孩子我不要规则要自由，妈妈的做法绝了

　　妈妈要规则，孩子要自由
　　您是否遇到过这样的情况呢，当我们跟孩子说的事情需要执行的时候呢，孩子就变得不认账了，好像没发生过一样，要么就是孩子经常跟我们讨教还价，说好的马上去吃饭，总是想多玩一会，或者还会直接跟妈妈说自己不要规则要自由。那作为成人的我们应该怎么去引导孩子很好的过渡这个事情呢？我们可以做一些什么来去给孩子进行引导呢？最近看到一位妈妈拍的视频，里面的方法不错，在这里跟大家分享一下。
　　不愿遵守规则的孩子
　　一个晚上，妈妈走到孩子的房间，跟孩子说：＂孩子，时间到了，我们说好的，到了10点要收手机的，我们要遵守规则＂。但是孩子听到之后很不高兴，跟妈妈说：＂我不要收，我还要玩，为什么要规则，我不要规则，要自由。＂妈妈好像早有准备似的，跟孩子说：＂你确定吗？你要自由的话那可是会有一定后果的，你自己能够承担吗？＂孩子说，可以。于是妈妈就走开了。第二天一早上，孩子睡了个懒觉，一醒来起床错过了早饭，就责备妈妈，说为什么不叫我起来呢？妈妈说，这个是你要的自由呀，于是孩子就上午就没有吃东西，但是呢这些还是不算完，妈妈还把冰箱里的吃的全都和爸爸一起都吃掉了，孩子也没有了零食吃，饿着肚子过了一上午。
　　没有饭吃，孩子想起了手机，孩子问妈妈自己的手机呢？妈妈 说在我这里，这个是我买的，孩子说，不是说好我周末可以玩手机的吗？妈妈说：＂你不遵守规则，那我也不要遵守规则，你今天的手机就是不能够玩。＂孩子很难过，跟妈妈大闹了一场，但是妈妈始终没有把手机给到孩子，于是孩子也只能乖乖乖的去睡觉了。
　　这个事件我们可以看到什么呢？很明显的是孩子对于自由与规则的这么一个概念的认知的一个活动，我们都知道，孩子的自制能力较弱，所以在很多事情的处理上会比较欠妥当，很多事时候当孩子处在一件事情的状况下，就会忽略我们之前定好的规则，导致会有一些不好的睡前发生的，所以怎么看待孩子的这种说话不算话，这个是我们成人需要我们认真思考的问题。
　　有人认为i说，孩子还小，不应该给孩子太多的规则，孩子不愿意做的事情，我们不要强迫孩子去做，要保护孩子，如果一直强迫孩子会给孩子的成长留下阴影，所以他们对这种事情的观点就说不管不问，任由孩子的自然发展。这是一种以保护为主的思想，忽略了孩子成长过程中规则教育的重要性，强调的是孩子本身的感受。
　　那很明显，这种方法是不正确的，为什么呢，孩子的成长过程一定不是平坦的，一定是有问题的，如果我们在孩子小的时候就包容孩子的一切，任由孩子在成长过程中出现的这些不守规则的现象发展的话，对于孩子的成长是有很大的阻碍的。我们可以保护孩子这一段时间，那我们不能够一直的保护着孩子，所以对于规则的遵守和约定的遵守对于孩子来说就显得十分重要的了。因为我们生活的这个世界其实就是一个充满规则的世界，在家里不遵守规则爸妈可以原谅，但是到了孩子长大，进入到社会中不遵守规则是不可以的。自然后果的办法
　　所以说，我们应该怎么做呢？这个妈妈其实就很好的给我们展示了一种方法，那就说自然后果的办法。让孩子去感受到不遵守规则所给孩子带来的一些影响，就像这位妈妈做的这个样子，孩子不遵守规则。玩手机玩的很久，就会起床晚、起床晚就赶不上早饭，赶不上早饭呢就自然的不能够吃上东西，也就要饿肚子，这一系列的后果给到孩子之后，孩子就会比较清楚的记得这个不遵守规则的后果了。以后再谈到规则的问题上的时候呢，孩子可能就需要好好的思考和权衡一下了。
　　这种方法呢强调的是孩子自身的感受，孩子通过体验不遵守规则的一些结果，来感受不遵守规则的影响，从而从反面的角度上来告诉孩子应该遵守规则来进行一些事情。
　　孩子得到了没有遵守规则的惩罚
　　这种方法现在被很多的家长所运用，孩子不好好吃饭，那就一顿不吃，孩子饿了自然而然的就知道吃饭了，原理是一样的。所以，这种方法论实践还是比较奏效的，还是比较能够起到一定的效果的。破坏规则的后果
　　这一种方法也是在呢 就像例子中说的那个样子，你不遵守规则，那我们也不遵守规则，我们规则中说的10点之前可以玩手机，如果你玩到10点以后的话，那以后手机就不能玩了，因为你主动的破坏了这个规则的话，那这个规则就不存在了，当
　　不遵守规则话，自然就没了自由，这是大的社会规则
　　这个规则不存在的话呢，自然在这个规则中所产生的对于孩子的自由就不会存在了。
　　但是这种方法的使用的话呢要建立在孩子有一定的思维和认知基础之上的，一定要孩子通过认知能够感受到孩子的这种切实的利益。结语
　　其实，不管以上哪一种方法，都在在之后进行的一些措施，那对于孩子规则和自由的概念的执行上呢是有一定的要求的，这个要求体现在什么地方呢？很重要的一点就是原则。
　　原则这个东西很重要，同时也是很多家庭中，孩子习惯培养以及规则与自由建立的过程中最大的阻碍，因为，很多时候，在成人面前，很难坚守我们的原则，孩子的哭闹，孩子的撒娇，都会成为阻碍我们 坚守我们原则的因素，很多时候，我们不愿意看着孩子在人多的地方哭闹，我们受不了孩子的不断的各式各样的撒娇，所以，我们就会一次两次的放弃原则。同时另外一方面，家庭成员之间教育方法的不同呢，也给我们孩子在孩子规则的培养上予以很大的障碍，妈妈要坚持的原则可能到了奶奶那里就成为了可以商量的事情，爸爸的原则到了爷爷那里因为爷爷对于孩子的心疼也就变成了可以商量的事情。所以，有的时候却是有苦难，但是困难归困难，原则我们还是要坚持的。
　　不管何时，原则的坚持很重要
　　所以，其实不管是孩子的规则与纪律的培养，还是其他的习惯的养成，一旦我们制定了，我们 就要引导孩子一定遵守，那如果孩子实在拒绝不遵守的话呢，让孩子了解到一些和后果也是很有必要的。
　　规则与纪律的培养不仅是体现在家庭生活中，更重要的是对于后面孩子进入到社会中的影响。我是Leo李老师，感谢大家的关注，我们一切谈蒙氏、聊育儿。您有什么育儿趣事，欢迎大家啊留言分享。
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