老大按书养,老二当猪养,两个孩子会有什么不同呢?
两个都有二胎的同事聊起了孩子,都反映老二比老大聪明,懂事乖巧,而且还有眼力,为什么老二都比老大要略胜一筹呢?听听他们都说些什么?
同事说她的老大是个男孩,六岁的哥哥一点也没有哥哥的样子,时常和大人撒娇,做什么事情总是让大人陪着他玩,特别的粘人。吃个饭还得大人不停的催促。三岁的妹妹妹独立性很强,能自己翻看图书,玩玩具。自理能力也很强,能够自己独立上卫生间,独立吃饭。
同事说老大出生后,全家人的焦点都在孩子的身上了,四个老人和爸爸妈妈围着他转,孩子是老人一手带大的,吃饭怕烫着,爬个高怕磕着,踢个球怕摔着,就连玩个积木爷爷也指挥上。老人给孩子的关注太多了,所有的人都想给把最好的照顾送给孩子。
分析老大的这种成长过程,这和家庭的养育有直接的关系。大人们过度的关爱剥夺了孩子的创造力和想象力以及孩子的独立能力的培养。孩子养成了过于依赖大人的坏习惯。家长们要给孩子一个独自游戏的环境,不要过多的去干预。我们帮忙越多,孩子的独立性就越差,依赖性也就越强,大人要放手给孩子一个独立游戏的空间,培养孩子的专注力和思考力。
同事又讲了老二的出生,家里的老人精力也不如以前了,对孩子的照顾也不像第一个那样精细了,这样当大人们忙于事物的时候,老二便需要自己打发时间,独立去玩耍,而幼儿在自己玩耍的过程中也会不断的成长,认识自我,学会面对自我,发现自我的过程中也学会了思考能力,也得到了锻炼,老二为了取悦大人,更是学会了察言观色。
这就是普遍反应,老二比老大更加精明,更出色的原因吧,所以请家长朋友们在给幼儿做好陪伴的同时,适当的放手,减少干预和控制,这样能激发幼儿的潜在的能力。
家庭教育你们有什么好的方法呢,欢迎留言讨论。