谈教育 谈起教育,有点高雅又有点时髦,有点无足轻重却又难能可贵,似乎很简单但又是那么的无奈,如果说无法效仿但有些人却做到了。教育,是日常琐事,却又变幻无数。教育,又是一门艺术,并非谁都能把握。 风云人物,历史伟人,奇迹的创造者,在书本里流传,记载。如果可以效仿,榜样有的是,但条件不同,背景不同,当事人又不同,所以效依的就不会相同。当事人的意愿不同,初衷不同,付出更是不同,何来成就相同。 我也时常寻找书里的榜样,试着这也做做,那也做做。我们常常渴望自己的孩子能听我们的话,可是却又不希望孩子长大后像我们这般,总是希望孩子们更加优秀。这本身就是矛盾,希望孩子像你却又不希望孩子像你。因为大家都明白优秀成绩的灿烂美丽,如果成绩能够像选饮料那样的选择,那该是多好,把喜欢的成绩都选来,然后慢慢玩耍。其实也可以实现的,就是做梦,在梦里实现,导演和主演都是自己,还有观众和嘉宾也是自己,即是一个人的梦,一个人的天下。当然这些都是空口讲白话,来点实际的,真实的,再谈谈教育。 学校里有许多考试,比如体育,考个满分,没有问题。跑步,跳绳跳远,引体向上,排球,仰卧起坐,每天跑每天练,总能满分。我们说,叫孩子做,就行。是的,确实这样,但是问题在于凭什么我们说他们做,往往就不做了。大家可知道为什么不做?也简单,我们自己试试,亲身体验一下,我们能不能每天练?练一天,没问题,练两天,三天,无数天,或一百天一千天试试,往往练上五六天就跑不动了,就会不想动了。是成绩不够吸引人吗?不是,是用这样的努力换这样的成绩不愿意。 那社政,也有办法学好,把整本书都背了,把重要知识点都背了,再刷题刷题,总能刷出一百分。可是孩子愿意去换吗?本就衣食无忧,做傻瓜的努力,他不愿意。 再说语文,每天读每天写,读天下所有书,语文总能上去。又如数学英语科学不都一样么。但生活里我们试试,读一本书试试,那两本,十本,一百本试试,很难的。成绩没有那么好得,一份耕耘一份收获,美丽成绩的背后是艰辛的努力,大家都期盼着奇迹的出现,可是奇迹总是没有出现。一年如此,很多年如此,不知不觉此生过去。 我觉得,教育的奥秘在于初衷。为什么要学习?为什么要受教育?为什么不辱使命的坚持?学习为了更好的生活(有姿有色),学习为了认识世界(认识宇宙),学习为了生活于天地间(生活在宇宙里),学习为了保卫家园(保卫大家小家),学习为了生命的延续(精神的延续)。有梦就去追,坚持不懈,奋勇前进,若不能最好但求更好,每天的努力,每天的进步,时刻超越自我,时刻鼓励自己能行,时刻提醒自己前进,为了终极目标舍弃身边种种诱惑,坚信我们会更美丽,坚信我们的努力而此生无憾。 努力总是充满希望,努力总会赢得成绩。教育,从今天开始;教育,从每天的一点点开始;教育,从一份耕耘一份收获开始。 尹贵随笔 2021年7月19日 星期一