怎样避免幼儿在幼儿园焦虑

　　幼儿园是孩子迈入社会的第一步！意味着孩子独立面对外面的世界！
　　在孩子进入幼儿园的时候，前三天，有许多幼儿可能会觉得幼儿园里的玩具，滑滑梯，各种玩具，食物都是新鲜的！她们会在入园的前三天，完全大胆的开心的毫无顾虑的进入幼儿园大门！甚至兴奋的连给爸爸妈妈说再见，都忘记了！
　　可是，第四天，有的幼儿就不愿意去幼儿园了，她会哭的撕心裂肺的！她会跟爸爸妈妈说，老师不爱她，想念妈妈，反正各种理由，就是我不想上幼儿园了，幼儿园不好玩！
　　这样的情况会让父母担心，孩子是不是在幼儿园受委屈了，老师整孩子了。其实，老师对每一个幼儿，都是一样的！都是有爱心，耐心的 ~
　　当孩子哭着去幼儿园的时候，她的那一天心情都不好，可能会时不时的想起来，哭着说:＂老师，我想妈妈了！＂
　　过一会儿，又一遍的重复着想妈妈了！
　　其实，在幼儿园带教的老师都是都知道，孩子才入学会焦虑的！
　　可是，怎样避免幼儿在校的焦虑呢？
　　第一，幼师一定要有耐心，不可吼骂孩子！当孩子去了幼儿园，出现焦虑，不停的哭着要妈妈的时候，老师可以抱抱孩子，微笑着看着孩子，告诉孩子，在幼儿园，吃餐饭，睡一会儿就回家了，不要担心，妈妈一会儿会来接宝宝回家的！然后，摸摸幼儿的衣服有没有因为哭，而导致衣服潮。衣服潮了，一定要及时帮幼儿更换，避免幼儿抵抗力弱而生病！
　　如果孩子还是不停的哭，一个老师要带孩子出去转转，另一个老师要照看班上的小朋友！等哭泣的幼儿停止哭泣了，在带回班上！避免孩子在园，哭的太久，声音太大，声带哭坏了。
　　第二，幼师的课程设计，一定要丰富多彩，符合孩子们感兴趣的，能够吸引孩子们注意力的！
　　开展一些有趣的游戏，音乐律动课，转移孩子的注意力！这样的环境，孩子们一定会很专注，忘记了想爸爸妈妈，就不会在哭泣的！
　　第三，冷处理！
　　有的幼儿在幼儿园期间，由于一直想念爸爸妈妈，会一直不停的哭，哭个没完没了！这个时候，要分情况了，如果幼儿一直大声哭的厉害，影响其他小朋友玩耍，学习，交流，要及时带出教室，避免在哭的小朋友带动一个班，全部哭着想妈妈！如果声音哭的小，就冷处理！因为那种存在焦虑的幼儿，大多都能哭哭啼啼两个多月！只要他不影响其他小朋友，带动其他小朋友哭，就让他低低的抽泣，幼师们，一般都会先哄为主，哄不住的，就让他小声抽泣！到了放学，会告诉家长，你的小孩儿在幼儿园哭的时间久，在幼儿园已经喝了水，回家让她也多喝点温热水，安慰孩子一下，让她明天来校，不要在哭泣了！
　　第四，让孩子带一个她最喜欢的又最熟悉的玩具，让她在难过的时候，多玩儿一会儿自己的玩具！减少孤独感和焦虑！
　　第五，心理方面，家长老师都要给幼儿积极的暗示，引导孩子保持对幼儿园美好的向往和感受，可以给孩子买一些幼儿园的绘本来读，加深宝宝对幼儿园的印象，引导宝宝不对陌生的环境感到害怕！
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