新式体罚在中小学中兴起，老师不打不骂，却让学生倍受煎熬

　　教育的问题一直都是我们关注的对象，随着社会的不断发展，人们的思想也和以往不同，在以前，学生如果在学校内犯了什么错误被老师责罚，家长们不会有任何的怨言，甚至还会非常支持。
　　相信很多的80和90后学生都有过被体罚的经历，或是拿戒尺打手掌，或是罚做俯卧撑，这些都是老师惩罚学生的主要方式，在以前的家长看来，学生只有吃得起苦受得了罪，才能更加懂得学习的不易，学习起来会更刻苦。
　　但是现在的家长不一样了，孩子已经成为了家长的宝贝，家长自己都不舍得打，更别说被老师体罚了，现在网上经常会有老师体罚学生的消息，虽然每一次都不是很重，但却总能引起网友们的热评。中小学兴起＂新式体罚＂
　　老师体罚学生已经逐渐成为了一个热点话题，甚至是平时很轻微的罚站，也会被部分家长拿来诟病，老师轻则会被处分，重的则会直接丢掉饭碗，这也导致现在的老师对学生是打也打不得骂也骂不得。
　　所以现在有很多老师对学生犯得错误都是起睁一只眼闭一只眼的态度，最严重的也只是向家长说明情况，体罚学生已经成为了老师想都不敢想的事。
　　但是学生犯错了，如果不给他一点惩罚，会很难让他长记性，之后很容易还会犯同样的错误，所以，一种新型的体罚方式悄然兴起，那就是罚抄写，这种方法对学生来说没有皮肉上的痛苦，但却比挨打还要难受。
　　这种罚抄写的方式不仅可以让学生知道自己犯了错误，而且不会受到皮肉之苦，但是在抄写的过程中自然会浪费很多的时间，而且往往都是被要求只能在班级里写，看着其他同学在外面快乐的玩耍，自己却只能慢慢抄写，这种感觉也是很煎熬的。
　　如果在老师规定的时间内没有完成的话，还会被老师加倍罚写，所以很少会有学生不及时的完成，这样既起到了震慑学生的作用，又改掉了学生偷懒慵散的坏毛病。
　　经历过这种罚写的同学，都能感受到其中的煎熬，下次再犯这种错误的几率就会大大的减小，老师的目的也就达到了，相比于体罚来说，这种做法既不会被家长举报，也对学生进行了惩罚，可谓是一举两得。
　　新式体罚也有弊端
　　虽然体罚可以在一定程度上达到老师的目的，但是也是存在很多的弊端的，有些学生经常会受到老师的惩罚，但是成绩也没见提高，甚至因为罚抄写而耽误了更多的复习时间。
　　另一方面，老师罚抄写的内容是否有用？可以说，现在无意义的罚抄写内容太多了，这种无意义的抄写，浪费学生的时间不说，学生在抄写的过程中也学不到知识，更别说提高学习成绩了。
　　有的老师惩罚学生相当严重，会给学生布置相当多的抄写作业，如果完不成，第二天还会加倍惩罚，小学生都害怕被老师责罚，所以都会加班加点的抄写，再加上当天还有老师布置的额外的作业，学生写作业到凌晨的现象很常见。
　　这样就直接导致第二天学生精神状态不足，影响接下来的课程学习，所以，这种抄写方式虽然暂时的给到了学生惩罚，但是从长远上来看，并不是让学生提高学习成绩的最佳方法。
　　老师惩罚学生，应该以提高学习成绩为目的，不要做无用功
　　老师对学生进行惩罚，其实都是抱着恨铁不成钢的心理，都想要学生变得更好，但是在方式方法上还需要改进一些，这样才能既惩罚了学生又能提高学生的成绩。
　　比如这个罚抄写的惩罚方式，不是说完全只有弊端，它也有很多的优点，最主要的就是可以让学生在抄写的过程中起到温故而知新的作用，所以老师在罚学生抄写的时候，一定要选择一些知识性的内容，避免做无用功。
　　另外老师也不要让学生抄的过多，要做到适可而止，一件事不是说做的越多效果越好，而是尽可能减少次数的同时，也能够保证质量，老师一定要告诉学生，罚抄写不是目的，让你真正学到知识才是最重要的。
　　对学生来说，也要充分的理解老师，如果自己犯错被老师惩罚，一定要清楚的认识到自己的错误，并且积极的完成老师布置的任务，这样才不会让自己反复的被罚抄写。
　　笔者寄语
　　这种新式体罚的兴起，有弊端同时也有有利的一面，希望家长和老师都能够相互理解，共同的为培养出一个优秀人才而努力。
　　你们对这种新式体罚怎么看？欢迎留言评论！