学生用铅笔芯扎了同学，家长要求到医院检查微量元素，如果你是家长会怎么做？

　　首先科普一下：铅笔不含铅。
　　被铅笔扎了会死人吗？
　　显然按题主说的情况来看是死不了的，非但死不了，残疾也不会有。
　　但是可能会留一辈子的印记……
　　我手上就有这么一个……这是小学时候用非常尖锐的铅笔被同学扎的，但是时至今日，是谁扎的我都记不清楚了。
　　原本以为这是双方家长之间的问题，结果没想到竟然是＂第三方＂（还不是当事老师）老师提出来的。
　　看过我很多发言的人都应该知道我是一个比较力挺老师的人，因为我一直认为多数老师都是非常好的，虽然一直存在一些不称职的教师，但是我并不希望看法因为这些个别情况而导致一群人无脑喷整个职业。 但是今天我得喷这个题主教师了！
　　1、截图不打码你是故意的吗？
　　把截图进行打码，避免隐私消息的公开是基本的素质，我不相信你不知道。你不但把孩子的名字不进行处理你还把老师的名字也直接不处理截图出来，我就想问问你，你是故意替这位老师招黑的吗？
　　2、整个事件在我看来显然是扎别人孩子的孩子家长在态度上是有问题的。也许是她觉得无所谓，也许是她觉得有点儿小题大做了，也许是她早就习惯骄纵孩子了……但是起码在已知的信息里，这个家长的态度我认为我也不会接受！
　　3、＂为人师难啊＂难的不是＂教师＂，而是你们。
　　对于处理这种因学生之间导致的意外伤害，不管事大事小，作为老师应该及时的进行双方家长的沟通。不拉偏架，给双方做一些积极的调解，这是最基本的。别说是老师了，就算是路人，很多人也会做得很好！
　　很显然在整个事件过程中，老师因为对过去被扎的这个孩子家长有意见
　　（原谅我也不打码吧，因为我是故意的 ），所以在这件事情的处理上明显是有偏心的。
　　4、你哪来的勇气说这话？
　　你是真的把自己当成＂干部＂
　　了吧？看看你的用词，看看你最后一句的赤裸裸的威胁！
　　不是我吹牛！就算是我这种几年如一日积极配合老师的家长，你要是敢当着面、背地里跟我说这话让我知道了，我会让你知道我的脾气有多大！
　　你说这话就是故意展示一下什么叫不合格的老师对吧？你还敢给人家吃＂坏果子＂？我就想问问你哪来的自信？
　　我们不否认尊重和理解乃至支持都是相互的，但是就你这种心态的老师，还想指望别人去支持和理解？我这么好脾气一个人看到你这些话，我都觉得恶心！都想骂你！
　　你也太把自己当回事儿了！ 替人出头、出气算是＂仗义＂、＂情义＂，但是如果没有这个情商和这个智商就不要把这份仗义、情义给玩坏了！
　　作为同事，你想替朋友鸣不平又或者是想出来讲道理（显然你不过是出来威胁） 都没问题，但是你一没打码，而语言充满威胁，如果是我我是不会做这么幼稚、无脑的事儿，我会帮助朋友想办法调解，让做错的人认错，让受害的人理解。如果大家都尽力了实在没办法了（留下调解证据），那么就让家长私下解决就行了。
　　我不想说什么＂谁的孩子谁心疼＂之类的话，就像我文首拍的我手上的印记一样，我本人对一些小磕小碰是不太放心上的，我儿子被同学闹着玩推倒了，膝盖磕破化脓休了一个多周我也没去找人家评理去，只是跟老师说明情况请了个假而已。人家家长也不知道，还是老师跟人家说了之后家长主动跟我联系的。
　　但是我想说的是，教师在这件事上不是＂法官＂，你可以就事论事，但是你怎么敢用上威胁？？？ 说真的，之所以有这么多人现在如此仇恨＂教师＂，真的离不开你们这样的人的不懈努力！！！
　　这个问题发生在我们学校。当时医生检查说没事了，家长还是不放心，要求去大医院再检查，老师和学生又到医院再次作了检查，的确没有问题。
　　为人师难啊！其实老师大部分是很无私的，会把学生当做自己的孩子。有时候父母自己照看孩子也一样，孩子也会不定时的出现一些小意外，这是很正常的事情，不必大惊小怪。
　　但是有的家长，孩子在学校哪怕出了一点点问题就不一样了。没出什么意外的时候，家长对老师还是挺尊敬的，一旦出现一点小意外，就不依不饶，总喜欢找麻烦。
