怎么才能让孩子健康快乐成长?
幼儿园及小学时
回想小时候,上学因为淘气,被老师打,被老师骂,罚站好像是理所当然的事情,那时的我们好像也没那么脆弱,也没有目前所谓的人格侮辱,尊严扫地,当然,那时候小也不懂这些深奥的概念,此外,家长也不会那么介意老师的管教,毕竟在家家长有时候也会打[大笑]。现在细想,小学时被哪个老师说过,骂过,罚过,完全记不起来了。现在的我,觉得应该感谢在启蒙教育时就把主干上的旁芽给扼杀掉了,让我养成了自律,自省,成就了现在的我。说实话,我感谢当时严加管教,因为爱之深,责之切。
中学时
课程变得繁多,作业也剧增,这个要预习,那个要背诵,还有个要抄写。一天24个小时感觉不够用,上课困的不行看着老师睡着了,但美梦一不小心被老师的一个粉笔头戳醒了。在英语课上,由于读的不流利被老师批评,说你这个大结巴劲我可受不了,当时觉得真的很丢脸,因为中学时的我开始要面子了。当然,不光有批评,也有鼓励,也有喝彩,当成绩每每进步时,掌声和鲜花都在。那时的我,有了小学的自律,有了中学的泪水和鲜花,让我相信,只要努力,风雨终将过去,彩虹定会到来。
大学时
这段时间,大多时候是放松的状态,课程不多,作业不多,没有社会的焦虑,没有中学的压力,有的只是放松和娱乐的时间,参加不完的活动,聚会,游览不完的的山河湖海。有的人放纵了,有的人更加努力了。而我属于中间,因为我认为,趁年轻,我想去转转,也趁年轻,我想去学学。在娱乐之余学习,在学习之余娱乐,也算是二者的平衡吧。
工作后
来到工作岗位,有批评,有称赞。我不会因批评而丧气,因称赞而洋气。学会了包容理解自己的失败,平衡内心的傲气,不以物喜,不以己悲。
自律,自省,自娱,自乐,自强,自赏可能是老师批评与夸赞的产物,我如果是朵花,我能经得起严寒,炎热,风雨,冰雪,无论在何种条件下,我也能绽放。我不太相信,没有风雨,我也能变得更强。我相信,心印饱经风霜而愈发坚强。感谢那时的"罚站,被打,被骂",因为我是那时代的产物。
现在的孩子们怎么快乐健康成长?
现在的孩子几乎被6个家长围着转,孩子说一不二,家长倾尽全力给最好的,在校不能打,不能骂,打是体罚,骂是侮辱,当然,我并不提倡打骂这种方法,我也提倡引导。记得一条视频老师说学生笨,老师被停职。在家含着怕化了,碰着怕碎了,在校有都是王子和公主。交流沟通可想而知。我个人觉得小树有时候该剪枝还得剪枝,不能任其自由发展。如果在该约束的时候给了他们放纵,长大后再想让其自律真是太难了。个人感觉现在的小孩正是因为家长给了太多的呵护和溺爱,才让他们缺乏承受困难的勇气,遇事就想退缩,缺乏毅力。
努力为孩子减负没有错,文明礼貌培养孩子没有错,错就错在无度的让其自由发展,如果上学因为课程多,作业多而想辍学的,是不是应该反思家庭和学校教育。让孩子健康快乐成长,并不是让其随心所欲,只想享乐不想付出的自由发展。