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欧畅云丨小学语文学习策略及应用

  一、什么是学习策略
  学习中,微观的、具体的做法,我们叫做学习方法;而宏观的、整体的做法才是学习策略。
  学习策略
  学习者为提高学习效率和效果,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案,是学习者在学习活动中采用的有效的学习程序、规则、方法、技巧及调控方式。
  学习策略包括哪些(美国教育心理学家-麦基奇)
  学习策略分为三大类:
  认知策略
  ①复述策略 ②精细加工策略 ③组织策略
  元认知策略
  ①计划策略 ②监控策略 ③调节策略
  资源管理策略
  ①时间管理 ②环境管理 ③求助策略
  二、学好语文必须养成的好习惯
  "部编版"教材特点
  更加注重弘扬中华优秀传统文化
  更加注重革命传统和国家民族自豪感
  更加注重体现时代性
  更加注重凸显创新性
  整套教材呈现双线结构
  部编版教材还增加了和大人一起读的内容,这是前所未有的改变,强调了家庭教育、家庭阅读的重要性。低年级的识字与课文板块交替学习,实现了汉字学习的集中性和连贯性,有助于孩子对于汉字的整体认知。其次,部编版教材对于汉语拼音学习顺序也有所调整,之前的教学内容会将拼音一股脑放在最前面,开始的一段时间全是拼音学习内容,很多孩子按顺序会读,但是拼音会有些吃力,现在把汉语放在最前面,把拼音放在后面,这是一个创新之举。这样的设计,更加符合小学生的心理认知发展规律。
  十大好习惯
  ①熟读、背诵的习惯
  熟读不是简单读几遍,是要求孩子正确、流利地读文章,做到不错字、不漏字,把文章读顺。背诵是最传统、也是最有效的学习方法,是积累语言、培养语感的重要途径,部编版教材124篇古诗文、课文中的好句好段,都是需要熟读成诵的。
  ②阅读优秀课外读物的习惯
  语文学习最重要的就是读书,想要学好语文,仅仅阅读教材上的课文肯定是远远不够的,一学期只有27篇左右。需要进行大量的课外阅读。一位语文名师曾经说过:学语文不阅读,再多刷题和讲应试技巧也没用。我们可以利用碎片时间来进行课外阅读,比如课间时间等。
  ③规范地书写的习惯
  一手隽秀的好字可以让人赏心悦目,在写作文时甚至可以让老师不由自主地提高分数。而写一手好字的前提就是要在初学写字时养成规范的书写习惯。
  ④圈点批注的习惯
  不动笔墨不读书,在读书过程中,语句优美、不懂的问题、值得揣摩探讨的地方,我们对其进行圈点。这样做不仅有利于以后的复习,而且能够集中注意力,促进孩子思考,使读书读得有效,取得最佳的效果。
  ⑤专注地听人说话的习惯
  在家里可以练习,让孩子专注、有条理地听,并及时归纳,这可以让孩子在课堂上的效率更高。
  ⑥勤思考、爱质疑的习惯
  读书不思考就像吃饭不消化,学习过程中,我们要勤于动脑、善于思考、敢于质疑,从不同角度提出各种问题和假设,并尽力解答,这样才能够不断提高阅读能力和语文素养,也可以促进孩子的发散性思维。
  ⑦说普通话、说话文明得体的习惯
  在声音洪亮地说好普通话的前提下,还要生动形象、准确严密地说话。
  ⑧记日记的习惯
  写日记是很好的日常练笔方式,自主性强,不受时间约束,不受老师、家长的限制,也不受体裁的制约,我们把一天之中的所见所闻、所感所想,随心所欲地写下来,养成随时记录的意识,坚持每天动笔,久而久之,就会成为习惯。
  ⑨勤查工具书的习惯
  读书要养成勤查字典、词典、资料等工具书的习惯。推荐工具书:新华字典、现代汉语词典、古汉语常用词典、唐诗鉴赏词典、宋词鉴赏词典。这些工具书不仅在学习时能作为工具查阅,在日常生活中也可以仔细研读。
  ⑩养成反复修改文章的习惯
  文章不厌百回改,越改越精美,起了稿就要逐字逐句地推敲,看有没有哪些字词写错、用错了,句子是否通顺,前后是否连贯。这样反复几次,孩子的写作水平会不断提高。
  三、小学语文中的学习策略
  组织策略(字词学习)
  线索法
  在老师的指导下理清课文的层次结构,明确课文内在逻辑关系。把结构层次作为记忆线索,形成记忆网络。
  比较法
  比较句式的特点来记忆背诵。先把课文中具有对比的部分找出来,记住对比的性质、特点,作用,就容易背诵了。
  画图法
  背诵时,先凭借图画使课文在脑海中回忆起来,边回忆作者的写作情景,再由情景想出语句。
  情节法
  记住背诵内容中表示时间、方位的词语,掌握事情发展的具体情节,根据情节来背。
  列表法
  在记忆时将背诵的内容列表归纳,把繁杂的内容简答化、特征化、条理化,这样让人一目了然,以便于孩子举一反三,加深印象。
  分合法
