孩子没做完作业欺骗父母被发现后,他说,现在补就没事啦。我想这个孩子应该经常出现这种情况,父母并没有自己的底线或也没有办法教育这个孩子,所以孩子就会出现这种状况。应该怎样教育这种孩子呢? 一定要防患于未然,不能再让孩子有这种现象。老师布置的作业都记在作业本上,即使没记,通讯发达,互相问问也明白了。家长认真检查,孩子自然不敢。 我曾经接手一个班,在交接班的时候,上届的班主任对我说,一个叫小龙的孩子,几乎是天天不完成家庭作业。我是这样做了,每天给他打电话,询问他的作业完成的怎么样,并且让他的父母把孩子作业拍给我看。如果有落下的作业,我就及时和孩子以及他的家长进行沟通。天天如此,坚持了三个月吧,孩子终于养成了完成作业的习惯。 就一个道理,只要你认真检查,孩子他偷不了懒,慢慢地就会形成习惯。 所以对这样的孩子,我就是一个意见,严格检查,落实到位,长时间就会形成好习惯。 大道理少讲,多督促,多付出,和老师及时沟通,相信孩子会改变。 这个问题看似简单,实际上要区分多个层次,处理起来要细致。 第一,要处理没有做完作业的问题。要让孩子按照要求,保质保量地完成作业,并且家长应当检查。如果因为赶时间写得过于潦草,或者错得比较多,要重写、修改,并且对于错的部分要增加练习,确保没有知识盲点。 第二,要处理欺骗父母的问题。这个问题比没有写完作业更严重。在我们家撒谎罪加一等。对于撒谎,首先要从思想上教育孩子,可以通过一些撒谎造成严重后果的例子或者法律常识教育孩子,让他认识到诚实的重要性。例如,如果违诺不能及时还款,被计入黑名单,是会影响乘坐高铁、飞机等交通工具的,也会对自己的孩子升学、就业造成影响。这些现实的、鲜活的例子可以给孩子讲,让他认识到这不是一个玩笑,而是会涉及到责任的法律问题。 其次要给予孩子必要的惩罚。要明确告知孩子,并不是因为没有完成作业而惩罚,而是因为撒谎而重罚。惩罚要讲方式方法,将物质惩罚与权力惩罚相结合,可以减少孩子的零花钱或者减少零食,也可以剥夺孩子看电视、玩手机等待遇,或者增加孩子的家务负担等等,惩罚应当有力度,不能不痛不痒。 第三,要处理家长教育的问题。都说"孩子是父母的镜子。"如果出现这种情况,特别是孩子对撒谎欺骗父母没有羞愧之意,反而觉得"现在补就没事了",这从侧面反映,平常家长在教育孩子过程中存在问题,可能是对孩子缺乏道德教育,也可能是家长平时不注意做了错误示范,是不是自己平常许诺孩子的事情也会经常不履行诺言。对于发现的问题,在今后的教育中要改善。 总之,既要解决面儿上的问题,也要解决教育深层次的问题,并且这些问题是发现的越早越好,处理的越早越好。 孩子这个词太宽泛了,小学,初中,高中都可以教作孩子。但是三个阶段,教育孩子的方法却截然不同。小学阶段,孩子需要学会守规矩,所以写作业的时候家长要费点心,陪她一段时间,养成习惯就好了。中学阶段,青春期的孩子只陪着是不行的,还要讲道理,更要讲方法,而且还跟小学阶段的亲子关系有很大的关联。到了高中的时候,父母该逐渐撒手了,只需要在必要的时候给些提醒就行了。其实,要具体情况具体分析,这跟与孩子的亲子关系,孩子的性格,等等都有着密切的关系,不能一概而论。 首先要跟孩子解释清楚一件事,你回答的话和爸爸妈妈在意的问题不一致: 一、爸爸妈妈最为在意的问题是:你为什么要说谎? 而不是你作业完没完成的问题 二、作业为什么没完成?是因为偷偷打游戏、看课外书了? 还是因为什么原因造成的? 三、为了杜绝孩子以后再出现"没完成作业+撒谎"的情况 我们更应该要帮孩子把好的学习习惯和学习能力锻炼起来。 首先,针对孩子撒谎的问题,家长可以怎么做 1.可以严肃批评孩子撒谎不诚实,和孩子讲述自己对于这件事情一再发生感到生气难过的感情和状态,让孩子了解到父母对于孩子品德的重视以及妈妈在情感上的难过。 2.建议从大人的角度和孩子探讨什么是诚实,让孩子说说他自己对于诚实的看法。 当然了,在这个过程中注意倾听孩子的想法,分享对于他来说诚实意味着要做到哪些,并且在生活和学习中做到哪些行为,让孩子对此有思考并且说出来。 让孩子感受到家长对待这件关乎品德的事的严肃态度,同时也要和蔼一点,不要让孩子觉得恐慌。 然后,对于孩子作业不按时的问题,我们可以怎么做 针对不同情况来,如果孩子是因为自控力差贪玩,沉迷电子产品等原因 我们一定要给孩子培养时间管理意识,给学习和娱乐做好规划 玩可以玩,但要有主次之分,不能耽误学习任务 学习过程中容易分心走神的孩子,更加缺乏自控能力,对电子游戏的抵抗能力更弱。 