做好这几点，让孩子爱上学琴

　　文|金成妈妈
　　我的大女儿金宝已经学了两年多的钢琴，作为一个二胎老母亲，有好多感触。我有段时间忘记了让她学琴的初衷，忘记了当初是想让她多一个兴趣爱好，后来，在陪练中，我及时做出了调整，下面分享一下我的一些小感悟。
　　学习钢琴的好处
　　美国科学家劳伦斯提出：＂只有当大脑的两个半球互为辅助时，这个人才最有创造力。＂而弹钢琴既能激发左右脑机能的协调发展，也能够使孩子的肢体协调能力得到提升，在学习钢琴的过程中还能锻炼肌肉的运动，指尖通过接触钢琴，刺激大脑的发育。
　　教材的选择
　　挑选启蒙教材的时候，可以选择设计可爱，能够吸引孩子的课本，让孩子在轻松的状态中学习钢琴。大女儿金宝在4岁多开始学习的时候，教材里很多卡通图案，孩子很喜欢，她偶尔还会给我讲讲看到的小故事。
　　关于练琴
　　一是家长要在旁边监督
　　我发现孩子自己练琴的时候，不容易专心，毕竟孩子还小，自制力和自控力不高。家长应该陪着孩子，不能让孩子孤单的自己去练琴，要陪着孩子共同进步。孩子是希望家长陪在身边，看着她练琴的，每次金宝练琴的时候，我就告诉她，我和小妹是你的观众，你好好练琴吧，金宝说：你和小妹要买票。我说：好的。然后，我假装扔给她钱，金宝假装把钱装进兜里，然后开心的弹琴。我和小女儿坐在沙发上陪伴金宝，让小女儿玩贴纸或者涂色。
　　二是激发孩子弹琴的动力
　　有一次睡觉前，大女儿很想吃我今天新买的一个甜食，我说明天再吃吧，太晚了。我想起了那个著名的棉花糖实验，我给姐妹俩看了视频，她们看到延迟满足的孩子真的得到了奖励，大女儿金宝主动对我说：妈妈，我今天不吃了，明天我再吃，你能给我两个吗？我说当然可以。让孩子们知道，坚持某个行为之后可以得到好处，孩子就会很乐意配合家长。钢琴也是，让孩子知道学会弹琴对自己的好处，她也会主动去练琴。平时，我经常带着金宝去音乐厅看演奏，让她感受钢琴的魅力。
　　三是选择适合孩子的教师
　　我的大女儿金宝这两年多的学琴之路，只换了一个老师，第一个算是启蒙老师，试听一节课，觉得不错，就没有找别的老师试课，上了一年多的课，发现孩子需要换一个更专业的老师，然后就是现在的钢琴老师，现在的老师会经常为学生弹伴奏，会和金宝四手联弹，丰富了和声，增加了孩子对音乐的感受力，也激发了学习钢琴的兴趣。
　　四是家长要多引导与鼓励
　　自从换了现在这个钢琴老师，课时费涨了很多，刚开始金宝也许对新老师不适应，上课特别不配合，课后，我告诉金宝一节课大约可以买多少个她喜欢的某一个零食，她听到具体的数字很是吃惊，她就明白一节课的课时费有多贵，课上就开始配合老师了，我也会在课下第一时间夸奖金宝，回家练琴也是，我时常鼓励，她对练琴就不会有太多的抵触心理，否则，家长一直责怪，孩子就会形成被动练琴，减少兴趣。
　　今天早上，二女儿成宝对我说：妈妈，我给你弹一首《我的好妈妈》吧，然后小小的她坐在钢琴旁，嘴上唱着儿歌，手上乱弹着伴奏，哈哈。二女儿看着姐姐每天练琴，她也对钢琴产生了兴趣。
　　家长如何帮助孩子学琴
　　因为我给大女儿选择的钢琴课是一对一的，我可以在旁边一起听，两年多的学琴，我没有落下一节课，每节课，我都会认真记笔记，然后回家以后会选择孩子熟悉的事物进行举例，就会在孩子的脑子里形成具体的形象，这样既能激发孩子的想象力，又能锻炼孩子的模仿能力。
　　为了让大女儿金宝记住五线谱，我给她专门编了小口诀，记忆起来简单多了。弹琴的手型也非常重要，必须从开始学琴就注意，否则，后期再纠正很不容易改正。
　　为了巩固学过的知识，我会让大女儿给小女儿当老师，给小妹讲讲学到的钢琴知识。同时，家长的及时肯定也很重要，要观察孩子的进步，让孩子获得成就感。
　　音乐家帕德雷夫斯基·简曾说过：＂学习技术必须耐心、刻苦、并持之以恒；没有技术，艺术就不硬，就没有风格，没有特性＂。学琴既然开始了，最好还是坚持一下，我想学琴无他，惟手熟尔，练习钢琴不仅是孩子的事情，也是家长与孩子共同的事情，家长需要找到能让孩子坚持并接受的练习方式，帮助孩子走好学琴路。