  先分句背,再背句中关键词,然后合在一起背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或者先抓住需背诵内容的主要部分,然后带动次要部分,最后再合背。
  阅读常见的题型
  段意、主要内容的归纳;联系上下文解释词语的意思;理解句子的含义;某句话在文中的作用;修辞手法的运用和作用;填上合适的关联词;选择恰当的字词读音;填标点符号;给文章加上恰当的题目;文章的写作顺序。
  精细加工策略(阅读)
  提要法:概括文章的主要内容
  记叙文——(时间+地点+)人+事
  说明文——说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
  画线法:提取关键信息
  画文章的中心(关注题目、开头、结尾);画文章的人名、地名;画不同角色的对话
  记笔记法:对学习成果的一种升华
  康奈尔笔记法、思维导图笔记法
  组织策略(写作)
  列提纲
  举例:
  《难忘的一件事》
  主要内容:我的脚扭伤,小丽照顾我
  中心思想:关心同学、急人所急
  结构安排:
  一、在练习跳绳时,我扭伤了脚(略)
  二、小红同学热心照顾我(重点段)
  ①小红难过,把我扶到她的家(次详)
  ②小红给我洗脚,喷"好得快"(详)
  ③我好了一些,小红又小心地搀我回家(次详)
  三、我十分感动,至今记忆犹新(略,点题)
  小学家长如何有策略地帮助孩子
  元认知策略的培养
  每天记学习日记
  学会反思
  教孩子自我质疑
  教孩子监控、评估自己的理解能力
  出声思考
  资源管理策略
  时间管理策略
  环境管理策略
  他人支持利用策略

养娃不再吼骂打,用对方法是关键,试一试这5种鼓励方法育儿指南针自从生完孩子,我就从一名温柔知性的淑女,变成了暴躁的母老虎,每天不是在生气,就是在生气的路上。明明自己也知道这样不对,可是就是控制不住自己的情绪怎么办?朋友因为工作的关系双减下的线上思维课程还能走下去嘛?抖音曾经火爆推广的,各类线上机构,马,龙,录播视频是被减掉了吗?前几天姐姐手机收到的信息这个机构的学龄前儿童的思维课,是不能再购买了,所有的伴学老师,也将不会再陪伴孩子,而转为成长孩子步入中学,成绩下降太快,这是孩子没有掌握学习方法造成的育儿指南针孩子的成绩问题,一直都是备受关注。但是有些家长百思不得其解,孩子在小学的时候成绩非常好,但是步入中学之后,孩子的成绩就会下降很多。孩子还像原来那样学习,只是成绩变了,这是红楼梦活得好的女人,都有这几个特点读罢红楼一生梦,愿学金陵十二钗。红楼女儿竞风流,百花齐放各千秋。红楼梦中的女子,就如大观园中盛放的百花,个个都出类拔萃,美得不可方物。有人喜欢宝钗的温柔,有人崇拜凤姐的威严,也有人哄自己开心的22件小事!(建议收藏)有人说,要把开心当作一种习惯。多吃些自己想吃的饭菜,多做些自己想做的闲事,人这一生,总要有松有紧,生活才有滋味。曾经看过一个报道。主持人采访了一位百岁老人,问道您长寿的秘方是什么?别人找你借钱,你急着问借多少就输了,聪明人这样说借钱还钱的事情太多了,但是因为借钱还钱,又毁了多少人际关系。有人说钱是关系的试金石,金钱能使人们的关系更紧密,也能分分钟让这段关系破裂。借钱的时候一切好说,大哥前大哥后还钱的时候,荐读我们总被很多人期望着,从而不能坚持做自己白岩松现在中国人好像总是不快乐,学生抱怨作业多,白领抱怨工作累,妇女抱怨家务忙,官员抱怨应酬多,老人抱怨子女不回家白岩松1缺失信仰为什么我们周围的黑人墨西哥人靠领救济,甚至街头要钱原来,这就是乌鸦定律遇事不指责,从自己身上找原因。曾经有这么一个故事乌鸦和鸽子住在一个小森林里,有一天,乌鸦准备离开,就向朋友鸽子告别。鸽子问它你为什么要搬走呢?乌鸦回答道,其实我也不想搬走,但这里的余生,请与干净的人同行(深度好文)契诃夫曾说人的一切都应该是干净的,无论是面孔,衣裳,还是心灵,思想。眼睛纯净,才能看见美丽的风景心灵干净,才能拥有纯粹的感情。人有净气,风度自来。干净,是最好的底牌。01hr衣着干史上最难回答的27个问题,太涨知识了!荐读很多事情我们习以为常,但却不知来源,比如为什么男装纽扣在右而女装在左?为什么是上厕所下厨房?十二生肖到底为什么没有猫?羊到底是怎么了要替罪?本文为你解释这些为什么,27个有意思的历8个哲理小故事,洞穿人心(太经典!)01hr某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?观音说我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。这人立刻跳出檐下,站在雨中现在我也在
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