现在很多家长会把孩子送去上早教，早教真的值得上吗？

　　早教是否值得上，还得看你送孩子去早教的目的。
　　如果你希望孩子上完早教后，能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异，年年第一，那很抱歉，这个很难。而且这也不是早教能带给你的。
　　但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯，生活处世的能力和与人相处的能力，那早教是个不错的选择。
　　送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的，而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况。
　　之前在知乎上看到某知友回答问题讲，孩子在3岁以下时，没有合作的意识，他们在3岁以下时都是自己玩自己的，意思是讲孩子在3岁以下时，结伴玩耍对他们来说没什么用。
　　但我认为，我们人生来就是群居动物，害怕孤独，从小就倾向于结伴相处。不管是几岁，群体间相处或者说结伴玩耍都是我们的天性和需要。
　　早教中心，就很好地为我们提供了这样的一个平台。早教中心为孩子们聚集了一大批同龄人，提供了适合相应年龄段孩子的生活环境，为孩子们创造了群体的生活状态。这些都非常有利于孩子们的心智，动手与交流等方面的成长。
　　如果家庭条件允许，送孩子去早教中心是个不错的选择。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响，千万不要因为别人家的压力，在自身条件并不允许的情况下，为了送孩子上早教而上早教。
　　先说结论：我娃上过某贝，上了肯定比不上强，当时确实显得比没上的同龄人看起来活泼、大胆、大方一些。但是这也可能仅仅是心理作用而已。如果让我重新选择，我不会去上，因为太浪费时间精力和金钱，性价比不高。有那功夫，去公园玩、跑、晒太阳，可能效果更好。
　　小笼包六个月时，要不要上早教班提上了议事日程。老公强烈反对去，觉得都是大忽悠骗钱的，我们小时候啥也没上未见不良影响。我则坚持去，因为我身边的同事没有孩子不去上的，那我就不敢当小白鼠，不去岂不是就让孩子输在了起跑线上？
　　于是我就考察了某姆和某贝，都上了试听课。两家价格相近，美吉姆每节课便宜大约10元，但是时间可以多出15分钟。位置也相近，同一路口，一直行一左转。课程内容有差异，美吉姆注重大运动，不到1岁的小宝宝就开始翻跟头，教室也非常宽敞；某贝的课程没那么刺激，教室也相对小些。可以说，两家的课我都喜欢，恨不得轮流上。最后之所以选择某贝，原因仅仅是更干净些，更明亮些。
　　当时的价格是96节课16000出头。毕竟是一大笔钱，付款前咨询了另一个上某贝的同事＂有啥效果？＂，答曰＂见仁见智＂。我最终还是买了课程包，从此开启了每周末去上某贝的生活模式。
　　一开始上音乐课，后来上育乐课。因为小笼包比较小，每次只能上一节课。有的大孩子每次就能上两节课。只上过两次艺术课，看她不太喜欢，就不再选择了。
　　小笼包10个半月开始上课，最开始甚至坚持不了一节课，往往是20分钟左右就开始闹一闹，我当时很纳闷，怎么就上到一半就哭呢？现在回过头看，其实就是太小了，注意力不能集中那么久，体力也坚持不了那么久。
　　总有人问我去早教班学了什么？我想了半天只能回答：早教班什么也不教，就是玩。
　　音乐课主要是根据当天的内容，每次一个主题，合着节奏做游戏。育乐课也是根据当天的内容，划分几个环节做游戏。与游乐场相比，就是有老师领着大家玩。不是随心所欲地玩，是有组织有次序地玩。
