1岁小儿轻度听损需戴助听器吗？

　　正常人的听力是25分贝以下，数字越小说明听力越好。相反高于这个数值说明有听损现象。一旦有听损现象就要注意通过佩戴助听器来辅助聆听。就好比眼睛视力下降后，就要戴眼镜一样。而且越早干预效果越好。
　　这个问题的答案存在争议。有些听力师赞同，有些听力师反对。但更倾向于赞同。因为，我们相信我们必须尽我们所能确保孩子能听到身边所有声音。我们会做一系列测试，确诊孩子的听力水平。一旦孩子可以配合，我们会尽早进行言语觉察测试。如果孩子聆听轻声言语存在困难，这意味着他需要助听器。此外，在学校里，轻度听损或单侧听力儿童需要FM系统来减少距离、背景噪声和回声对他们的负面影响。
　　轻度听损并不是一个微不足道的小问题。研究数据非常清楚地告诉我们，轻度听损儿童在言语-语言学习、社交、学业存在困难。这意味着他们不会成功吗？当然不是。这意味着他们需要更努力。所以，让我们做能做的，让事情变得尽可能简单。我们可以使用必要的助听技术，并提供必要的学校援助。
　　只要听力有损失就建议干预，小孩正是学习语言的关键期，只有听好才能说好，如果听到的声音是不清晰的，可能会影响到以后的语言发展。
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　　希望我的回答对您有帮助！
　　早发现、早诊断、早干预、早康复
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　　听障儿童应该早发现、早诊断、早干预、早康复
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　　只要听力有损失就建议干预，小孩正是学习语言的关键期，只有听好才能说好，如果听到的声音是不清晰的，可能会影响到以后的语言发展。
　　婴幼儿期特别是3周岁以前是孩子学习语言的关键时期。在此之后，耳聋即使是轻度听力损失，也能够导致小儿语言障碍，甚至智力发育迟缓，造成其心理和行为交往的缺陷。 　　听觉神经中枢的正常发育，取决于1岁以内声音足够强度和时间的刺激，以及婴儿对其听觉和语言中枢系统的持久应用。但家长发现问题的时间普遍太晚，很多患儿都是在两岁以后才接受语言听力康复治疗，这时已错过了语言和听力发展的最重要时期，孩子能康复的机会小很多。 听力异常发生后，干预介入越迟，其语言能力的恢复越差，随之而来的行为、心理异常程度越大，会为患者生活带来极大障碍。所以，即使孩子只是轻度听损，也要尽早干预。