学习能力超强是怎么练出来的？

　　谢谢邀请:
　　一个人的学习能力是否超强，是有多种原因形成的，它及有先天的因素，也有后天的因素。但不论是哪种原因，后天培养最为重要，那么、怎样才能培养一个人的超强学习能力呢？我认为以下几点非常重要:
　　1:家庭抚育与家庭环境:
　　一个聪明健康的宝宝，离不开父母的抚育，一个家庭环境的好坏，直接应响着孩子身心的健康成长，所以、对于父母来说，你的宝宝是否聪明健康，家庭抚育和家庭生活环境非常重要，它不仅仅只是给宝宝提供丰富的营养，更重要的还要给宝宝提供一个健康的家庭生长环境，只有这样，你才能拥有一个聪明、活泼、建康的宝宝，所以、培养孩子的超强学习能力，应从抚育孩子健康成长作起。因为这是培养超强学习能力的基础。
　　2；加强体育锻炼，促进身心健康成长
　　也许有人会说加强锻炼与培养超强学习能力有毛关系呀？事实上、锻炼身体与培养超强学习能力有着很大的关系。锻炼身体不仅能增强体质，而且还能锻炼人的坚强意志和拚搏精神。而培养超强学习能力，就必须要有一个坚强的意志和战胜任何困难的拚搏精神，而这种精神，我们可以通过体育锻炼来励炼。
　　3；树立自尊心、自信心
　　培养超强的学习能力，自尊心和自信心非常重要，一个人如果没有自尊心和自信心，就不可能有超强的学习能力。每个人的智力发展都有所不同，但不能以此失去自信心和自尊心，所以、培养超强的学习能力，必须要培养树立自尊心和自信心。
　　4；设定学习目标
　　培养超强的学习能力，必须先要有一个正确的学习态度和方法，而设置学习目标对培养超强学习能力来说非常重要，它不但能集中你的注意力，而且还能动员你的生理和心理能量，激发你的潜力，达到培养超强学习能力的目的！
　　以上几点供参考
　　谢谢邀请！    试答    (怎样培养一个人的超强学习能力？)。我认为：一个人的超強学习能力，是他本身的需求驱使他奋发地努力学习！是在外界的压力下，由此从内心想改变自已的欲望所致。是在人人向上的基础上，自我丰富自己、自我培养自己能力的一种乐趣。
　　人人向往丰富自我能力！都有曾经的超強意识和努力，但是很多人因没有找自我目标，或因努力毅力还不够而放弃。能找到适合自我目标的人们，便会把超强的学习能力作为自己排除万难的一种动力。
　　结论：   培养一个人的超强学习能力，是在他从理想和志向的基础上，去自主、自立、自强的必经之路！
　　谢大家观看！
　　回答这个问题之前，我们先要搞清楚一点
　　＂什么才算是学习力？＂
　　＂学习力＂我的理解就是学习的能力
　　那么＂学习＂又该如何理解呢？
　　＂学＂是学问和模仿的意思，＂习＂练习和实践的意思。所以学习一定包含两个含义：理解知识+应用知识！
　　而很多人的理解只是重在前面一层，认为理解知识，能够记住知识就是学习。
　　在学校具备这样的能力算是学习力，但是工作之后，就不行了。
　　工作上考的不是知识点，给的不是试卷，而是现实的问题，连知识点都没有！
　　所以这样的学习要求更高，也更有价值，能够带来生产力。
　　这样的学习我相信很多人都想要掌握，其实这就是最近特别火的＂知识管理＂。
　　知识管理最早是由德鲁克在组织管理中提出的问题，随着互联网的出现，信息大爆炸和知识获取的成本下降。
　　之前靠占有知识数量形成的认知优势不再存在，知识的质量成为新的认知优势核心，优质知识的核心特点就是能够指导实践，直接提升实践的效率与价值产出。
　　好，到这里我想已经可以这么说了：
　　超强的学习能力，就是知识管理，知识管理能练就超强学习能力。
　　如果你同意这个观点，继续往下看，如果你不认同，那先拜拜！
　　搞清楚了学习力就是知识管理能力这个点之后，来说说知识管理的这件事吧！