　　说到这里我必须说一个某贝的缺点，那就是每个环节太短暂，给宝宝发玩具，刚玩了几下，还没捂热乎呢，就收回去了，进入下一个环节了。老师纯粹是走流程。
　　但是小笼包不太听从老师的指挥，和她的资深宅爸宅妈一样，不喜欢归堆。很多环节老师都是招呼小朋友聚集在一起，常常是板桥上站了六七个人熙熙攘攘、滑梯处挤了五六个小朋友热热闹闹，每当这时候，小笼包就默默地走开到一边玩去。
　　某贝的走廊上挂了很多明星家庭的照片，小朋友的父母讲述自己的宝宝在某贝如何变得开朗活泼、大方合群。说实话，小笼包是没有这样剧烈的变化的。但是她喜欢去，每周都念叨着要去某贝。
　　到底要不要上早教班呢？我觉得要综合考虑以下因素：
　　第一是比较贵。当时的价格合每节课约170元，现在又涨价了，我常常把这钱换算成绘本，这45分钟的课时费能买多少绘本啊。
　　第二比较费时间。一来一去，一个上午就过去了，因为上午比较累，通常下午我也不安排其他出门的活动了，在家休养，相当于要废掉一天。
　　第三没有立竿见影的明显效果。你要是指望像上钢琴课、绘画课那样，上几节课就能弹首《小星星》、画个小动物之类的，是没有那么明显的效果的。
　　说来说去，上早教班是家长的选择，无数次，我看着小朋友们一脸懵懂，对老师的指令置之不理，自顾自地跑来跑去，家长则一脸焦急地让宝宝＂去拿啊＂、＂去吹泡泡啊＂、＂去钓鱼啊＂，都想到这样一句话 可怜天下父母心。
　　我身边有很多宝妈都给孩子报了早教班，对于宝妈来说凡是对宝宝有利的事情，都难以抗拒，何况现在的教育环境竞争如此激烈，谁都不想让自己的宝宝落下什么，但是报早教班倒不至于像《小舍得》里给孩子报培训班那样，非得让孩子有个啥提升，宝妈给孩子报早教还是希望孩子能多一些快乐的体验。让宝宝上早教班的原因：
　　1、身边的宝妈都给孩子报了
　　我怀孕那会儿，同事说他家孩子三个月就上早教班了，我还不是很理解，在我的育儿理念里，三岁前的孩子，玩好就行，我更加觉得以自己的知识水平，启蒙一个三岁以内的宝宝是绰绰有余的。
　　我的宝宝七八个月的时候，听说朋友给宝宝报了早教，我就想去试试，后来在小区里溜娃也总能听到有的宝宝给孩子报了早教，结果就去上了体验课，只体验了两个机构就报名了。
　　宝妈总会被卷入育儿内卷中，这种状态有时自己也未必能意识到，尤其是身边很多人都做了一件事情，自己没有做，就很容易随大流一块做了，想着毕竟大多数人的经验总不会错太多吧。
　　2、可以缓解自己带娃的焦虑
　　现在育儿渠道有很多，尤其是大数据时代，你在短视频刷育儿知识，就全都是育儿知识，看网页也是，但是每次看完都觉得自己没有做好，就会焦虑，有些看的时候觉得很好，但是完事就忘记了，这样的情况越积累越多，面对教育就会很杂乱，自己心里也没有底，到底怎么办？
　　我自己带孩子的时候，经常头晕，但是去了早教中心体验了一些课程，回来感觉自己轻松多了，可能也是太久没有接触外界了，心情也会不一样。
　　可能早教中心还有一个功能就是缓解宝妈的焦虑。
　　3、宝妈的精力有限，很多事情顾及不过来
　　以前觉得把孩子的吃喝管好就行，自己会有很多时间干点自己的事情，比如看会书，了解一些育儿知识，追个剧，能尽情的看个够等等，但是真正面对宝宝的时候才发现，光是让他吃好睡好就会消耗你很多精力，如果还要在意宝宝的各种启蒙，智力发育，就要学习更多的育儿知识，而且还要把学到的东西应用起来，这样的话宝妈的精力完全不够，除非宝妈不睡觉，但是又不太现实。
　　4、早教中心的宣传
　　每一位宝妈在遇到事关宝宝教育的东西都会多看一眼，早教中心的宣传也是一样，就算宝妈没打算报名，但是看看早教中心都干些什么，看着看着，就有兴趣了，因为抵挡不住对宝宝好这样的诱惑。早教中心会有很系统很专业的课程来锻炼宝宝的身体协调能力、语言能力、感知能力、社交能力，能更好地引导宝宝做一些启蒙游戏，这么多好处，宝妈就是犹豫着犹豫着就报了。带旸宝上早教班的收获：
