小孩佩戴助听器越早越好吗？

　　儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为三早，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以三早为原则的康复训练：早诊断、早干预（使用助听产品）、早康复（进行语言训练）。一旦错过了这个康复时期，儿童掌握语言就有很大的困难了。03岁是儿童学语言的最佳期，干预应该在这个时期内进行，否则将不可能从根本上消除耳聋对孩子对听力、语言发育方面的影响。国家婴幼儿听力中心作出的统计：一个听力正常的孩子到三岁时能掌握750个左右的单词，一个有听力损失的孩子，如果出生就被发现并进行早期语言康复训练，这个孩子到三岁时可以掌握近500个单词，几乎可以达到正常孩子的语言程度；如果孩子到了六个月被发现有听力损失，经语言康复后到三岁时也能掌握300多个单词；如果孩子到两岁时才发现有听力损伤，再进行语言康复训练仅能掌握十几个单词。因此对聋儿进行康复的关键就是：早发现、早选配助听器，早进行言语康复训练。在为儿童选配助听器的过程中，对助听器的性能要求通常会更高一些。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样，发展语言表达能力，感受大自然的各种声音，融入正常孩子的集体，在选择助听器上一般建议中高档以上的全数字助听器产品，以获得满意的康复效果。
　　你好，一般来说要经过初筛，复筛，以及三个月龄是的听力诊断。最后听力诊断有问题，要对他的听力损失做一个比较精确的断定。再建议佩戴助听器进行干预。孩子尽早接触声音的刺激，对于听觉中枢的发育，言语的发育都是有帮助的。所以。越早干预越好。
　　是的，幼儿的语言认知在03岁，也是最佳佩戴助听器进行干预是年龄段，可以尽早的进行全面的言语康复训练，一旦错过了最佳康复时期，儿童掌握语言就有一定的困难了。所以小孩越早配越好。
　　婴幼儿期（03岁）是人类语言发展的关键时期，对于听力有损失的孩子来说，在这个时期尽早对他们进行听力干预，可以为他们将来言语的全面康复和发展建立基础。儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为三早，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以三早为原则的康复训练：早诊断、早干预（使用助听产品）、早康复（进行语言训练）。一旦错过了这个康复时期，儿童掌握语言就有很大的困难了。03岁是儿童学语言的最佳期，干预应该在这个时期内进行，否则将不可能从根本上消除耳聋对孩子对听力、语言发育方面的影响。国外有资料统计：婴儿在六个月前实施早期干预，学习、智商的发育趋于正常，明显高于六个月后实施干预的婴儿。国家婴幼儿听力中心作出的统计：一个听力正常的孩子到三岁时能掌握750个左右的单词，一个有听力损失的孩子，如果出生就被发现并进行早期语言康复训练，这个孩子到三岁时可以掌握近500个单词，几乎可以达到正常孩子的语言程度；如果孩子到了六个月被发现有听力损失，经语言康复后到三岁时也能掌握300多个单词；如果孩子到两岁时才发现有听力损伤，再进行语言康复训练仅能掌握十几个单词。因此对聋儿进行康复的关键就是：早发现、早选配助听器，早进行言语康复训练。在为儿童选配助听器的过程中，对助听器的性能要求通常会更高一些。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样，发展语言表达能力，感受大自然的各种声音，融入正常孩子的集体，在选择助听器上一般建议中低档以上的全数字助听器产品，以获得满意的康复效果。
　　儿童助听器验配的三早原则：早发现，早选配助听器，早进行言语康复训练。
　　坚持这三早原则，对幼儿的语言康复，身心发展，都具有积极意义。
　　你好，小孩是言语发展的阶段，也是儿童学习言语的最佳时期，听力损失我们要做到早预防、早发现、早干预，尽可能减少听力损失带来的影响，及早佩戴助听器是对孩子最负责人的选择。
　　听力损失我们要做到早预防、早发现、早干预，尽可能减少听力损失带来的方方面面的影响。因为孩子的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，一旦超过这个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而对这些中枢发育最好的刺激就是声音。从这一点上来说，孩子越早佩戴助听器，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早，尤其在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果都比晚配戴助听器的孩子好得多。不管是在学习和语言以及理解方面了，03岁是儿童学习语言的最佳时期，及早佩戴助听器都是一个明智的选择
　　早发现、早干预、早康复听损会影响孩子的多项发育，听力干预又叫做拯救大脑发育。干预时间、干预程度上的差异会导致孩子拥有不同的康复效果。03岁是儿童言语发育的关键期，没有及时干预可能导致听觉中枢没法恢复他们与生俱来的潜能，言语表达能力、理解能力等都可能落后于同龄人。
　　你好，听力损失我们要做到早预防、早发现、早干预，尽可能减少听力损失带来的方方面面的影响。不管是在学习和语言以及理解方面了，03岁是儿童学习语言的最佳时期，及早佩戴助听器都是一个明智的选择。
　　听觉中枢，言语中枢，概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器佩戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力，语言能力，学习能力方面的康复效果比晚戴助听器的聋儿要好的多。幼儿期语言发展关键期主要表现在三个阶段：第一阶段：幼儿出生的810个月，它是婴儿理解语言意义的关键期第二阶段：1岁半左右，它是婴儿口语发展的关键期第三阶段：5岁半左右，是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。早诊断、早干预（使用助听产品）、早康复（进行语言训练）。原则上医院听力筛查三次不通过，就可以佩戴助听器了。但不提倡3个月内就佩戴，幼儿生长修复能力挺强的，医疗手段发展也很快。