　　知识管理很多人听过，但是可能从来没有想过一个问题：
　　知识管理的本质是什么？
　　知识是指经过验证的可靠信息，这样知识管理可以这样理解：把信息分类、整理、提纯、形成可靠的经验与认知，运用到自己的实践。
　　我在长期的知识管理中形成了自己关于知识管理的底层认知，可以用道、法、术、器、势这五个词来概括！
　　道：就是理念、底层逻辑和道理
　　这是我们进行知识管理的前提，如果没有打穿和洞见到这一层，一切知识管理都不管用。那知识管理的道到底是什么？
　　包含以下四个环节：
　　*优化信息、提取加工成为知识；
　　*知识与知识之间聚合形成概念；
　　*概念与概念之间连接形成思维模式；
　　*思维模式影响和指导我们的行为。
　　也许你还不能很好理解这个逻辑，举个例子或许你就明白了。
　　你可能也有过这样的感觉，曾经无话不谈，关系要好的同学时隔多年之后再次遇见，却发现你们再也不是一个世界的人了，很多你不能理解的事情，甚至荒诞的事情，在他看来确是再正常不过的事情。
　　是什么让你们的差异如此之大？是分开的这些年你们各自所接触的信息。我们的每一个选择和判断，都是这些信息的内化后的决策过程，表面看是你所处的环境决定了你，实质上是你从环境中选择下，获取的信息质量决定了你。
　　法：就是方法论
　　有了底层逻辑，仅仅是一些理念和道理，如果没有方法论，你就会知道很多道理，依然过不好一生。
　　那知识管理的方法论是什么呢？
　　答案是一套系统：
　　*包括信息的分类优化收集提纯；
　　*知识的搬运、生产；
　　*知识的内化于应用
　　我在长期的知识管理中开发出了一套普通人可以学习和复制的方法，包括五阶信息评估法、3R信息提纯法等十余个工具，组合形成了一套KEA知识管理系统
　　术：就是技术技巧
　　任何方法论在使用过程中都会形成自己的技巧，这些技巧其实本质是每个人对方法论的不同场景的理解应用。
　　是道和法的活学活用，入门的人可以来模仿，加快自己快速掌握相关知识。
　　关于这个我有一个思维模式是原型思维，就是对学习到的知识快速的设计一系列的小型体验来测试！
　　迅速的重复反馈，逼近目标。放弃完美思维，通过一个简单的原型，来回答整个问题！
　　器：就是工具
　　知识管理的工具是实现高效知识管理的关键，我使用的是印象笔记+kindle+anki，这个三件套用透了，简直是自己的超级大脑。
　　势：就是习惯
　　任何系统用熟练了，都会内化形成自己的习惯，会让自己受用一辈子。
　　看到这个问题就进来分享自己的一套系统出来，这套系统涉及很多知识点，限于时间与篇幅，今天就大概讲一下框架，后面有时间一个个拆解出来。
　　如果你觉得对你有帮助，可以点个赞同，鼓励一下我能坚持码字。
　　如果你有疑问，可以留言，我会第一时间回复你！
　　谢邀。
　　提供个思路吧：
　　其一，发散性思维。
　　其二，慎密的逻揖。
　　其三，强大的概括能力。
　　三者互为补充。
　　悟空啊，达者为先，你请！
　　如何激发自己超强的学习能力？闲话不多述，直接上建议：
　　第一、设定目标
　　为学习设定目标，是调动和发挥你学习替能最好的催化剂。
　　学习有目标，就象鸟儿长成翅膀，才能飞的高、飞的远。
　　学习有了目标，就向在无边的大海中航行有了航向，不管中间经历多少跌宕起伏，千回万饶，都能向目标前进。
　　而在学习中难免会遇到困难、挫折，有了目标就不会显得软弱，有了目标就不会害怕失败，有了目标就不会受挫而精神不振，有了目标就会有信心去克服、战胜困难，一股劲地向着目标前行。
　　第二、不满于现状
　　知识的层出不穷，就是一代又一代人不满于现状，积极去学习科学知识，去不断总结出精华，创造出新的感悟。