　　1、小月龄的孩子，确实需要有一个安全的场地
　　宝宝还不会走的时候，带在小区里玩，也只能在车车上坐着，要不抱起来转悠转悠，有的宝妈会把宝宝放在干净的地面爬，但是小区里年龄不一的宝宝太多，有的大孩子活泼好动，根本没有注意到，就怕他们踢得小宝宝，或者骑车撞到，或者玩球打到，各种不放心。
　　带旸宝去上早教，早教里的孩子年龄不会差太多，场地也安全，很多时候不用父母紧跟着，宝宝可以自己去探索一些地方，也不用担心磕着碰着的，而且早教中心的场地比较大，对于宝宝来说能更加随心所欲一点。
　　2、了解孩子在大环境里的适应能力
　　早教班其实有点像是有家长一起上的幼儿园，孩子上幼儿园家长都担心孩子在幼儿园待的好不好？他都做些什么呢？能不能适应呀？刚好早教班的课程一般都是40分钟，由家长一起陪着上，能让宝宝提前适应入园的环境，如果宝宝在早教班里待40分钟没有问题，那上幼儿园肯定也能适应。
　　3、可以获得对孩子客观的评价，提前找准教育孩子的方法
　　我一直觉得旸宝小的时候，脾气不好，我总担心以后管不住他。但是去早教中心，老师问我，是不是打过孩子的手，因为他要拿东西的时候会看老师。我说是呢，因为他总翻垃圾桶，说了不听。老师说你告诉他脏脏，不能碰，那是垃圾桶，还说这孩子很有规则意识，以后好管的。我一下就放心多了，以后再碰到类似的情况就不会想太多，而是顺着孩子的天性来。
　　报早教班要注意的问题：
　　1、早教课到期上不完
　　很多早教机构的小课包都有时间限制，比如旸宝 买了36节课的课包，期限是8个月上完，平均一个星期一节也上不完，当时我报这个课程，计划是一周上两次，想的在家也没事干，一周两次很容易实现。但是我忽略了小宝宝的特殊性，旸宝刚入深秋就感冒了，折腾了一个多月，才有所好转，但是还是需要保养一段时间，等到完全好了以后天气太冷了，那段时间又赶上小孩子生病的集中期，根本不敢再把孩子带到公众场合，一拖就是四五个月，等到天气好转才敢去，这样就在规定时间根本上不完，现在正与早教中心协调，看能不能将课程延期。所以宝妈们给宝宝报早教课，一定要注意这个问题，最好是提前和早教中心沟通好，把时间拉得长一些，但是也不能拖的太久，要不然一些小机构都关门了。
　　2、天气暖和，想带宝宝在外面多玩会
　　夏天快到了，早教中心大多数是在室内，很多家长还是希望天气好的时候，宝宝能多在户外活动一会儿。如果夏天要报早教班，可以和早教机构的老师谈谈课程时间的问题，把课包的时效拉长，或者只报早教机构的戏水课程，天气热的时候可以带宝宝去游泳，这样既不耽误宝宝在户外活动，也能让宝宝上课。
　　3、想上课的时候，约不上课程
　　旸宝的早教中心，每次上课都是提前从公众号上约，但是有几次我发现同一月龄的宝宝的课程，会在不同的时间段上，有时候是上午，有时候是下午，有时候太早，有时候太晚，甚至有时想去的那天都没有适合宝宝月龄的课程，不知道他们的课程是怎么安排，我每次约课都特别费神，要不就是宝宝那段时间要睡觉，要不就是宝宝没起来。所以宝妈们给宝宝约课的时候，要看一下他们课程的安排，是否合理，上课的时间宝宝的状态怎么样，毕竟小宝宝的作息时间不是宝妈说了算的。
　　早教有没有用肯定是因人而异，如果条件容许，报一个也无妨，毕竟带孩子的过程也是自己成长的过程，在早教中心肯定能多学到一些育儿知识，宝宝也玩的开心，这样就是收获。
　　我是@南以北辰，家有男宝一枚，关注我的头条号，我会和大家一起分享更多育儿经验。
