孩子小偷小摸的行为，家长只要做对这三点，就能养成好习惯

　　很多家长，视＂小偷小摸＂的行为如＂犯罪＂。当孩子出现这一行为，如临大敌，恨不得一顿雷霆之怒，将孩子打到服帖，不敢再犯。也有的家长，面对这一行为，手足无措，担心伤害孩子的自尊心，也怕这个＂危险＂的行为如不加以制止，孩子未来的路很有可能走向歧途。
　　很多孩子，都有小偷小摸的坏习惯，和一群小朋友去小文具店，偷偷拿一块橡皮，一根铅笔这样的＂小零碎＂。因为人多，东西小，很不容易被店员发现，所以＂屡屡得手＂。
　　王姐就遇到了这样的事。前不久，被同学的家长告知，几个孩子一起在便利店＂偷拿＂东西。本来不相信，但是同学家长言之凿凿，说孩子受不住压力，将此事偷偷告诉家长。王姐难以置信，便联系参与该事情的几位家长一起＂突袭＂午托班。
　　令王姐没想到的是，孩子放学并没有直接去午托班，而是与几个同伴一起直奔便利店，不一会出来的时候，几人欢声笑语。王姐与家长们＂迅速出击＂，将几个孩子按住，拉开书包傻眼了。每个孩子的书包里都要一包小零食，王姐怒气飙升，质问儿子＂你没有零花钱，东西哪来的。＂儿子支支吾吾不敢言语。同伴们也遭到的质问，其中更有家长，直接爆炸，将孩子当着众人面一顿暴揍，孩子满地打滚求饶。
　　据孩子们交代，这已经不是第一次了，但每次都没被发现，抱着侥幸心理，故而再次行窃。
　　家长们一齐将孩子拉回超市，跟店主讲清经过、赔钱并道歉，家长们逐一教育完便将孩子送回学校。
　　面对儿子的行为，王姐百思不得其解。家庭经济宽裕，儿子的需求都会满足，为什么儿子还会出现＂小偷小摸＂的行为？
　　其实，很多家长都有同样的困惑，家中明明什么都不缺，可孩子还是会出现这些＂小动作＂，到底是哪里出了问题？孩子为什么会出现＂小偷小摸＂的行为？
　　这是我们首先要弄清楚的问题。
　　1、自己没有零花钱。
　　因为自己没有可以支配的零花钱，面对喜欢的物品，没有购买能力。但又不甘心等到下次购买，可能就会萌生＂偷拿＂的想法，将心仪的物品据为己有。
　　2、知道父母不会给买。
　　很多包装新奇的零食或者玩具，孩子为此趋之若鹜。但是父母在经过严格的＂审核＂过后，却因为各种原因明确拒绝了孩子的请求。孩子内心的失望，加上爱而不得的羡慕，导致孩子用不恰当的途径去获得自己想要的物品。
　　3、内心缺失。
　　父母管控过于严格，或者因为家庭经济原因，孩子喜欢的物品，都得不到适当满足，便使得孩子为了寻求满足，而出现错误的行为，将该物品据为己有。
　　4、贪小便宜。
　　很多孩子的＂小偷小摸＂行为，并不是因为孩子对这件物品的爱而不得，或者内心缺失。而是因为偷偷拿走一件很小且不起眼的东西，并不会被发现，这种＂白拿＂的物品让孩子觉得有便宜可占，＂不要白不要，反正不用花钱＂的占便宜心理，在孩子心中悄悄萌生。
　　5、意气用事。
　　有些小朋友不当行为的产生，是为了小朋友之间所谓的＂哥们义气＂。几个孩子一起逞能，相约做一件＂刺激＂的事情，并且设下限制＂谁不敢，谁就不是好哥们＂，或者打上旗号＂有福同享，同难同当＂。在这种迷迷糊糊的＂哥们义气＂下，冲动做出的错误行为。
　　这种所谓的＂哥们义气＂，很多成年人的违法犯罪也是因此而起。
　　不当行为产生的背后，一定是有原因的，如果不及时加以制止和引导，很容易养成坏习惯，对未来产生严重的影响。三个小妙招，解决坏习惯
　　1、弄清孩子行为背后的原因。
　　在孩子出现＂小偷小摸＂的行为之后，家长不要急于惩罚孩子，先弄清楚孩子为什么会这么做的原因。大部分孩子本意并不是真的想去＂偷拿＂，而是迫于现实压力与内心的渴望，从而做出的不恰当举动。家长一定要弄清楚，孩子做这件事的初衷是什么，然后根据不同的原因加以引导。
　　2、弥补不当行为造成的后果。
　　无论孩子的出发点如何，都对他人造成了损失。家长应该让孩子懂得如何承担后果。尽管接受批评让人很难过，很痛苦，但都应该让孩子来面对。只有这样，才能让孩子接受教训，认识到＂小偷小摸＂行为的错误和严重性，并且学会做一个有责任感的人。
　　3、与孩子一起反思。
　　事情处理结束，父母应与孩子一起进行反思。
　　发生这件事，产生这个行为，无论是因为＂没有零花钱＂还是＂为了哥们义气＂，这都与家长的疏忽有着不可或缺的干系。
　　父母应该教会孩子面对心仪之物的渴望，该如何处理情绪。获取物品的正当方式有哪些，这样的引导对孩子必不可少。
　　父母要帮孩子认识到正确友谊。为了友谊，对的事情可以做，错的事情不能做；那些喊着友谊的口号，煽动人，逼迫人去做＂不好＂事情的行为，不是真正的友谊，这样的友谊不值得拥护。
　　同时，父母也应该反思自身，对于孩子提出的请求，是否认真地给孩子作以答复。对于给孩子的拒绝，是否耐心解释过拒绝的原因。对于孩子的渴望，是否忽略，等等。这些都与家长相关。
　　最后，
　　当孩子出现错误的行为，家长不要在第一时间就去＂贴标签＂或者＂打骂＂，弄清楚孩子产生该行为的原因，才是解决问题的关键。
　　孩子固然犯了错，但父母的错误处理办法＂辱骂＂＂贬低＂等伤害孩子自尊心的行为，无疑是在给孩子＂宣判死刑＂，这样的举动，不仅伤害孩子的自尊心，让孩子内心受挫，甚至让孩子产生否定自己的想法。
　　孩子不恰当的行为，需要家长的引导、纠正。孩子内心的情绪，需要家长耐心地疏导。当孩子改正错误时，也需要家长积极的认可和鼓励。
　　不伤害孩子的自尊，让孩子从错误中重拾自信，才是重要的。
　　我是MiYa妈妈，喜欢阅读各类育儿和心理学书籍，为大家分享更多育儿理念。
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