孩子在私立中学，马上初三了依然没有补课，我是怎么做到的（一）

　　我是俩个孩子的妈妈，家里老大今年9月就初三了，老二9月也5年级了，我的俩个孩子都没有补课。老大在小学的时候学过绘画和书法，老二目前在学书法和跆拳道。我的两个孩子差3岁半，我是生完老二决定做全职妈妈的。
　　做全职妈妈的辛苦我想每一位做妈妈的都能理解，比上班辛苦太多了。现在都不敢回想我是怎么坚持过来的，很多人不理解，天天在家有什么辛苦，如果是妈妈天天在家里做做饭就能教育出来好孩子，那天下的妈妈睡觉都要笑醒了，带孩子真没有说起来那么简单容易。就像收拾屋子，有人十分钟就收拾完了，有人收拾一天，表面上看屋子差不多，但实际上差距却很大，这和用心陪伴孩子和不用心陪伴孩子是一样的，用不用心陪伴孩子都会长大，但长大后的孩子会截然不同。
　　想要一个好孩子，就要做一个自律的妈妈，因为孩子第一个模仿的对象就是妈妈。在老大出生的时候，黑白颠倒的睡觉，而且是天生觉少的孩子，期中的辛苦就不说了 每天晚上睡前故事，有时候讲到我自己迷迷糊糊的睡着了，孩子还在咿咿呀呀，会说话以后更痛苦，因为我知道的童话基本讲完了，我开始编故事，想到什么编什么，在后来孩子自己提要求，要听小熊和小兔子的，要听小马和小羊的……我就按孩子的要求编，最晚一次讲了3个多小时孩子还在认真听，我已经困的不行了，孩子还在纠正我，妈妈是小熊，不是小马，现在想想那段日子，还是崩溃的，如果不是全职根本坚持不下来。
　　晚上讲睡前故事，白天看绘本故事，我大概买了几百本绘本图书，孩子到了3岁左右的时候我已经怀着老二了，每天给孩子讲故事很累，我开始有意的引导孩子识字，我用手指绘本上的字，一个字一个字的念故事，这样效果非常明显，孩子5岁基本可以看儿童书，偶尔问我不认识的字 ，7岁左右问我字的时候就很少了。
　　我家楼下商场有个图书角，基本每天晚上吃完饭，我带孩子买菜，顺便在图书角看书，一般在商场关门前结账出来。周末，我基本都是和孩子在市图书馆度过的，孩子喜欢看书，总买书太费钱了，很多书只适合看一次的，在买了几百本绘本后，我开始带孩子去图书馆了。
　　老大三周岁的时候，我决定让孩子学习绘画，因为这个时候我家的门，墙上到处是孩子的涂鸦，我从来没有因为孩子乱涂鸦批评过孩子，有一面墙的涂鸦我至今保留着。带孩子试听了一下，孩子选择了一个自己喜欢的老师，就这样，孩子开始了她的绘画学习。让孩子学习绘画是希望孩子可以稳定的坐着，这样对以后进入小学学习打好基础，而因为孩子喜欢画画，在学习画画时就会全神投入，专注力会提升，这对将来孩子的学习非常重要。
　　5周岁的时候，因为还有一年上学了，报了书法班，虽然现在什么都用电脑，但是你写一手好看的书法，是给予孩子一生的一个优点，现在看还是不后悔学习书法，因为现在都是电子阅卷，清晰整洁的字迹还是很加分的。
　　我家孩子就是普通孩子，智商也一般，既没有三岁识字过千，也没有五岁会背古诗百首，我也清楚的知道孩子很普通，没有过高的期盼，所以在孩子成长过程中，只注重培养，不看重结果。每个孩子都有属于自己的优点，所以妈妈要发现自己孩子的优点，去培养孩子。别人的孩子培养很好，只适合自己作为参考，不能直接用在自己孩子身上，很多时候会适得其反。而且要面对自己孩子很普通，并不聪明，因为多数孩子是普通孩子，孩子小时候觉得聪明是和自己小时候比，因为我们小时候信息闭塞，如果信息发达，我们小时候也会懂事更早，更聪明。这个聪明只是正常智商孩子应该具有的，仅此而已。
　　一样的智商的孩子，怎么一样的学习会有成绩高低的区别呢？那就是孩子专注度，和学习方法的问题，还有就是家长的坚持。很多家长道理都懂，能坚持住的家长不多，所以在抱怨孩子成绩不好的时候，家长要先谢谢自己有没有问题。