孩子的问题都是家长逼出来的？错不在逼学习，而在用错了方式

　　99%的孩子是需要家长教育的！
　　99%的孩子的学习兴趣，是需要家长帮助激发出来的！
　　很少有孩子天生喜欢学习。
　　学习兴趣，是在不断的坚持努力中，培养出来的；学习兴趣，更是在成绩不断提高，获得自信和成就感之后，强化出来的。
　　所以，在孩子尚未感受到学习的乐趣，收获学习的荣誉之前，家长就需要逼一下，推一把，有时甚至是通过自身的辛苦付出和陪读，帮助孩子步入学习的良性轨道。
　　孩子的问题都是家长逼出来的？错不在逼学习，而在用错了方式01 ＂你们再生一个吧，放弃我算了！＂
　　本周一，《钱江晚报》的一篇报道炸了：
　　杭州一位初中一年级的男生，本学期一直不做作业，和家长说的最多的话就是不想去学校。
　　＂你们再生一个吧，放弃我算了！＂他对父母这样恳求。
　　听到孩子这么说，妈妈立刻两行眼泪流了下来。
　　自己深爱着的孩子如此自暴自弃，父母该多么无助和心痛哪。
　　现实生活中，有不少的孩子都有这种情绪，但每个孩子的做法都不同，脆弱一点的甚至选择自杀。
　　于是有的家长说了：＂这样的孩子，都是被家长逼出来的。孩子既然不想学，那就不学好了。＂
　　但是， 错不在家长＂逼＂孩子学习，而在家长用错了方式和方法。
　　只关心成绩，永无休止的唠叨，这些只会增加孩子的压力。
　　＂逼＂孩子学习，更多地在于鼓励和引导，在于协助和一起努力。
　　而且在＂逼＂的过程中，要注意孩子的情绪，多和孩子交流，同他们平等相处，倾听他们的意见，适当给他们的精神松绑。
　　如果家长前期嫌麻烦，只知道＂逼＂和＂骂＂，那么孩子小时候还可能会言听计从，上了初中后，直接会厌学撂挑子。
　　当孩子已然出现厌学的情绪时，家长又该怎么办？
　　首先，完完全全接纳孩子。
　　取得孩子的信任，了解孩子的想法，理解孩子的感受，接纳孩子的不完美。
　　让孩子感受到向你倾诉时，可以获得帮助和不会受到惩罚。
　　其次，与孩子积极沟通。
　　亲子沟通，很多时候是问题解决的关键。
　　长期有效的亲子沟通建立在子女和父母互信的基础之上。想让孩子敞开心扉，就要看平时有效沟通的频次。
　　然后，引导孩子将精力转移到相关的兴趣学科上。
　　如果孩子觉得学习压力太大，而平时又有某个相对感兴趣的科目，或者是学起来比较省力的学科，那就可以鼓励孩子将精力先转移到兴趣科目上，通过扩大学科优势，建立学习的自信。
　　最后，在必要时给孩子一些心理暗示。
　　让孩子明白自己的人生到底想要什么，什么才是值得自己去追求的？
　　当然了，这些不能以说教的性质进行，得让孩子在家长潜移默化的影响下自己去思考和领悟。
　　孩子的问题都是家长逼出来的？错不在逼学习，而在用错了方式02 尊重孩子≠放纵孩子偷懒
　　教育这件事，从来就没有顺其自然；也没有一种能力，仅仅是天赋使然。
　　孩子所有的成就，都是父母细心观察、精心栽培、用心引导的结果。
　　但不知道从什么时候开始，很多的父母越来越＂尊重＂孩子，常常喊着给孩子＂爱和自由＂的口号。
　　然而很多时候，父母口里的＂尊重＂，变成了＂遵从＂。
　　于是，当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候，父母二话不说先报了班。
　　然而孩子学了一段时间不耐烦了，想要放弃时，父母又遵从孩子的决定，说是听孩子的，给他自由。
　　殊不知，这是家长打着＂爱孩子＂的幌子，自己在＂偷懒＂。
　　看上去是对孩子的尊重，实际上却是自己懒得管，懒得陪，这其实是在放任孩子，是父母极度不负责任的表现。
　　要知道，任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段。
　　这时候家长不＂逼＂孩子，让孩子＂不想学就不学＂，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段。
　　东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣。
　　久而久之，   一旦形成恶性循环，孩子只会什么都不想学，什么都学不会，什么都做不成。
　　孩子的问题都是家长逼出来的？错不在逼学习，而在用错了方式03 家长如何帮孩子提高成绩？
　　▼ 不要只看到分数，更重要的是孩子的进步空间
　　当孩子考了98分的时候，不要去责问孩子为什么没有考100分。
　　孩子明明从90分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗？
　　我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？
　　如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。
　　▼ 指导学习不是替代思考
　　辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
　　要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
　　▼ 用赏识促进孩子主动学习
　　要让孩子明白，学习是为了自己，自己要对自己的成绩负责。
　　当孩子自主完成作业，自主完成预习、复习、刷题时，家长要第一时间表扬和肯定。
　　孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
　　▼ 学习心态和习惯比成绩重要百倍
　　家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。
　　相比于考了多少分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了自主作业、预习、复习、刷题的好习惯，以及孩子学习的过程是痛苦不堪还是比较快乐。
　　知道孩子成绩后，家长要记住一条＂潜规则＂，那就是＂永远不埋怨孩子＂。
　　只有把孩子的学习问题，当做是我们自己的教育出现了问题，我们才有可能帮助孩子真正解决问题。
　　孩子的问题都是家长逼出来的？错不在逼学习，而在用错了方式04 ＂孩子，再坚持一下，我陪着你。＂
　　蔡康永先生说过一段话，说得非常好：
　　5岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说＂  我不会耶  ＂；
　　18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说＂  我不会耶  ＂。
　　如果不想让孩子长大后后悔，父母就要承担起责任，走在前面，成为孩子的引路人。
　　告诉孩子，如果在人生的早期不好好学习，那么长大之后必然会后悔。
　　在孩子想要放弃某项学习的时候，对他说一声：＂孩子，再坚持一下，我陪着你。＂
　　正如龙应台写给儿子的那段话说的： 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩。
　　而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
　　学习从来就不是一件轻松的事，它不仅需要孩子勤奋刻苦，也需要父母的耐心陪伴。
　　在孩子想要放弃时，发挥父母的＂威严＂管教一下，对孩子要求严一点，这才是真正地爱孩子。
　　有时候，父母就是要＂逼＂孩子一把。
　　如果父母逼孩子学他不想学的，是父母做的不妥；如果父母逼孩子做他已经选择的，那就是父母的责任。
　　教育孩子千万不要半途而废。
　　无论什么事坚持才会有效果，有效果才会有成就感，有成就感才会坚持，久而久之，才能养成良好的习惯。
　　其实，真正的教育，就是拼爹拼妈。
　　一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。
　　孩子的问题都是家长逼出来的？错不在逼学习，而在用错了方式
　　在孩子学习走上正轨之前， 父母必须替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼她们做不愿意做的事，尤其是学习。
　　请家长告诉孩子：
　　愿你心怀梦想，不丢信仰，当一个苦读勤学的赶路者。
　　愿你虽经挫折，仍深信不疑，做一个有爱有光的追梦人。
　　当孩子不想学习，或者厌恶学习的时候，请记得告诉孩子：
　　现在的努力，都是为了以后拥有更多可以选择的机会。请不要让偷过的懒，在将来变成打脸的巴掌！
　　加油！