为什么穷养和富养的孩子，家长分辨不出，而幼儿园的老师却能一眼看出呢？

　　我说下本人观点，一般来说，穷养和富养是根据家长的态度来决定，有少数有钱人他们的孩子也是穷养，但从中国的实际情况上来看，有钱人的孩子都是富养。
　　富养孩子分客观层面和精神层面，即在吃穿住行方面，享受最高档最豪华，在享受物质条件的同时，让他有追求幸福美好生活的欲望。穷养则是表现在勤劳、节俭、努力层面上的教育。
　　富养孩子的家长，生活在富足的区域，见到的都是类似的人，他们没有时间和精力去了解中国社会各个层次的经济状况，在他那个圈子，孩子们一个个都穿着名牌，坐着豪车，有保姆带着上学，放学回家，孩子有什么需求都无条件的满足他们。富人不能分辨的主要原因是：他的生活圈都是同类人的孩子，没有对比和参照物，或者说不太明显，表面上从孩子的客观外表上来看都是一致的。
　　幼儿园老师则不同了，做老师的人，他的经历是从普通人成长的，他们了解穷人家的孩子过着艰苦的生活，穿着普通廉价的衣服，等他们工作以后，见识到有钱人了。他要面临各个阶层的孩子，了解他们每个层次的状态，穿名牌衣给你包包，看见你孩子，是从豪车上由保姆送来，肯定就能一眼发现，你是一个富裕家庭，你的孩子是一个富养孩子，这些只要是普通人都能够发现，没有什么奇怪的，他所接触的这类孩子，不是一个层次的，所以就能分别。
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　　至于富养的精神层面，那就只有靠他们的家庭教育。到底是富养好还是穷养好，也不是这里讨论的范围，因为学校教育都是一致的，教书育人，让孩子成长。
　　不止是幼儿园的老师，几乎各个阶段的老师都能看出来。
　　富养大体是指让孩子在物质层面和精神层面上享受最好的，这样孩子不容易形成对他人依赖的心理，尤其是女孩，富养的女孩见多识广了，自然不会因为一点小恩小惠一点小钱误入歧途。
　　穷养大体上更倾向于限制孩子的物质消费，培养其刻苦耐劳，节俭上进的能力。穷样男孩大概就是这个理，要让男孩学会自己去打拼而不能啃老。
　　但是，不管是穷养还是富养，最重要的一点都是眼界、见识、教养的教育。
　　而且不得不承认，不管穷养还是富养，都可能出现极端的表现。比较所谓＂穷＂和＂富＂都需要父母及整个家庭的配合，当然也需要结合家庭的物质基础来分析。有些人会误把＂穷养＂和＂富养＂简单地区分为＂给的钱多和给的钱少的问题＂，极端就更容易出现了。
　　富养下的极端表现如下：
　　中国在教育的各个各段，都要求学生必须穿校服。
　　但是除了校服，书包，鞋子，文具，水杯都是自己配备的。
　　有的孩子鞋子都是高档鞋，有的孩子就普普通通一帆布鞋，书包也是一眼就看出区别。这些东西有的真心远远超出了家庭的承担能力。家庭经济水平一般，但坚持富养且爱美的女生，一般假期回来发型会改变，悄悄做的大波卷啥的，有些还会画个眉毛画个唇，老师们也是见一个抓一个，仍然有人敢冒风险也要美美的。
　　穷养的女生比较朴素，一般扎个马尾辫就完事了。但是这不能代表富养的女孩家里就富，或者穷养的女孩家里就穷。有些家长就很注重孩子的精神层面的满足，带着孩子到处旅游，孩子见识广了，也就不会攀比了。
　　穷养的极端表现如下：
　　对孩子过于苛刻，一定程度上会导致孩子有自卑的心理。