教育的盛宴

　　暑假来临，我一边读林语堂，一边静心重温自己10年来班主任工作中的育人小事。我从初为人师，一路修行，一路成长，心里顿时生出满满的爱与感动。
　　一
　　＂正直自持，则外邪不能侵。＂一个万恶不能侵入的世界，自然是一个使人乐观奋斗的美好世界，自然活在如此一个世界的人会有勇气，能奋斗，也能忍受。
　　--林语堂 《京华烟云》
　　宇，家境贫穷，生活没有目标，不敢想象未来的模样；自幼母亲去世，缺少关爱，更不懂得如何去爱。所以，他平时无论在纪律上还是学习上都很懒散，上课迟到，睡大觉，不穿校服等等的违纪问题，内心深处都是满满的消极厌世的思想，是我班的硬骨头，每每考试，班级倒数五名。我有时想，我们班要是没有他，那该多么的和谐和完美。一个经验丰富的班主任对我说：＂你喜欢看电影吗？就像张艺谋导演的电影，主角很重要，配角绝对给剧情增加看点。每一个同学都是不可或缺的，因为有了他们，我们的班级才多了看点和滋味。＂回味一下，确实如此。这个配角不可或缺，但是，我要让他成为充满正能量，让人记得住的配角。
　　首先，我找他进行了一次长谈。为了让谈话显得更加的轻松，我们就在操场上边散步边漫谈。
　　师问：＂宇，最近学习有困难吗？＂
　　答曰：＂没有学习，哪来的困难？＂
　　师问：＂初三了，同学们都在努力，考不上高中，这辈子无缘大学，打算以后干吗？＂
　　答曰：＂没想过，到时候再说。＂
　　师又问：＂人人都有梦想，咱也要有梦想，万一再实现了呢？＂
　　答曰：＂做梦的时候，也没有梦到过学习。＂
　　让人无语，泪奔的谈话。
　　所幸，我已经做好了心理准备，我有耐心继续和他对话。慢慢的，我走进了他的心里，我可能触了他的痛，揭了他的疤，他沉默了。通过这次的谈话，我发现，他的态度比原来积极了，最起码上我的课，不再睡觉，也抬起了头，拿起了笔，时不时的记录笔记。
　　他的内心荒芜凄凉，秕谷丛生，无人靠近。要想让它花红草绿，芳香四溢，必须先埋下花草的种子，然后用爱去呵护它，等待它生根发芽。由于他体育很好，我特意换了他当体育委员，班级体育活动，我都放手交给他一个人。你还别说，这样历经摔打迎风长大的孩子，有很多可爱的优点。他灵活变通，干活有小聪明，每次都给我提不少好建议。
　　另外，我还主动找他爸爸沟通。宇妈妈早逝，他爸爸一个人又当爹，又当妈，生活的艰辛，现实的磨难早已使他麻木。哪个当父母的不爱自己的孩子，只
　　是不知道如何表达爱而已。我鼓励宇的爸爸，学习才是解决家庭困境的唯一希望；儿子才是最值得你付出的人。也可能在艰苦的生活中，从来没有人给他讲过这些。他一个能扛得起钢筋，拿得起大砖的大男人，哭了。后来，他经常在晚自习放学后，骑着车来学校给儿子送饭，陪他聊聊天。（白天他得在工地上干活，没有时间。）
　　从那以后,他变得阳光开朗积极努力了.在家校的共同努力下,2010年，他以体育生的身份考入了高中；2013年他考上了临沂大学的本科；2017年，他考上了小学的体育老师。
　　借用林语堂的话，梦想无论怎么模糊，总是潜伏在我们每个人的心底。美好向善的梦想同样存在宇和宇爸爸的心底。梦想使我们每个人得不到宁静。然而当他们有一天知道这些梦想成为事实的时候，梦想就会像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面，寻找阳光。
　　二
　　对每一个卑微的生命，都要抱之敬畏和爱意。--林语堂
　　洁是我们班一个特殊的女生，她高度智障。她走路的时候两脚擦地，目光呆滞，说话口齿不清，满口唾沫。但是据我的观察，她虽然肢体不便，头脑不灵活，但是她的情商不低，她也渴求关爱与理解。有一次课间，她哭着跑到我的办公室，慢吞吞地说，李男生说她是傻子。我把李同学叫到了办公室，狠狠的批评了他，并让他给洁赔礼道歉。我把洁留下来，给她布置了十个英语单词，明天打算让她和李同学PK一下. （嘻，当然，英语对李同学来说是弱科，特别的烂。我要趁机设个局，好好教训他一下。）
　　第二天，我让他们两个上黑板默写单词，其他同学都默笑。结果是洁对了六个，而李同学对了四个。我什么都没说，其他同学都哄堂大笑。
　　师说：＂无语了。下面请同学们评判一下谁的智商高？＂
　　答曰：＂洁。＂
　　师又问：＂谁学习最努力？＂
　　答曰：＂洁。＂
　　师总结道：＂今天的PK，洁胜出。没有写不会的单词，只有不想记单词的学生。＂
　　我和同学们的对话简单有力，我和同学们的配合完美默契。但是，通过今天的事情，我发现李同学明显的乖巧了不少，安静了许多。
　　我想聪明如他，应该能领悟到：人人都是平等的，我们应该尊重每一个人。
　　在这件事情上，我为洁报了一箭之仇，她因此更加的依赖我。每次我走在楼道，一回头，她就在我身后；我哪天要是请假，她定会课间一趟趟的来办公室找我. 我的聆听，我的微笑，就能让这个生命这一天都蹦蹦跳跳的快活.
　　洁,愿每一个你遇到的人，都待你以柔情，成全我们彼此一生的安好。
　　林语堂说：人生的盛宴已经摆在我们面前，现在唯一的问题是我们的口味怎么样。
　　教育何尝不是如此。我作为一名教育工作者用自己的教育智慧和艺术让一个个毛毛虫破茧成蝶，让一个个生命拔节生长的过程；也是让我在这个不断物化的世界中保持自我，享受青春，体验喜悦，修行成长的过程。面对教育这场盛宴，我沉醉其中，甘之若饴。