周末客厅，初二的孩子被爸爸妈妈的训斥：＂你日记里的写的是些什么啊，我们怎么就不理解你了？我们两个人这么忙为了啥，不就是让你生活得更好吗？我们还得怎么样你才满意啊！＂孩子反应异常激动＂你们为什么偷看我的日志本？为什么？你们是侵权你们是侵犯我个人的隐私，你们是犯法的！＂＂我们还犯法！我们是你的爸爸妈妈看看你的日记怎么了！＂＂《民法典》里说即使是父母也不得开拆、查阅八周岁以上未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。你们就是违法！＂
　　——父母要知道青春既充满了各种幻想和懂憬，又会萌发许多孤独和感伤，开始自我封闭，＂代沟＂明显。他们渴望有自己的房间和自己的书柜，柜子是能够锁上的，存放自己的日记本、贺卡、相册等属于自己的东西，不喜欢别人特别是父母向自己问这问那，家长再以教训的口吻和孩子说话最容易引起他们的反感。
　　家长不应把自己的观点强加给孩子，做个善于沟通的好家长。

助听器的声音可以自己调助听器的声音大小可以通过助听器上的音量电位器进行调节，另外有些助听器有遥控功能的还能通过遥控器调节，带有手机直连的助听器可以通过手机调节助听器的音量大小。助听器是声音大小是否可以调助听器的验配流程一咨询有的是家属帮忙预先作了解，也有的是听力损失的老人亲自了解想要获得较全面的实用的助听器信息，最好是到验配中心现场咨询。二收集病史资料验配师需要收集一些关于患者的病史资料如听力下低价位和高价位助听器的区别1。技术平台不一样。中档以上机子通常是最新技术平台的，每年均有技术提升便宜的大多都是旧平台的机子，新平台主导了最新最高端声音处理技术，最贵的助听器拥有最顶尖技术，让声音经放大处理后孩子不愿意佩戴助听器1。初戴助听器应该选择一个安静的房间，声音不要调得太大。让孩子听些比较明快的声音，比如流水声钟表的滴答声柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往佩戴助听器会产生依赖性一个正常人不会去佩戴助听器，也就不存在对助听器产生依赖轻度听力损失的人只在较为重要的场合才会佩戴助听器，也不会对助听器产生较大依赖只有那些听力损失较为严重（中度或重度以上），不佩戴戴上助听器听自己说话声音特别大这种感受是配戴助听器的一个堵耳效应，每个人的感受不同，因人而异的。首先要看老人是戴的耳背机还是定制机是机器调试的问题还是耳塞或定制机外壳的问题是调试的问题，可以到购买的地方去调整助通过几点判断助听器算不算好一可以让听力损失患者听见未佩戴助听器听不见的声音（言语声，环境声）。二可以让我们的听损患者恢复或者保持现有的言语辨别能力，即为在各类环境下都能听清声音。三在噪音环境下也可以听得清楚助听器电池的适用情况不同型号的电池，适用于不同款式的助听器。购买电池时，需选择自已所用助听器适用的型号。10号电池适用于CIC，部分RIC312号电池适用于ITC，部分ITE，部分RIC，部分BTE1助听器的选择1年龄因素助听器选择和年龄因素有较大关系，如10岁以下的孩子不易选配定制式助听器，稍微大一些的孩子可以选择，操作不方便的人不易选择。2听力损失程度因素助听器的选择同样受到功率限制，助听器的功能很多，对患者来说不一定都适用多功能的助听器可以适应多种不同的声音环境，提升佩戴的效果和舒适度。并且有一些比如移频功能双耳互传功能自动麦克风功能都是只有高端助听器上才有的。简单来说，最普通的助听器只能在安静环境不要盲目地去佩戴别人的助听器别人的助听器拿来自己用，实际没那么简单。每个人的听力情况是不同的，听力下降也分为不同的类型，助听器购买前需要先进行听力检测，再根据机主的听力情况对助听器进行调试。一般情况下助听器都