　　作为家长，与老师有了这种敌对的态度，试问，孩子还会尊重老师并听老师的话吗？
　　十岁的时候同学扎的，现在25了，一点都没变
　　铅笔笔芯是石墨……石墨石墨石墨！！！！
　　此事的＂凶器＂是铅笔，结合发图可推断双方皆是小学三（上）学生。因为此时正由使用铅笔向使用钢笔过渡。所以文具盒里两种笔都有。
　　这种年龄段的小孩，即使班风好的班级，每天发生四五起冲突是常事。有脾气不好意气用事的，也有无意的。
　　此前有条友问：学生发生矛盾，都受伤了，还有无意的？真是有无意的！我在一学校听课，一年级小朋友写字时，一男孩写完一字，伸了个懒腰，旁边一女孩也刚写完一个字，抬起头来，就这么巧！！！男孩的铅笔就扎进女孩的太阳穴里了！
　　回到题主发问时附的材料，我认为这件事的处理，三方面都有值得反思的地方。一，学校老师要及时处理学生矛盾。如有伤害，无论大小，定要第一时间告之家长。
　　虽然小学低中段学生，时有火星撞地球之事，但小学教育要姓＂小＂，任何孩子的小事都是大事。老师对受伤男孩及家长安抚不够，没告诉家长，现在的铅笔芯是石墨和凝结剂做的，不含铅，无毒。（图上医生表情可证明）但扎了毕竟可能有短时炎症，注意观察。如你讲了，人家父母就不会那么担心。而且这事由你告之家长和孩子自己告诉家长，效果是断然不同的。
　　二，受伤男孩的家长
　　中国很多家长，有个奇怪的思维：我的娃，我咋整都行，但外人摸都摸不得！与别的娃发生点冲突，抱着＂我的娃不能受欺負＂的护崽心理，动不动就要把事闹大，以至走法律程序。这种想法及交流的口气，很有点咄咄逼人！对方见你气势汹汹，就有了戒备心理：万一你要讹人呢？这么一来，就没了对话的平台，剩下的就是干仗了！再说，放狠话前要细思量：你这事能上得了法律层面么？你以为别人都是法盲？如果真的铅笔扎一下，就要要求检查微量元素，除了无知，咋看都有点讹人的感觉！
　　三，扎了男孩的女学生家长。
　　从微信材料看，女学生家长有失礼节。对方与你交流，你最少回复一下＂我了解一下情况＂。你断然否认并单方举证，这态度就很容易激化矛盾。当然你可能见对方气势逼人，第一反应就是＂戒备＂！但这事你一定听女儿讲了，为教育孩子起见，还是应尽量化解矛盾。故以后遇到这情况，希望冲突双方家长，宽容大度一点，有话好好说！协商才是解决问题的办法！
　　上面是我的观点，但还不是重点！重点是关于这个题主＂月好好老师＂！
　　此事发生在这位老师所在学校。从提问语气可见他是认为家长小题大作了。而且他在头条发文直接说＂这家长是安心耍赖了＂，还说如果怎样怎样＂试问，你的孩子在学校还有什么好果子吃？＂！这种威胁的语句竟然出自老师之口？竟然堂而皇之发布于头条之中！这是老师吗？这还有职业道德可言吗？踢出去！不要让他玷污了＂教师＂这个称号！
　　拜托头条平台，以后不要邀请我回答垃圾人的问题了！
　　我是＂人比黄花527＂。关注小学教育五十余年，理性看待身边教育事。专注原创。欢迎交流。
　　如果是正常检查，那就配合一下。如果是遇到无赖那就好办，也就是我经常说的观点，对付流氓就得用流氓手段。他要检查可以，检查什么项目都行，先说出来，一一列表，到时候不检查怎么办？等他答应并签字了，叫他去检查，费用自己垫付，有问题了，并且是由于铅笔引起的，费用我全淘。他要是不愿意，那也好办，叫他起诉去，等法院判决下来再说！
　　我家孩子是被扎的那位。
　　忘了是一年级还是二年级的时候，有天突然半上午老师打电话来说，孩子在学校被同学用铅笔扎到了。我们当时就急了，就赶忙去学校，然后了解到是我家孩子转过头和后面的同学说话，然后正好脸就戳到铅笔上了。结果脸上就有一个铅笔印，我带着孩子去医院。医生只是清洗消毒了一下，然后说这个没有办法全部清洗干净，想清洗干净只能划开皮肤，但是为了这么一点铅笔粉末没必要。我看了一下，医生洗过之后，只有一点点印子，就没再要求其他的。再后来对方同学妈妈说什么医药费她来负责，我也算了，本身没怎么花钱。还好是个男孩子，要求也没那么高。到现在脸上也看不出来印子了。