　　幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。而父母因为不想孩子输在起跑线上。老人无法教育孩子目前所需掌握的知识，比如语言方面。孩子的语言爆发期在一岁半左右，有些孩子几乎能叫出家人的称呼。而老人说话以方言为主，老人经常照顾孩子，孩子就会模仿老人说话，然后学了一嘴方言。如果父母私下禁止孩子说方言、不断纠正，可能会打击孩子说话的自信，造成孩子语言能力迟缓，不想、不敢说话。孩子们的发展存在差异性，在不同的方面都有自己的优点，发育早晚也有所区别，对于才一岁的宝宝来说，宝妈们不需要对孩子有过高的期望或要求，而如果觉得孩子的潜力还很大，而自己不知道如何开发，那花钱花时间，都是值得的。早教班的老师都会经过比较专业的培训，知道如何才能更好的引导孩子。但是如果宝妈宝爸自己就能担任这个工作，而且也有时间每天陪伴孩子，那么在家也可以进行早教。
　　值不值得看个人，要想明白想通过上早教得到什么？为什么要上早教？
　　上早教可以让孩子更快地接触到一些知识，之后学习会相对的容易些。但同时早教班也是一笔不小的支出，这个要考虑自身的经济情况了。早教还需要看孩子是否有兴趣，如果强迫孩子去学习不喜欢的内容，会使得学习效果不佳，达不到想要的目标。
　　早教机构也存在差异，所以需要进行多方面考虑，慎重选择哦。
　　我觉得没必要。
　　早教中心的课程再设置的趣味化，它也是特定的去教孩子模仿学习，这样孩子都是跟着老师的思路去玩。这样还有什么意思？而且孩子那么小就要学习那么多东西，等她长大了课业更重。
　　在她该自由自在玩耍的年纪，至少给她自己选择想要玩什么。而且我去早教中心看过，感觉没别的就一个字＂贵＂。她们说她们的地板、天花板、玩具、娱乐设施用的都是进口的，室内PM2.5有多低，课程引用的美国等等国家的。反正就是告诉你什么都是最好的。所以学费就得这么贵。
　　我宁愿多给孩子买点她喜欢的吃的跟绘本玩具，没事带她到山上、动物园等等四处玩玩，感受大自然的气息。 我去看过报早教中心的好多都是奶奶外婆带去的多，有时间的话爸爸妈妈多陪陪孩子比上十节课要有用的多。
　　我觉得送去早教是没有错的，但值不值得就因人而异了。
　　为什么说送去早教是没有错的呢？大多数父母都是没有＂毕业＂就上岗的--没有人培训我们怎样做父母的。少数学习教育或心理学，可以说有一些理论基础。更少数的从事教育行业的有从业经验。把孩子送到专业的人士那里去学习本是没有错的。
　　问题就处在现在的很多早教机构并不规范，所以才出现了值不值得的问题。而值不值得也要看初衷。
　　比如你的初衷就是想给孩子找一个可以和更多孩子在一起的环境、比如你就是想有个地方带孩子，那你选择的早教只要环境好、服务业到位就是值得的。
　　但如果你的初衷就是希望给孩子某样某样的锻炼，比如开发右脑、释放天性等等，就要仔细思考了。
　　总之能达到你的预期的，就是值得的啦。
　　值不值得看各自所需吧！满足了自己的需求就值得。
　　我家俩孩子都上过公办园的早教，每节课四十元，每周一节。二宝最后几节课时涨价到四十八一节。每周一节课谈不上有什么显而易见的效果，但是不上不行，要在入园前上满一年半的早教才有入园名额。当然坏处肯定没有，每班定额十个小朋友，其实每次都有请假的。两个老师领着家长孩子做些亲子活动。
　　两个孩子一个已经小学三年级，一个幼儿园大班，说这些已经是好几年前的事情和价格了。从排占为入园名额来说每个孩子花了两千多块钱肯定是性价比极高的，当然值得。从幼儿早教启蒙来说，提前熟悉了下幼儿园环境和小朋友，肯定也不亏。
　　要是动辄每节课上百，甚至几百元的话，可能经济负担要重一些，就会考虑的更多了吧！
