3岁孩子要当洒水车司机？聪明妈妈如何巧用孩子梦想，培养学习力

　　桐桐妈妈是我的学员，家有三岁的男宝一个，经常也会和我交流一些孩子方面的问题。
　　有一天，她问我：
　　＂三岁的儿子说长大了想当洒水车司机，您觉得，我应该怎么做更好？作为家长我该做点什么来支持他的小理想呢？＂
　　看得出来，桐桐妈妈对孩子的情况观察得非常细微，我告诉她：
　　首先要恭喜你，孩子又长大了一些，他的心里面，已经开始有自己的对于未来的梦想，这是特别好的一个体验。
　　同时，作为孩子的父母和家长，也要恭喜你自己，因为哪怕是这样的＂小事＂，可能别的家庭，就会开始给孩子讲道理，而咱们呢？却会认真的思考着，我们应该做些什么，来支持他的小理想呢。
　　当一个孩子有了梦想，有了理想，这就像是一个微弱的火苗一样，首先家长要做的呢，就是保护好这个火苗，而不是兜头，就把这个火苗给浇熄了。
　　要知道，这可是孩子人生的第一份梦想啊！
　　桐桐妈妈说：＂是啊，所以我没有上来就否定桐桐，不过老师，我应该怎么做会更好呢？＂
　　我说：
　　我给你看一个小学6年级孩子的作业，这份作业叫《我的理想》，你先看看，然后我们再说一下。
　　桐桐妈妈看完，疑惑的说，为什么这个孩子的理想，是做一个普通人呢？怎么会有这样的想法？
　　我说，是的，你没看错，这孩子的教育，是出了问题。
　　不论做什么事情，是成为教育家、科学家，还是画家，统统都可能会有问题，唯有普通人，才能过＂休闲、快乐的人生＂。
　　换句话说，这个孩子的理想，还是存在的，但只剩下了一种逃避，一种不作为就是最好的想法。
　　有没有可能，小时候父母的家庭教育中，对这位孩子的教育是一种否定、再否定的态度呢？
　　不论孩子有什么理想，都会被父母所否定掉，并且要求孩子去做到什么？
　　这就引起我们的思考。
　　所以，保护好孩子的＂梦想力＂，实际上就让孩子的成才，有了更多的机会。
　　什么是梦想力？
　　梦想力指的是孩子提出梦想、实现梦想的能力。它包括目标、计划、行动、坚持这几个核心要素。梦想力的培养关键词是＂给支持＂。
　　梦想力有多重要？
　　儿童心理学家认为，梦想是孩子自我形象的理想化。鼓励孩子追梦，孩子会产生强劲的内驱力，面对各种困难也会主动想办法去克服。
　　不论是哪一个层面上去看，梦想力的存在，会让孩子产生学习的内驱力，进而在这样的力量推动之下，去一步步的达成目标。
　　本田宗一郎是日本著名的本田汽车和摩托车的创始人，他白手起家，几十年间打造出了一家闻名世界的车企，成为日本经营之圣。
　　小时候，家境不好的他，在读小学二年级时，第一次见到汽车，这个四个轮子的＂怪物＂深深的吸引住了他，他由此萌生了＂总有一天，我也要造一辆汽车＂的梦想。
　　而这个梦想并没有因为离现实太远而被父母嘲笑否定，反而是得到了父母的理解与支持，有了家人的鼓励，最终这一梦想成为了现实。
　　那么，说回来，我们应该怎么做呢？
　　第一、我们问孩子，你为什么想做洒水车的司机呢？给孩子一个说明和描述的机会
　　不论孩子说的怎么样，我们都要鼓励他继续说下去，毕竟这是他人生的第一个梦想。不要轻易的打压。
　　很多家长听到自己孩子要去做司机，要去做老师，要去做画家，于是紧张起来，这不对啊，怎么可以喜欢这些呢，没钱赚好不好？于是开始给孩子做工作。
　　实际上，我们是过虑了，想想我们小时候，谁没个梦想，长大后做什么呢？往往与小时候的想法渐行渐远。
　　这么小的孩子，梦想并非我们理解的那种，如果真的是，那这孩子不得了，未来不可限量。
　　与其打压，不如支持，因为我们，另有目的。
　　第二，那要成为一个洒水车的司机，我们应该要做些什么事情呢？
　　要做洒水车的司机，我们需要学会开车，要会认识交通规则，还要有文化，能够沟通，还要有科学的知识，以便可以更加合理地把水撒均匀。
　　我们可以就这些具体的细节和孩子做一些探讨，分析这些的过程之中，孩子就开始会自己去思考了：噢，原来成为一个洒水车的司机，我还有很多本领需要学。
　　这样，在孩子幼小的心灵里，就播下了学习的种子，梦想，是需要通过学习和成长来实现的。
　　第三，给孩子买有关于洒水车的玩具，以及寻找这一方面的一些书籍共同来阅读
　　让孩子了解更多洒水车的构造，关于洒水车的历史，并且能够通过玩具，让孩子直观的感受。
　　做这一切的目的，在于让孩子从产生梦想，到把这个梦想推动来做，让心动变成行动，这也是在给孩子打下有执行力和行动力的基石。
　　只停留在＂想＂的层面，还是不够的，一定要有行动，这又是给孩子上了宝贵的一课。
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　　第四，如果有机会能够碰到洒水车或者近距离的观察，我们可以跟孩子一起好好的观察，并且互相交流
　　见到实物，再和孩子一起交流自己的观察和发现，这种启发式的陪伴，和支持鼓励式的引导，会让孩子知道，从想到做，再做实践并与想象相结合，我们就把这么好的教育机会利用起来了。
　　写在最后
　　作为家长最不应该做的事情是什么？
　　那就是不要轻易否定孩子的想法，当他愿意去想，愿意去行动时，我们给予支持和鼓励 ，只要不是涉及安全和道德的底线，为什么不去支持呢？
　　梦想是孩子学习的推动力，不论是什么梦想，它都能够对孩子的自主学习产生积极影响，而这，才是我们支持与引导的重要因素。
　　教育，就藏在细节中。
　　如何更好的培养和引导孩子，让育儿不痛苦，让教育更高效，可以加入我的圈子，一起学习成长。
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　　庭爸，8岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效