　　对于当下的我们，要想成为交交者，就在于不能满足于当前自已学习取得的成绩，只有勤奋好学，不停止、不满足，把追求目标放的长远，不断学到新的知识，去实现新的目标，才能让自己脱影而出，立于不败之地。
　　第三、把学习形成习惯
　　只有每天坚持和做到学习也是工作中的一项任务，就可以使自己学习能力真正强起来，主动起来。
　　一旦把学习形成习惯，就会积极主动去学习，这种学习，不需要任何人交待，也不需要任何人去督促。
　　这种自然的积极性，必然使学习效率提高，并且学到很好的知识，久而久之也会把学习当作责任，每天都能尽心尽力完成学习任务，使自己最后走向成功，成为一个让人赏识的人。
　　（大家好！我是教育领域创作者，欢迎关注留言交流，我是带给大家更多、更好人生教育问题方面分享。）
　　培养超强学习能力，既然是培养、学习，就不考虑先天因素只谈后天因素:家庭教育、学校教育重点培养人的学习兴趣！只要人对学习有兴趣就不愁有超强学习能力！学龄前的家庭教育，幼儿园，小学，初中的孩子的教育重点寓教于乐，将所有应知晓的知识通过各种活动(文艺表演、演讲、知识比赛、互动等等形式)来掌握，本人认为这一阶段孩子们需掌握的知识只要泛泛了解即可，不必深入探究，也就是只要知其然不必知其所以然！我想对这样的学习要求孩子们会有超强的学习能力的！
　　高中，大学学子只要是选择自己感兴趣的专业就会有超强学习能力！此阶段的知识掌握要专、精、深，既要对本专业知识做到知其然，更要做到知其所以然！
　　培养超强学习能力技巧很多，以上只是其中一例，然，人只要对某件事感兴趣就会自然而然去深入探究，超强学习能力由然而生！
　　人都会有惰性，这就需要教育者
　　谢谢你信任我。超强的学习能力是怎样练就的，我的理解是，要记住八个字，培养兴趣、贵在坚持。
　　人，无论是学习什么东西，首先要有兴趣，没有兴趣的事，是怎么也学不成的。一个老师教了一群学生，真正学习好的，没有几个，中等水平的占大多数，还有一小部分成绩很差。这些成绩很差的学生，往往对学习不感兴趣，有的甚至厌学。这样的学生是怎么也学不好的。
　　人，在求知过程中，会对各种事物产生兴趣，兴趣越浓的事物，越容易学进去。故而，要想学出成就来，首先要培养兴趣，持之以恒，坚持到底，学有所成，干出成就。古往今来，各行各业都出过难以尽数的名人大家，没有哪一个不是一旦入门、坚持到底的。
　　古人云，学海无涯、学无止境。这是社会发展的需要，是人类文明进步的需要。故而，人们要不断学习不断提高不断进步……
　　激发学习能力首先从激发学习兴趣开始，兴趣是最好的老师。如果一个人对学习不感兴趣，甚至厌恶学习，一提学习脑袋就大，哪里还有学习能力可言；相反一旦学习者对学习产生了浓厚兴趣，将会收到意想不到的学习效果。其次，激发学习动力，动力是积极进取之源泉，有了动力才会有激情，才会有创造，学习能力自然而然也会跟着提高。第三，掌握科学的学习方法。对于学习者而言，方法也很重要，找对了方法能收到事半功倍的学习效果。
　　很高兴为您回答问题，超强学习能力是相对的，绝对超强学习能力是不存在的，在众多一般人看来天才式学习者也是通过勤奋和坚持实现比一般人了解了更多的知识和思维方法。人要获得知识和领悟到智慧是需要在实践中发现问题和在实践中去领悟经验，方法，理论。这个是需要很多时间和精力的，一般人无法了忍耐这种枯燥的生活模式，只有一部分人对此产生了兴趣的人才能坚持下来，时间长了才能领悟其道理，最后他们相对其它人就更有学习能力了，也就是我们认为的超强学习能力。可见超强学习能力是建立在勤奋和坚持实践的基础上的。是相对的。
　　在这个快速发展的时代，我们要想与时代共舞，就要让自己有这样的本领：超强的学习能力。
