家长不要错过孩子成长的黄金八年

　　耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪了数千位孩子的真实成长，发现人类行为的发展完全是有章可循的。
　　孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测的。
　　以下是孩子一生中的＂黄金八年＂，爸妈们赶紧看看孩子每年的培养重点吧。
　　1岁培养安全感
　　安全感的建立主要在1岁前，婴儿的安全感是从父母那里获得的。孩子一岁时，父母该做的，其实是多陪孩子玩就好。
　　婴幼儿时期的孩子，每天都经历着挫折和困难，小小年纪，要千方百计地做自己力量所不能达到的事情。他们特别喜欢有人在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，才会有安全感，成长起来也会更顺利。
　　2岁培养幽默感
　　2岁左右的孩子通常＂笑点＂低，看到有趣的东西就会哈哈大笑，还会故意反穿衣服、鞋子等自寻乐趣。此时的孩子对面部表情十分敏感，能从身体或物体的不协调中发现幽默。
　　父母多对孩子笑笑，多在他们面前做出假装＂笨拙＂的动作，有助于培养孩子的积极情绪。
　　3岁培养创造力
　　3岁左右的孩子开始有了抽象逻辑思维的萌芽。他们的行为会经常让父母眼前一亮，比如借助凳子拿桌上的物品，这就是最早期的创造力。
　　家长可以给孩子买积木、橡皮泥、彩笔，鼓励他们创造出心中的形象；讲故事可以不讲结尾，让孩子自己去想象；把杂志上的图片剪下来，让他根据图画编故事等。
　　4岁培养表达能力
　　孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能会变成＂小话唠＂，爱说话、唱歌、甚至大吼；喜欢面对玩具自问自答；还有着无穷无尽的＂为什么＂。
　　家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子；鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子的发音、语速，适时纠正口吃现象。
　　5岁培养书写能力
　　5岁进入书面语言敏感期，孩子能尝试模仿写自己的名字。想让孩子练就一手好字，不妨从5岁开始。父母可以由简到繁地训练孩子，比如同时写田和由，太和大等，让他能精确区别字的细微差异。
　　6岁培养好性格
　　6岁是孩子人格培养和形成的关键阶段，但很多家长容易放纵孩子的不良习惯。这个阶段的孩子进入＂＂自我为中心的思维模式，希望建立属于自己的＂独立王国＂。
　　家长需要引导孩子去思考，避免长时间分离，但也不要过分保护，要给他们独立的空间。需要提醒，此时爸爸的陪伴和关注尤为重要。
　　7岁培养换位思考
　　7岁的孩子心智快速成熟，思维模式已经处于＂试运行＂的阶段，开始为他人着想，渴望得到朋友和老师的认同。7岁还被称为＂橡皮擦年龄＂，很多孩子每页作业纸几乎都有被擦破的痕迹，可见他们是多么想把一件事儿做得尽善尽美。
　　父母此时要跟孩子进行良好的互动，对他们的问题给予具有创意的＂回馈＂，引导孩子正面看待事情，学会换位思考。
　　8岁培养独立能力
　　8岁的孩子充满活力，愿意帮助别人，在意来自他人的评价，并试图找到自己在家中和班级里的位置。他们愿意对自己的行为负责，对好坏的概念更清晰。
　　这时候，父母要有意识地培养孩子的独立能力，比如独自收拾书包、自己去上学等，并鼓励他们建立自己的朋友圈，顺利度过心理依恋期。