如果你的教育行为使孩子感到"我能行",你的教育行为是正确的。 如果你的教育行为使孩子感到"我不行",你的教育行为是错误的。 如果你认为自己讲得很清楚,孩子还听不明白,问题在自己身上,不在孩子身上。 问题在哪里呢?一般会出在这两个方面: 1、"跳一跳够得着。"问题的难易程度有问题。 2、孩子解决问题的动力的问题。 这两个方面问题都是教育者自身的问题。 你如何去选择"跳一跳够得着"的的问题。 你如何去解决孩子的"动力"的问题。 如果不去解决自己身上存在的问题,而去责怪孩子听不明白,就是"自己害病,让孩子吃药"。 如果这样的药吃久了,孩子能不患上"我不行"不治之症吗? 即使认识不到是自己"有病",是孩子"有病"。也要遵从"能吃药,不打针;能打针,不输水;能输水,不开刀"的原则,而我们中间的有些人,在教育上,一旦达不到自已期望的效果,不去找原因,对症下药。动嘴就骂,抬手就是打,这是教育上最愚蠢最野蛮的行为。