　　超强的学习能力能够让你快速学会适应变化的生活，能够打消你内心的不安全感，让你明白：学习能力是你向上成长的硬本领。
　　那么我们今天就来谈一谈如何练就超强的学习能力吧！
　　一、奠定基础，打牢知识体系
　　想要练就超强的学习能力，可不是件一蹴而就的事情，需要我们有一个坚实的基础。
　　就像那句话＂每个优秀的人,都有一段沉默的时光。那段时光,是付出了很多努力,都得不到结果的日子,我们把它叫做扎根。＂
　　而一个从小就智力平平、相貌平平的人，更需要这样一段无人问津、自我成长的时光。
　　这是我们练就强大学习能力的前提，没有这样一段努力铺垫的时光，我们怎么能够实现更快速的成长呢？
　　那么我们如何从这段时光里打牢知识体系呢？我给出大家以下几点建议：列出书单，广泛阅读
　　每个有着强大学习能力的高手，都是一个知识非常广泛的人。我们要想向学习高手的方向前进，就得给自己输入丰富的知识。
　　我能够获得今天的成绩，就是靠读书成就的。
　　如果说，想要快速成长有捷径的话，那便是读书，但是读书是没有捷径的。
　　所以，你要给自己读书做好一个计划，列出你要学习的各种知识的书单，本本分分地构建输入体系。
　　当然了，读书的过程也是学习的过程，也是为你练就超强学习能力进行的＂刻意练习＂。观察思考，动手操作
　　一个学习高手，可不能只是一个书呆子。
　　学习能力强的人呢，都是善于观察、善于思考的人，他们能够用自己的＂慧眼＂看到常人看不到的东西，能够＂明察秋毫＂。
　　在观察以后呢，他们还会进行大量的实际操作。
　　很多看起来简单的东西，实际操作起来可真的不简单。就像是我们中学时候做的数学题，我们看明白老师是如何解题的，但让我们自己去算，可能就会错误连连。
　　而当代社会，动手操作的能力更是至关重要。无论你是做一个简单的PS，还是做一个复杂的程序，都需要进行实操。
　　因此，在打牢知识体系的阶段，就开始动脑筋、动手指吧！整理材料，处理信息
　　想要强大的知识体系，我们还需要一项本领，那就是整理材料、处理信息的本领。
　　那你可能要问了:什么，整理材料还得学习？
　　没错！这就是需要学习！
　　每个学习高手也都是整理材料的强手！
　　我现在除了每天保持读一本书的习惯，还坚持看一些高价值的信息，并对这些文章内容进行整理。
　　＂印象笔记＂、＂石墨文档＂都是我常用的电子版＂笔记本＂。
　　进行信息处理的过程，就是在为建立强大的知识体系打造好框架。
　　以上三种方式呢，就是我们奠定强大知识体系的方法，希望对你练就超强学习能力有所帮助！
　　二、消化式学习：＂学到＂而非＂学会＂
　　想要成为一个学习高手，我们在构建知识体系的过程中，不仅仅是要＂学会＂，更重要的是要＂学到＂。
　　别看只是一字之别，其中的差别还真的不小。
　　＂学会＂是你学习了以后就明白是怎么一回事了，而＂学到＂则是你不仅明白了怎么一回事，还能用你学习到的东西来解决其他的问题，知识真正成为你的一项本领。
　　打个比方，你看了一本学习画画的书，你能够看着书中的讲解画出一幅美丽的画，这就是你＂学会＂了；但是如果你能够用学到的画做成一个艺术品，那这就上升了一个级别，这就是＂学到＂了！
　　那从＂学会＂到＂学到＂我们应该怎么做呢？答案就是：消化式学习！
　　以下给大家提供一些消化式学习的方法吧！知识体系化：善用思维导图
　　我们为什么要画思维导图呢？是为了看起来更加有体系吗？
　　不是的！如果仅仅是为了更加有体系，那目录就有这样的功能。
　　我们画思维导图的最大目的是充分理解，充分吸收。
　　试想，我们把一个章节的内容画成思维导图，那么其中我们就经过读书、理清楚内容、找到逻辑、理解重难点等这些步骤，这样一个过程下来，你不想对本章节有透彻的理解都难。
