李湘女儿王诗龄又被骂上热搜，家长的错为什么要孩子承担

　　最近，李湘女儿王诗龄，再度出现在大家视野，被5亿人围观骂上了热搜。
　　起因是李湘做节目的时候，李湘给女儿打电话说：妈妈好想你，你想不想妈妈？
　　谁知王诗龄很不给面子地说：＂我一点也不想你！还有事吗，没事我挂了！＂
　　说罢，真的挂断了。
　　当时那种尴尬感，估计除了李湘之外，观众都感觉非常尴尬，弹幕也都指责王诗龄大小姐脾气，太任性了... ...
　　到底是什么原因，导致王诗龄脾气那么大呢？
　　后续李湘解释到因为老师给她打电话，说孩子有几项作业没有交，李湘听了很生气，没问清楚到底是怎么一回事，就语气很重批评了女儿。
　　而王诗龄的小脾气，只是由于被妈妈不分青红皂白批评后的委屈。
　　儿童教育学家金伯莉·布雷恩所说：
　　孩子任性、发脾气是因为他们的生理和情感的发育超过了自身的沟通能力。
　　对孩子而言，失望、委屈、受伤这些情绪都太复杂了。
　　所以，当他们感觉被敷衍、被冤枉、被伤害的时候，他们会下意识地用任性、发脾气，甚至无理取闹来表达自己。
　　心理学家帕蒂·惠芙乐说：
　　孩子的每一个非正常表现的背后，都有一个正当的理由。
　　他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宣泄，从而获得最终的康复。
　　如果家长将孩子发脾气视作性格不好，直接批评或惩罚，孩子不是继续大闹，就是下次不敢表达。
　　反之，如果家长反思自身的教育方式，掌握方法正确疏导孩子的坏情绪，问题往往就迎刃而解。
　　要做能真正看懂孩子的父母
　　有人说，养孩子是一个升级打怪的过程，如果说成绩不好很让人头疼，动不动就发脾气更是有过之无不及。
　　＂只要不给买想要的玩具零食就生气，当街哭闹打滚！＂
　　＂作业题3分钟解不出来就急了，大吼大哭抹眼泪！＂
　　＂只要约定的娱乐计划稍被打乱，立马就发火闹腾！＂
　　＂一句话说不对，不是摔门出走就是把自己锁起来，赌起气来几天都不跟我们说话！＂
　　以上这些情景，面对孩子突如其来的脾气，我们总是下意识地想要以最快的速度让孩子冷静下来。
　　但事实证明，咱们这种急于求成的心态，很多时候都会加速消耗自己的耐心，甚至加剧了亲子冲突。
　　那我们应该怎么做呢？
　　判断孩子产生情绪的原因是什么
　　有助于我们采用哪种应对措施
　　如果，孩子产生情绪是由于对某件事情的害怕、担忧，家长要做的事就是想办法安慰。
　　如果产生情绪的原因是对某件事不满意，想引起家长注意，达到自己的目的，家长要想办法应对这样的不良行为。
　　当孩子发脾气的时候，哪些行为是无用的？
　　孙俪曾经在自己的微博里说：
　　当孩子有不满、愤怒，悲伤的情绪发生，他需要的只是你的一个拥抱，不要说教。
　　孙俪的方法，给了我们很大的启示，从脑科学发展角度和幼儿心理学发展角度，都有理论依据。当孩子发脾气的时候，家长的一些行为毫无作用，还会引起更坏的作用。
　　1：对孩子大吼大叫
　　当孩子发脾气的时候，家长大吼几句，可能孩子的不当行为可能会因为害怕而有收敛。
　　但家长吼叫的行为，会让孩子习得这个不良行为，以后再遇到问题他也会大吼大叫；另外有些胆小的孩子，会因此变得懦弱、缺乏自信。
　　2：过多的指责和说教
　　当孩子发脾气的时候，大脑关闭了情绪的通道，所有的道理都听不进去，在情绪之中跟孩子说教的方法，不能解决任何问题。
　　3：在孩子火气没有下去的时候采用暴力手段
　　有的家长脾气不好，孩子发火，家长火气更大，采用暴力手段惩罚孩子，打孩子。
　　尽管打骂会立即生效，但不利于让孩子发现自己的问题，更不利于培养孩子认识情绪，妥善处理自己的情绪。
　　怎样帮助孩子管理情绪
　　学做做情绪的主人
　　孩子的生理特点决定了他们不能很好地控制自己的情绪，家长的引导方法也很重要，树立正面的管教方式，可以帮助孩子认识自己的情绪，管理情绪。
　　1：拥抱孩子，平静地接受孩子的情绪
　　当孩子发脾气的时候，可以采取的有效安慰方式是平静的接受。
　　尝试拥抱孩子，缓慢地抚摸孩子的后背，让他能感觉到无论什么情况下，父母都接纳她的情绪，他们的情绪也会慢慢缓解。
　　2：学会给情绪取一个名字
　　在日常生活中，通过多种渠道让孩子认识情绪。
　　通过看书、讲故事、做游戏等途径都可以让孩子认识什么是开心、伤心、难过，通过认识情绪，给情绪命名，当孩子产生情绪的时候，他会说出自己的情绪。
　　3：家长要理解孩子的感受
　　有的家长容易忽略孩子的感受，或者不承认孩子的感觉。
　　当孩子受伤了，感觉很疼，家长认为孩子应在学会坚强，反而告诉孩子：＂不疼，没事。要学会坚强！＂孩子在跟家长的诉说中没有寻求到安慰，心里或多或少会受到打击。久而久之孩子就失去了同理心和表达自己感受的愿望。
　　4：当孩子产生不当行为的时候，用和善而坚定的态度面对
　　当孩子因为要玩具撒泼打滚，家长要和善而坚定地将孩子抱离现场，并对孩子说：＂现在我们要离开这里，一会儿才能来。＂等孩子情绪平复后，再告诉孩子原因。
　　《正面管教》的作者简.尼尔森指出：
　　专断的方式通常缺少和善；骄纵的方式则缺少坚定。和善而坚定是正面管教的根本所在。
　　孩子成长的路上，需要家长的引领，正如农民在田野里种庄稼，只有悉心照料，按时浇水施肥，才能让庄稼茁壮成长。
　　真正理解孩子，不吼不叫，教孩子面对自己的情绪，能帮助孩子培养良好的性情，会受益一生。