很重要
　　当孩子养成一种习惯时，要让他感觉到愉快，这样孩子就会遵循这个习惯。这一点，需要父母分清场合跟时间，不如，不当着别人的面拒绝孩子做这个做那个，因为这样会伤害到他的自尊心，他肯定不会听你的。
　　4. 不要批评，给出解决方案
　　学习独立，孩子一定会犯错，这时候，面对错误，家长应该引导孩子，给出解决方案，不要批评。
　　5. 给孩子一个标准
　　即给孩子一个度，让孩子知道做到哪样算完成，不要用大人的眼光和标准去衡量一个孩子的行为，这样不仅会伤害到孩子的积极性，也会打消他做下去的信心。
　　6. 制定惯例表单
　　给孩子做一个日程表，让孩子遵守下去，这样孩子慢慢就会养成良好的生物钟。
　　7. 信任孩子能做好
　　孩子能做的，放手让他去做，给他时间和机会，不要万事都替孩子准备好，这样，你是没有办法培养孩子的独立能力的。要鼓励孩子自己去做，必要时，陪同孩子，看着孩子一步步完成，这样孩子更有动力。
　　比如，孩子东西丢了，陪着孩子一起找，指导他怎么寻找。从而培养他独自解决问题的能力。
　　培养孩子独立是一门很长的课程，我们爱孩子，但不应该溺爱，要放手培养孩子的独立能力，让孩子自己解决问题，不要心急，不要用大人的标准去衡量孩子，慢慢地，你会发现，你的孩子，已经成为一个具备独立能力的优秀少年。
　　参考资料：《爱，从懂孩子开始》