　　所以，做思维导图的过程看似是在浪费时间，实际上则是高校利用时间，充分消化知识！知识活化：图像式记忆
　　我们在学习的过程中，往往会认为知识枯燥无味，那么在这样的情况下我们如何消化知识呢？
　　我给大家提供一个小妙招：充分发挥你的想象力把知识活化吧！
　　让你看到的知识成为一个动态的画面，不仅能够加深你的印象，更能够让你对知识有进一步的理解。
　　打个比方，当你读这本古希腊的《乌托邦》时，你就可以把里面描述的乌托邦人的生活绘制成图画，你就能够更加理解乌托邦人的生活，理解人们对理想社会的向往。
　　很多人只把图像化归于娱乐，殊不知这也是我们消化知识、成为学习高手的一个妙招！知识应用：解决具体问题
　　很多时候我们不能消化知识，就是我们不知道该怎么去用这些知识。
　　那么，我们就从身边的小事行动起来吧！
　　比方说，当你读了这本《如何快速阅读一本书》，那就不妨用书中的办法尝试一次吧！这样解决实际问题的过程，一定能够让你把知识学得彻彻底底的！
　　不信？那就赶快试一试吧！
　　三、迁移力：融会贯通，高效学习
　　学习高手最强大的能力是什么呢？
　　那便是迁移的能力！
　　能够把知识融会贯通的人，才是真正的学习高手。
　　我在读大学的时候遇到这样一个学姐，她的学习成绩在我们专业总是排名第一。后来，她申请了转专业，在那个专业依旧稳固第一。
　　我们都问她，＂学姐，你是怎么把这两个专业都学好的呀？＂
　　她的回答真实令人难忘：啊，不管学什么，我都能学好！
　　有这样自信的人，可不就是强大的学习高手嘛！
　　从她的回答中，我们就能够看出＂迁移力＂的重要性，真正有着超强学习能力的人，就是能够快速实现＂跨界＂的人。
　　《高效学习七堂课》这本书就提出了这样一个观点：所有学习的终点，都要培养跨界能力。
　　那么我们怎样培养跨界的＂迁移力＂呢？＂举一反三＂思维
　　小学时候奥数书的宣传语是什么呢？那就是＂举一反三！＂
　　想要有知识迁移的能力，我们还得先学会举一反三，学到一个内容，我们首先要去重复，在不断重复的基础上学会应用于其他的地方。
　　比方说我们学会了＂三段论＂，我们就可以充分地运用它，用在数学上就是我们思考、解决问题的步骤；用在辩论上，就是我们打造严密逻辑的过程；用在物理上，就是我们解决问题的一个工具.....
　　你看，这样去学习，可不就是一个真正的学习高手了吗？
　　因此，从现在开始，举一反三，获得成长！每次创新一点点
　　我们在培养迁移能力的一个重要步骤呢，就是得学会创新！
　　不求有多大的变革性创新，我们还是得从点滴开始！
　　面临问题的时候，每次创新一点点；面临跨界的时候，我们可以把学会的知识进行融合，从而实现快速成长！
　　有创新才能有更强大的学习能力！＂求同存异＂思维
　　这里所说的＂求同存异＂思维呢，就是说我们在学习的过程中，可以把两个学习任务进行比较，找到他们相同的地方，用自己熟练的方法理解、消化，面对不同的内容呢，我们可以用包容的心态看待，从而把新知、旧知识融会贯通！
　　这对我们培养迁移力有很大的作用。
　　如果你能够快速找到新事物中熟悉的部分，你就能够更加快速地了解新事物，更加快速地剖析不熟悉的地方！
　　如果能够拥有这样的能力，你还怕自己没有强大的学习能力吗？
　　所以，快快把这种方法运用起来吧!
　　写在最后
　　成为一个学习高手，练就超强的学习能力，需要一个长期努力的过程。
　　如果你真的想成为一个学习高手，那就赶快行动起来吧！
　　从知识积累到知识消化再到知识迁移，你还有很长的路需要经历呢！
　　这条路上可能有困难坎坷，但只要你坚持下去，就一定可以看到那个更加优秀的自己！
　　建议先收藏，再仔细看哦~