而长时间使用电子屏幕,会造成大脑白质和灰质的变化,影响孩子智力水平和学习能力的提升。 01 科学训练,提升专注力 脑电生物反馈训练可以更好地帮助孩子锻炼大脑、开发功能。 采用多点位的训练模式可以让大脑整体神经元网络得到全面的发展。 孩子通过脑电训练提升注意力和自控力后,在一定程度上更能抵御电子产品的诱惑,防止过度沉迷; 记忆力、反应力等方面的提升,也可以帮助孩子更高效地参与学习任务及其他活动,提升学习动力! 02 培养自我管理 强化执行力 孩子假期沉迷电子游戏,将每日学习计划抛之脑后,和孩子的自我管理意识有很大的关系。孩子自我规划能力弱,学习计划难以高效执行。 为此,我们还可以借助心理认知训练,从孩子兴趣、性格特点为切入点,通过习题、作业管理、时间管理等多方面训练,综合提升孩子自我管理能力,纠正不良习惯。 专业的心理认知训练,从孩子的思维认知、情绪调整、自我规划、任务管理等多角度入手,全面改善孩子的日常行为表现。 心理学家认为,人类的行为往往受到成长经验所累积的各种意识、无意识、潜意识等影响,并非能够自我掌握。 人受到环境的压力或内心欲望的驱使时,往往可能出现脱离自我控制的行为,好坏程度就得视当事者对于事情的看法以及应变能力,有时会出现完全悖离自己信仰和认知的言行——言语上的表现是撒谎 不光孩子会撒谎,成人一样会。 撒谎原因一: 以谎言吹嘘事实或表达愿望:对自己的不实言语无法自察,或是有不认输、爱比较的心理倾向。 孩子作业没做完,但着急想玩手机游戏、看电影等等,通过撒谎可以暂时得到满足。 撒谎原因二: 以谎言逃避某些意外所可能造成的责任:说谎的更深层次是一种心理防御,不敢面对、怕事、怕被责罚,这样的常常会缺乏责任感,但是表现为强词夺理。 撒谎原因三: 以谎言来避开痛苦的经验或回忆: 写作业是枯燥乏味的,学习更是如此,这些都是让我感到痛苦的事情,孩子把学习写作业当成是一件痛苦的时候,所以用说谎的方式来回避,表面上一切都很好,但是内心承受痛苦。 本质是对学习没有兴趣,不爱学习,对抗学习。 撒谎原因四: 以谎言掩饰自己的故意违规行为而躲掉惩罚:当事人很清楚自己的没有写作业是不被老师和家长允许的违规行为,内心却无法或不愿意承担后果。 撒谎原因五: 以谎言操纵他人,以达到图谋自己利益等目的: 主动、有意的表达谎言,以制造对自己有利的情境,写完作业符合他人对他的期望,目的是要达到自己的利益。 如何让孩子诚实回答呢? 一、言传身教 我们作为家长,一定要给孩子做好示范,做到言而有信。 二、让孩子喜欢上学习 学习看的是孩子的学习态度,智商+情商+道德商综合起来决定了孩子的学习成绩高低,这里核心是态度问题,要从被迫学习转变成爱学习,自驱力的力量肯定大于外驱力。 三、增加亲子互动 我们应该多给孩子讲一些有意义的故事,通过故事的情节,教会孩子诚实的意义所在,并且让孩子努力去做。孩子很可能会通过不写作业来获得更多关注。 四、让他学习国学。 我们可以让孩子去学习国学,让孩子能够从学习国学中找到一些基本的人生观和世界观,形成自觉。 "言必诚信,行必忠正" "诚信为本,学做真人" "诚信为荣,失信可耻" "刻薄不赚钱,忠厚不蚀本" "君子一言,驷马难追" 系统的学习会进入孩子的人格体系和潜意识,日后发挥难以想象的作用。 五、奖惩分明 我们如果在生活中发现了孩子不诚实的事情,那么,就应该坚决予以制止,不能因为孩子小就迁就孩子。父母也是一样,做错事及时道歉,不掩饰内心。 孩子做对的事情要积极关注与鼓励,"夸"孩子才能出好成绩,孩子才能有自信。 孩子的自尊是夸出来的。 最后,沈阳七彩心理机构,愿每一孩子都能焕发出七彩的光芒。 在温暖的阳光下,每个生命都会焕发出内心七彩的光芒!我们内心拥有什么颜色, 我们眼中的世界就会焕发出什么色彩,我们的内心拥有七彩世界,我们的生活就有七彩阳光! 先要看为啥欺骗,作业太多,太难,还是贪玩,如果是前者家长检讨,监督规划不够,如果是后者孩子检讨;还要看欺骗的年龄,如果是小学,家长检讨,并与孩子一起改正,如果是初中以上搞清状况,家长与孩子一起检讨并完成。 现在补是可以,我也觉得你不是刻意要骗我,你肯定有你的原因!只是孩子,咱们对待这件事情的态度,是有些问题的!