　　怎么说呢，早教我一直感觉不能没用吧，只能说作用不大。老大那时候只上过体验课，就是早教老师跟孩子培养感情，然后用他们的教具和孩子一块玩啥的，感觉也没啥，当妈的有时间陪孩子玩儿会儿比什么都强，父母的陪伴比什么都重要，做父母的多学习学习，多跟孩子交流交流，比啥都强。
　　早教值不值得上？本人认为并没有那么值，原因如下：
　　我是个八零后妈妈，极度晚婚晚育的那种，小宝现在才两岁多，宝宝没出生的时候真的买了很多育儿类书籍，预想着一步一步按最理想最科学的方式养育他成长，其中当然少不了早教计划这一重点，但最终我现在几乎放养了。
　　早教的缺点：第一，费用昂贵，除非家庭条件比较好，否则这个时代单单普普通通养育一个孩子就不那么容易，早教课程并不便宜，一年下来大几千上万。
　　第二，时间，早教我们这里就是一岁过点的宝宝就开始送早教，一天三个小时，上午送去一个半小时，下午送去一个半小时，如果是老人带孩子他们会很反对那么小的孩子去学校，家庭矛盾直接升级，如果是宝妈带孩子，一天时间就围着做饭接送孩子跑，兼顾家务活，洗洗刷刷，一天就跟陀螺一样，累，忙，也会导致家庭矛盾升级。
　　第三，一岁多的宝宝，到底能学进去什么。你们自己想想有多少人记得自己三岁之前的事，我小的时候七岁直接上的一年级，现在的宝宝三岁就上幼儿园，家长们，我们到底该不该让三岁前的孩子进学校。我宝宝一岁五个天，我带去上早教，第一天试听课，宝宝就是抢玩具，看见什么要什么，一个半小时就是家长和老师一起轮番递玩具换玩具，别的啥事没干，所有的游戏，唱歌，跳舞，看动画片，其它互动，他没有一样感兴趣，玩玩具也是自己独独玩，别的小朋友拿什么他就去抢，抢不到就哭。第二天我是下午送去的，老师刚抱进教室他就要尿尿，然后坐了一会撕坏了一本绘画书，大概时间过了半小时，他不在教室里待了，抱着小板凳就往外走，怎么都拦不住，老师只得陪着他去院子里坐滑滑梯。第三天去了上午下午，上午各种作妖根本不配合老师，下午去一会会就睡瞌睡了，放学时间到了还没睡醒，我抱回家的路上醒了又要回闹着学校。经过三天的早教体验，我决定等三岁直接上幼儿园。
　　不知道别人家的孩子怎么样，反正我家这窜天猴上早教除了折腾人没什么意义。反而在家里，我给买了机器人玩具，一天放歌，三字经，百家姓，现在两岁多已经会了不少。我不会刻意让他念，让他背，就是每天都放了让他听，听高兴了他自己就跟着呀呀伊伊学。买了很多绘本，磁铁小黑板，字母数字图形什么的，各种拼图，尽量抽时间陪他玩，很多时候我就在旁边看，他自己扒拉，现在也认识不少东西，自己会问你这个是什么，那个怎么念，当然这小家伙很调皮，比如字母J他念雨伞，字母T他念锤锤，圆形的东西统一叫按钮等等等等很多他自己发明的叫法，我也不会刻意去纠正，只是大人要永远坚持正确的念法，不能跟着他念。两岁的时候开始给看动画识汉字，一天看十几二十分钟，宝宝也很开心，他对汉字的接受要慢，两个多月没记住几个字，倒是英语单词会说好些，比如你说苹果香蕉他就能对接相应的英文，但早教的意义就在于培养孩子的好习惯和潜意识，我也不指望他真的就学会了多少东西。总之我觉得对于三岁就得上幼儿园的宝宝来说，似乎没必要再更加早的送去学校接受早教，家庭里就完全可以做好这个环节的启蒙，如果觉得自己懂的少会的少可以上网多了解一些，现在的各种育儿文章，育儿视频，自己可以根据实际情况参考学习再教孩子，比送早教学校成本低效率高。学校的早教也无非就是陪娃娃做游戏，看动画片，唱儿歌，适当教一些规则，至于说孩子是否胆大，合群，活泼，开朗，我觉得一方面是娃娃本身的性格，另一方面是生活环境，一个气氛好的家庭，有性格开明的父母孩子就不会胆小内向到哪里去。
　　以上是本人实际经验的总结也是个人观点，希望友友们参考指正。