5岁就知道诱导，获得自己想要的东西！你见过最有心机的娃是啥样

　　#你见过最有心机的小孩是什么样的#
　　周末去参加一个家庭聚会，小朋友们很久没有见面，聚到一起，乐开花了。但是宝妈发现有一个5岁小男孩，开始和大家都玩到一起，后来就仅跟一个小女孩玩，那个小女孩叫妞妞。原因是妞妞手里抱着一个会跳舞唱歌的机器人，小男孩眼睛紧盯着机器人  ，渴望也能玩玩。
　　会唱歌跳舞的机器人
　　他对妞妞说：＂妹妹，可以给哥哥玩会吗  ？＂
　　＂不可以，我还没玩够呢！＂
　　＂那哥哥跟你一起玩  ，  好吗  ？＂
　　＂嗯，好吧＂，妞妞开心地答应着。
　　玩的过程中， 小男孩特别会照顾妞妞的情绪，小小心心地触碰机器人，说＂ 妞妞可以教哥哥玩吧  ！＂。看来妞妞是乐意做这个老师，把机器人交到小男孩手里，认真地教起来。很快小男孩从自己的口袋里取出一个漂亮的粉色宝石说：＂这个宝石送给你  ＂ 。嘿嘿，妞妞的小脸蛋露出欣喜的笑容说：＂谢谢，哥哥＂。
　　很快机器人已经在小男孩的手  里玩得欢。
　　家庭聚会结束了，好朋友们纷纷告别离开。小男孩的妈妈告诉他该回家了，可是男孩说：＂妈妈，您可以等我一会吗，我还有点事＂。
　　妈妈尊重孩子的要求，静静地坐在沙发上等孩子。
　　＂妹妹，你的机器人可以借给我玩几天，好吗  ？下次我会再给你带礼物来＂，妞妞犹豫了一下说：＂什么礼物呀？＂
　　＂你想要什么礼物？＂。
　　＂我还想要那种宝石，就是带粉色蝴蝶图案的？＂。
　　＂有，我家还有比蝴蝶更好看的＂。
　　妞妞爽快地把机器人给了小男孩。
　　＂妹妹，你干脆把机器人送给我吧＂。
　　妞妞愣愣地看着小男孩，不知道是在想什么，或许没有缓过来小男孩的意思。
　　＂宝哥哥，我借给你玩7天后，你还要还给我的＂。
　　＂妹妹，你就送给我吧，你的玩具这么多  ， 你还有那个小PAD呢。＂
　　＂不行，不行，不能送给你＂。
　　＂你一个人玩这么多玩具也没有意思，换着玩不就更有意思吗＂。
　　＂下次来我也送给你一个你喜欢的玩具，这样吧，你在机器人和小IPAD中选一个，是送机器人还是IPAD＂。
　　妞妞可真被这个哥哥弄晕了，说：＂IPAD是妈妈送给我的生日礼物，不能送给你＂。
　　＂哦，生日礼物那我不要，妈妈送的礼物不能给别人  ＂。
　　小男孩又对妞妞软磨硬泡地说了好些话：＂我们是好朋友，好东西应该分享，你送一个礼物给我也没什么，你送给我后，你要玩我也会给你玩呀，大家一起玩，不是可以嘛！以后我会送很多很多礼物给你........＂。
　　＂好吧，好吧，那就送给你吧  ＂ ，妞妞已经被磨得坚持不下去了，最后只好把机器人拱手相让。
　　妞妞妈妈已经看得瞪眼咋舌，她深深叹出一口气，我要加强对妞妞的教育。小男孩妈妈也严肃地说：＂放心，回家我会好好教育这小家伙＂。
　　两个娃都是5五岁，中间相差6个月。
　　育儿实践中需要家长发现孩子成长中的问题，平常心对待，理性客观地分析问题，最后得出解决问题的策略。粑粑麻麻们要给孩子们自主的空间，放手让孩子独立处理问题，不用担心孩子犯错误，我们只需要帮助孩子从错误实践中学会成长。
　　粑粑麻麻们，你们看后这个现实版小故事，有何感想，鬼灵精怪的小孩已经超出了我们的想象。你见过最有心机的小孩是什么样的？
　　欢迎留言分享，宝妈在这里等着你，让我们一起感受养育路上的寒凉与温暖！