为什么孩子助听器越早配越好？

　　听觉中枢，言语中枢，概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器佩戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力，语言能力，学习能力方面的康复效果比晚戴助听器的聋儿要好的多。
　　幼儿期语言发展关键期主要表现在三个阶段：
　　第一阶段：幼儿出生的8-10个月，它是婴儿理解语言意义的关键期
　　第二阶段：1岁半左右，它是婴儿口语发展的关键期
　　第三阶段：5岁半左右，是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。
　　早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。原则上医院听力筛查三次不通过，就可以佩戴助听器了。但不提倡3个月内就佩戴，幼儿生长修复能力挺强的，医疗手段发展也很快。
　　听力损失我们要做到早预防、早发现、早干预，尽可能减少听力损失带来的方方面面的影响。因为孩子的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，一旦超过这个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而对这些中枢发育最好的刺激就是声音。从这一点上来说，孩子越早佩戴助听器，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早，尤其在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果都比晚配戴助听器的孩子好得多。不管是在学习和语言以及理解方面了，0-3岁是儿童学习语言的最佳时期，及早佩戴助听器都是一个明智的选择。
　　听损孩子助听器越早配越好，如果听力下降，影响到了跟人之间的交流，这时要注意听力是需要干预的。因为有一种教育是胎教，连从未出生都在学习。出生后，面临的学习方面会更多，特别是语言，没有声音的感知，是无法学好语言，吐字发音，听音辨字，进行理解沟通，都需要听到声音。听力损失我们要做到早预防、早发现、早干预，尽可能减少听力损失带来的方方面面的影响。
　　听力损失我们要做到早预防、早发现、早干预，尽可能减少听力损失带来的方方面面的影响。因为孩子的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，一旦超过这个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而对这些中枢发育最好的刺激就是声音。从这一点上来说，孩子越早佩戴助听器，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早，尤其在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果都比晚配戴助听器的孩子好得多。不管是在学习和语言以及理解方面了，0-3岁是儿童学习语言的最佳时期，及早佩戴助听器都是一个明智的选择。
　　孩子戴助听设备越早越好。因为孩子的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，一旦超过这个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而对这些中枢发育最好的刺激就是声音。从这一点上来说，孩子越早佩戴助听器，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早，尤其在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果都比晚配戴助听器的孩子好得多。
　　为有一种教育是胎教，连从未出生都在学习。出生后，面临的学习方面会更多，特别是语言，没有声音的感知，是无法学好语言，吐字发音，听音辨字，进行理解沟通，都需要听到声音。一旦错过语言学习期，声带变硬，就学不了说话了。不是所有的助听器都会对孩子有利，不当的的助听器放大过度会伤害听力的。建议一定带孩子到专业的听力中心验配适合的助听器进行佩戴，才能起到保护辅听的作用。
　　听损孩子助听器越早配越好，因为有一种教育是胎教，连从未出生都在学习。出生后，面临的学习方面会更多，特别是语言，没有声音的感知，是无法学好语言，吐字发音，听音辨字，进行理解沟通，都需要听到声音。一旦错过语言学习期，声带变硬，就学不了说话了。不是所有的助听器都会对孩子有利，不当的的助听器放大过度会伤害听力的。建议一定带孩子到专业的听力中心验配适合的助听器进行佩戴，才能起到保护辅听的作用。
　　如果听力下降，影响到了跟人之间的交流，这时要注意听力是需要干预的。听损孩子助听器越早配越好，因为有一种教育是胎教，连从未出生都在学习。出生后，面临的学习方面会更多，特别是语言，没有声音的感知，是无法学好语言，吐字发音，听音辨字，进行理解沟通，都需要听到声音。一旦错过语言学习期，声带变硬，就学不了说话了。孩子如果检查出有听力问题，是必须要配戴助听器或者人工耳蜗的，越早佩戴越好。很多听障儿童刚开始佩戴助听器的时候都是拒绝的，早配戴助听器的聋儿在听觉能力，语言能力，学习能力方面的康复效果比晚戴助听器的聋儿要好的多。
　　听觉中枢，言语中枢，概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器佩戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力，语言能力，学习能力方面的康复效果比晚戴助听器的聋儿要好的多。
　　幼儿期语言发展关键期主要表现在三个阶段：
　　第一阶段：幼儿出生的8-10个月，它是婴儿理解语言意义的关键期
　　第二阶段：1岁半左右，它是婴儿口语发展的关键期
　　第三阶段：5岁半左右，是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。
　　早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。原则上医院听力筛查三次不通过，就可以佩戴助听器了。但不提倡3个月内就佩戴，幼儿生长修复能力挺强的，医疗手段发展也很快。
　　听损孩子助听器越早配越好，因为有一种教育是胎教，连从未出生都在学习。出生后，面临的学习方面会更多，特别是语言，没有声音的感知，是无法学好语言，吐字发音，听音辨字，进行理解沟通，都需要听到声音。一旦错过语言学习期，声带变硬，就学不了说话了。不是所有的助听器都会对孩子有利，不当的的助听器放大过度会伤害听力的。建议一定带孩子到专业的听力中心验配适合的助听器进行佩戴，才能起到保护辅听的作用。