今天听课所受启发：
　　1.管教不等于养育。管教的本质是弱方法，看似短期有效，比较万能，但是长期来看会起到反作用。
　　2.强方法=因材+施教。所谓因材就是发现孩子的优势，而施教则意味着顺应优势。
　　3.孩子的问题有时候不是真的有问题，而是发展的阵痛。了解到这一点，家长可以缓解一些焦虑。
　　4.帮孩子解决游戏沉迷的方法是先根据孩子的优势找到一个替代品，这是心理学上的＂迁移＂。
　　5.把孩子比作一部手机，我们过去在提升的是孩子的硬件和软件系统，却从没有关注到孩子的操作系统。我们的软件系统主要体现在报各种辅导班，可以想一想，假设我们有了很好的APP，但是，却装在一个很差劲的操作系统里，一装上跑不动不说，可能还会出现犯卡，黑屏甚至是死机的情况。

2分钟让你找到幸福的方法五触幸福法言触情绪能力稳定的孩子，适应生活环境变化的能力更强，智力与品质发展得也更好。作为父母，我们要如何帮助孩子控制自己消极情绪，引导孩子学会遵循原则，为孩子增加能量，开阔思维，提高幸福力，从用美国儿科学会方法，教会孩子正确学走路宝宝是不是走路越早，发育就越好啊，我家宝宝1岁了，我每天都扶着他学站，学走，这样做对吗？粉丝留言宝宝能走路的前提是他能扶着东西站起来，站稳之后在慢慢蹲下去，反复练习，当蹲站自如的时与关停课外教培机构相比做好教育双减负的善后工作更加重要育邻梦网友提问全面停止所有学科类培训，暑假不再补课，你还焦虑吗？回复达成激活人口生育目标，与关停课外教培机构相比做好教育双减负善后工作更加重要。因为，课外的孩子去哪儿玩谁陪伴家庭的激活人口总和生育率应优先采用经济特区模式育邻梦江山就是人民人民就是江山，人是一切人类社会财富的初始缔造者和最终消费者，保持人口生育平稳增长是任何国家确保长期持续繁荣发展的定海神针，人口增多对包括住房教育医疗等在内的一切人教育为公以达天下为公，教育自利环境中长大的孩子岂有不自私之理育邻梦网友提问当今社会很多小孩读大学后变得很自私怎么办？回复教育为公以达天下为公，教育自利环境中长大的孩子岂有不自私之理。晋朝文学家和哲学家傅玄在太子少傅箴中指出近朱者赤，近墨者黑融入课外综合托育居家养老服务的非营利性小区食堂必将大有作为育邻梦网友提问假如全国普及社区食堂，你会赞成吗？中国人在一日三餐上投入了太多的时间和精力，假如小区里有食堂，到饭点就能去打饭，那将会节省很多的时间，带来很大方便回复融入课外综合托育未来一人工作能供养3人以上的家庭更适宜生3胎育邻梦网友提问夫妻两人，丈夫上班，妻子全职带两个孩子，能不能做到？回复未来一人工作能供养3人以上的家庭更适宜生3胎。生命，被赋予了繁殖能力生长周期小部分损伤自愈功能的自然物质组合形激活家庭生育的关键棋子将全职宝妈爸纳入社会分工协作体制育邻梦网友提问在家带孩子，想找个靠谱的兼职，改善下生活，有没有好的推荐？回复激活家庭生育的关键棋子将全职宝妈宝爸纳入社会分工协作体制。因为，将全职全职宝妈宝爸纳入社会分工协作体制是人类实现幸福生活的底层密码分工ampampamp协作育邻梦网友提问人口负增长，长远来看人们的生活幸福指数会上升吗？中国人口负增长，短期内可能会对社会造成一定的影响，但是长远来看人们的幸福生活指数会上升吗？回复人类实现幸福生活的底层密居民小区公共绿化最应该进行菜园化果园化改造育邻梦网友提问05以后出生孩子还会干农活吗？05以后出生的孩子都是每个家庭的宝贝，父母都把孩子看的生命都重要，把老一辈种地手艺和传统不是随着时间慢慢淡忘了回复居民小区公共绿化最应该能够惬意养家糊口的稳定就业环境才是确保人口生育的核心育邻梦网友提问从事教培，因为教育双减负可能要失业了，请问30岁以后还有机会吗？回复能够惬意养家糊口的稳定就业环境才是确保人口生育的核心。生命，被赋予了繁殖能力生长周期小部分损伤自愈