3个正确批评孩子的小技巧，让你的孩子知错能改，更优秀

　　上五年级的松松，在课间时间总是捉弄其他同学，老师对松松进行了批评教育，可是没起作用，松松妈已被老师谈了三次话，儿子的表现让自己如此丢脸，松松妈别提有多生气了，一回到家，就质问儿子，你怎么总是搞破坏，招惹同学？你给我记住了，下次不许再这样了，松松低着头，委屈的应了一声：哦，知道了。可没过几天，又依然如故，松松妈简直要崩溃了，真不知道该怎么办了。
　　作为父母，每当孩子做错事、或言行不当，我们难免会在言语上指责两句，想帮助他们改正。但有时候，为什么批评却没有效果呢？
　　原因就是在批评教育孩子的过程中，只做到了批评两个字，却忽略了教育。真正的批评教育，应该是通过我们温柔且坚定的话语，让孩子认识到自己的错误，并产生改进的心理，继而达到警醒的作用。
　　因此，父母批评教育孩子时要注意方式方法，这样才能取得好的效果。那在批评孩子时，需要注意的技巧有哪些呢？
　　一、批评前，允许孩子解释
　　当父母认为孩子做错了事情，首先应该听听孩子的理由，你可以说：好吧，和妈妈说说当时的情况吧。你原以为是错误的事情，孩子讲出来之后，你发现是合情合理的理由。你应该说：原来你有自己的想法啊！妈妈能理解。
　　小明有段时间经常迟到，老师因此找小明母亲谈话，小明回家后，母亲并没有打骂小明，而是在临睡前，问小明：可以告诉妈妈，为什么你那么早出去，上学却总迟到呢？小明楞了一下，见母亲没有责怪自己，就说：我在河边看日出，太美了。看着看着就忘了时间，母亲听后笑了。
　　第二天一早，母亲与儿子一起去河边看日出，面对眼前的景象，母亲不禁感慨：真是太美了，儿子，你真棒。这天儿子没有迟到。放学回家，儿子看到桌子上一张纸条：因为日出太美了，所以我们应该好好珍惜学习的时光，你说是吗？爱你的妈妈。从此小明再也没有迟到过。
　　如果孩子犯了小小的错误，常常被你不用解释对待，渐渐的孩子就放弃了诉说的理由和权利。他们背负着种种委屈，一个人默默承受，这样往往会造成严重的心理问题。因此，父母不要一看到孩子做了不顺自己心意的事情，就劈头盖脸的斥责孩子。无论何时何事，不妨听听孩子的理由，让孩子把事情的经过说清楚，然后再下结论也不迟呢。
　　二、要顾及孩子的尊严
　　给孩子尊重，保护孩子的尊严，是我们每个人都应该做到的。
　　一天，老王的同学老李来家里玩，两个人聊着聊着，话题就转到了下一代教育上。老李说他聪明的女儿。老王说他淘气的儿子。这时刚好儿子放学回来，老王指着儿子说：这家伙！整个一游戏迷，一天到晚就知道玩游戏。儿子瞅了一眼老王，嘴里嘟囔了一句。老李一看，大笑：呦！小家伙有意见了！老王儿子忍不住冲着他嚷嚷道：我现在没有玩过游戏了。
　　老王说：我说的是上个月。儿子根本不听，理直气壮的说：早都过去了，还讲？老王拍拍儿子的头说：我这不是在提醒你，不能玩物丧志嘛。现在不努力，考不上重点中学，上好大学就没指望了！儿子瞪了一眼老王，一副针锋相对的架势：你不是要戒烟吗？都戒了5次了，怎么还在抽？老王气不打一处来，站起来骂道：混账！老李赶紧劝住。儿子砰的一声，关上了他卧室的门。
　　作为父母，应该明白，孩子也有面子，也有尊严。大人们做事常常会顾及脸面，小孩子也如此，如果自己的尊严遭受伤害，他的耻辱感并不比大人轻。
　　三、注意说话的语气和方式
　　当面对孩子犯错误时，孩子此时内心肯定也是忐忑不安的，这个时候，父母的目光应该是充满爱和信任，说话应该用商量的语气，尽量不要用居高临下的命令式。尽可能的尊重孩子的意愿。孩子的事，跟孩子商量，商量确定的事，让孩子自己去完成，并给予充分的信任。
　　小飞今年初三了，正处于青春叛逆期，情绪时有变化，有时觉得学习重要，很想学，有时，又不想老老实实的待在教室里，对什么都不上心。对父母的态度也时好时坏。父母因此很着急，开始密切关注孩子的一举一动。稍有差池，轻则训斥，重则打骂。生怕小飞走到弯路上去。小飞因此更加怨恨父母。不愿与父母说话，家里的关系都变得紧张了。
　　作为父母，面对孩子犯错时，注意说话的语气和方式，心平气和的与孩子探讨问题，使孩子能够信服，孩子也是能够意识到自己的差错的。
　　人非圣贤，孰能无过？更何况是孩子。通过阅读这本书，让我们学会了在面对孩子犯错误时，应该如何正确的批评教育孩子，并取得良好的效果。无论任何时候，我们都应该明白批评本身并不是目的，只是一种教育手段，教育的目的是使得孩子能够自觉向好。因此哪怕是批评教育，也请让孩子能够感受到，来自父母对他们的爱、信任、宽容。