　　其实真没有必要测微量元素，只要清洗干净就行了。
　　想查就查吧，全身检查都行，DR照十次，核磁照十次，血项做十次(传染病、过敏源、血常规、生化什么全下来一次得抽十五管左右血，一管5mI)，不做完不给钱。
　　PS:上次住院做入院检查，早上看护士拿了一托盘抗凝管，我以为有好几个人要做检查呢，很淡定地看她给我抽血。怼上一支，拔下一支，又怼一支，拔下一支…到第三支的时候，我想以前检过敏源还抽三管呢，这次可能要检的比较多…到第五支的时候，有点绷不住了，怎么还没完呢…抽完七支之后，我才知道，这一盘都是我一个人的 我要吃饭，得补回来
　　看来这种事情在孩子上学期间都曾经经历过。
　　记得儿子上一年级的时候，有一天我去接他放学，发现儿子的脑门儿上有一个血点儿。
　　我询问儿子怎么回事？是跟同学吵架了吗？
　　儿子才说是同桌用铅笔尖儿扎的。我说你跟老师说了吗？儿子特别老实，说没有告诉老师，觉得没什么。
　　可是我觉得还是应该跟老师说一下，于是我跟儿子商量了一下，经过儿子同意后，跟班主任李老师说了一下这个情况。
　　跟老师说一下不是打报告，不是让老师去批评那个孩子。而是想让老师提示一下孩子们不要这样闹着玩儿。
　　这次是扎到脑门儿，那下次如果扎到眼睛怎么办？
　　事后没有找那家家长，实在也没用必要去医院检查什么微量元素，不是大事儿。
　　真是不打不相识，后来儿子跟同桌成了最好的朋友。
　　别把孩子当＂玩偶＂
　　学生与学生之间的纠纷实在是太多了，因为在一个有限的空间里，每个学生都是一个＂星球＂一样，他们没有预先设定好的轨道，因此，摩擦都是再所难免的，其实，在摩擦中，孩子才会学会与同学建立关系、处理关系。
　　而家长所作的一切都会给孩子一个示范，如果家长用武力解决孩子之间的纠纷，那么孩子也会用这样的方法；如果家长是宽容的，那孩子也是宽容；如果家长是斤斤计较的，那孩子也不会例外，因此，有的时候在管理一个孩子的时候，其实是在管教一个家庭 。
　　＂人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人＂这是大多数家长教育孩子的法则，因此，孩子们遇上冲突的时候，都不是以＂把损失降到最低为原则＂，而是怎么爽快就怎么做，最终让孩子双方的损失都不小，更可怕的是家长之间为此纠缠不休，如果得不到对方家长的赔偿，那就让学校承担一切损失，那就闹学校，这样的事例也太多了，闹到学校，学校也不承担，反而是追究老师责任，因此一些名词＂首问责任制＂就诞生了，老师整日里惶恐不安。
　　但是，不管是怎样的闹腾，最后受伤害的都是孩子。以前我有一个亲戚，也就是因为受伤的事情，非得闹腾学校，校方是不会出面主持什么公道，而是班主任直接担责，最后也没有什么医药费可赔偿的，就是争吵了一番。最终的结果是孩子不读书了，班主任老师在他心目中没有敬畏可言，他的作业不完成了，他上课不听讲了，反而，他跟自己有摩擦的孩子倒是没过一两天，又混在一起玩了。
　　最后真正的受害者还是学生，这难道就是家长要的公道吗？哪怕家长真在经济上赢了，可是输掉的是孩子一生的价值观。
　　因此，我觉得面对这样的家长，就让他带着孩子去查吧！哪怕是什么法医鉴定都可以配合去做，做完之后，如果是合理范围之内的医药费可以赔偿（例如打个破伤风的费用），但是超乎想像的，就不承担了。真要走私法程序，并不是一件轻松的事情，一般耗不起这样的精力、财力。并且最终不一定会有什么好结果！至于班主任，做好材料收集、记录，为日后私法程序提供证据。同时在行动上做好调解工作，向学校汇报工作。
　　所以，我想说，家长们不要为了争自己的一口气，而牺牲孩子的一切利益，孩子不是我们家长的＂玩偶＂，经不起我们家长无理地折腾！