倾听是一种智慧，分享是一种美德，一种风度，更是一种难得的品质。对待孩子，除了陪伴和语言输入，父母日常的所作所为，对孩子也是一种潜移默化的无形输入。
　　晚上睡觉的时候，都会给女儿说悄悄话，凑到女儿的耳边，轻轻地说：希希，爸爸爱你呦。有一次希希也给我说了个悄悄话：爸爸爱你哟。幸福就是这么简单，这一句是幸福的，让我开心地飞起；是暖暖的，能融化所有的情绪；是感动的，让我认真地面对女儿的成长。这一句，让我在夜深人静的时候回忆起了和女儿的点点滴滴 ，简单总结起来就是女儿长得太快了，我们在女儿身上所有的付出正一点一点地反馈给我们。
　　在希希的身上，已经看到父母对她的付出塑造所绽放的部分硕果，一份让父母欣慰的数据结果。从希希出生到现在的20个半月，根据每次的健康体检结果分析，希希的身高体重及身体素质处于稳定发展中。根据日常表现数据分析，其语言能力相对突出，能区分日常生活所处的人际关系，识别所见动植物、蔬菜、水果、交通工具、游乐园等日常所见事物，可与熟人进行最基本交流，倾听绘本大约60本，可随工具背诵古诗词20首（跟随节奏背出诗句尾字），可独立吟唱咏鹅、数鸭子、小白兔、小兔乖乖的儿歌，数学方面可基本数到20，逻辑方面堆积木（堆高），灵活思维（比如找妈妈解决不了的会立马找爸爸帮助），情绪相对稳定（毕竟从小就是天使宝宝），另一方面，得益于妈妈的专业，英语字母可顺利说出前7个，陪读可完成26个字母儿歌。口语词汇量大约在40个左右（数字10、称呼2、身体部位6，动物6、水果4、颜色6、交通工具5），能听懂的词汇还要多个20左右吧，所以能听懂妈妈常说的英语句子意思，可跟随妈妈唱几首英语儿歌，还有希希平时的处理能力和日常表现，都得益于妈妈的主力付出和爸爸的辅助付出。分享希希的塑造原则就是在孩子所处环境和行为处于安全前提下，任由孩子发挥，平时不断地给孩子输入健康向上有益的信息，有机会就做输入，包括日常及出行所见所闻所听所悟等，因为孩子目前的大脑识别、存储外来信息的能力是高效的、立体的、超乎想象的，当然此时的孩子是不会区分信息类型的，所以需要父母去做好孩子该阶段合格的陶匠。（以上数据为约数，由我回忆数据统计）

锦州历史上的第一个皇帝锦州历史上的第一个皇帝作者赵雁明鲜卑人的强盛，大约在三国末期，其代表人物，就是出生在义县棘城的慕容廆（音伟）。慕容鲜卑，在其祖父父亲时代，就已经有盛名了，但真正达到强盛时期，还是从方形的蛋（亲子绘本共读书评）圣诞节要来了，想要什么圣诞礼物？写在愿望卡里告诉圣诞老人女儿把英语课上老师给的愿望卡填好了，带回家给妈妈看。妈妈一口拒绝了。是什么愿望呢？后文再表。孩子看到别人有的，他也想要，再正阅读笔记Day1我就想做班主任于洁无情刚恨通宵雨，断送芳华又一年。教育原本艰难，时常遭遇挫折，风吹雨打里，不再纠结于道与术，不再焦躁于付出与收获。森林之美，在于种类纷繁，高高低低俯仰生姿，春夏秋冬枯荣交替教育之美，南瓜汤冲突中的友谊（亲子共读绘本书评）期中考要来了，学校隔三差五的小测验，老师交待要打印的复习资料，这些都让人感到备考的紧张节奏。女儿却在为另一件事烦恼托管班里和另外两个女孩的友情。在孩子心目中，友情的重要性可见一斑。阅读笔记Day2我就想做班主任于洁一个有理想的人，不是超凡脱俗不食人间烟火，而是在每日繁杂的琐事中，能够抬头看看天上的流云，感受一下风在脸上停留的某一瞬间一个有理想的人，是在每日单调的一碗白米饭边放上一枝红玫瑰一个一陌公鸡的新邻居里，蕴藏着两个看图写话的密码读一年级的女儿开始写作文了看图写话，这是低年级小学生最重要的写作训练。女儿之前读过些绘本，作为家长，可以用绘本里的图画，来引导孩子进行写话练习吗？当然可以！当我陪孩子读完公鸡的新邻寒冬腊月里好冷寒冬腊月里好冷作者赵雁明天空飘起了飞雪，雪中夹杂着冷风，用我们东北话说，天儿是嘎嘣嘎嘣的冷，冷得带动静，这是寒冬腊月给人的感觉。守候一炉岁末的火，聆听雪落的声音，片片洁白的雪，连同一陌月下看猫头鹰，如何写出画面感的文字？有妈妈在后台留言问，孩子上小学了，阅读绘本还合适吗？她的顾虑跟多数人一样，认为绘本只是给学龄前孩子看的。其实，不止是小学生能看，成人也可以看绘本。为什么这样说？首先，各种绘画风格的理性引导让成长没烦恼孩子在成长过程中，总会遇到困难和挫折。挫折和困难对于有些人是财富，对于一些人是劫难，导致这种差异都原因，大多和孩子的家庭环境有关，这个时候如果父母给予理解支持和引导，孩子会顺利的跨晒草虾（原创）晾草虾作者赵雁明秋天的时候，绕阳河周边的沟塘河泡子里，有许多草虾，黑纹的，灰纹的，都扎堆儿躲在水草里，尤其洪水退去的年份，就连路边的壕沟里，都有很多的河虾（草虾）。村里人抓虾的方法一陌菲菲斗公鸡，家有二胎的一定要看！有了小妞这几年，作为姐姐，我家大妞前后读过一些如何跟妹妹相处的绘本。细数一下，有小凯的家不一样了，彼得的椅子，大姐姐和小妹妹，勇敢的莎莎，以及桥梁书贝贝熊系列中的家庭新成员。但没有