依法带娃时代如何给孩子幸福童年？

　　近日，全国妇联、教育部等11个部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（20212025年）》，把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标，推动十四五时期家庭教育高质量发展。
　　家庭是人生第一所学校，家长是孩子第一任老师，如何正确地引导孩子健康成长，是为人父母一生的课题。今年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》（简称《家庭教育促进法》）正式实施，标志着家庭教育从传统家事上升为国事，父母迎来依法带娃时代。
　　重视相关政策不断完善
　　作为上位法的《家庭教育促进法》已正式施行，而要让相关法律条文得到有效落实，势必需要推动具体法律法规和政策措施的进一步细化完善，同时在社会宣传方面做好配合支持与方向引导工作。
　　近日，一堂由辽宁盘锦市妇联组织的线上家庭教育公益课堂让盘锦市的家长圈热闹起来。汪教授提出的观点以及办法，有很强的针对性和实用性，大家纷纷在群内留言点赞，近1小时的在线讲座，点赞量近10万。为推动《家庭教育促进法》的宣传普及和双减政策落地落实，盘锦市妇联邀请到全国高校健康教育教学指导委员会委员兼秘书长汪晓赞，以科学运动助力儿童健康成长为主题，从孩子成长中的问题出发，深入浅出地讲述了科学运动在孩子成长中的重要意义以及如何建立良好亲子关系方法要领。
　　前不久，黑龙江鹤岗市东山区人民检察院与东山区妇联联合挂牌成立的未成年人家庭教育指导服务站正式揭牌。家庭教育指导服务站集家庭教育指导、涉罪未成年人帮教、法律咨询、心理疏导、回访帮扶、法治宣传等功能于一体，有针对性地引导监护人改变错误的家庭教育方式，为涉案未成年人家庭教育提供固定场所、地点，有效降低再犯及未成年人被侵害风险，促进未成年人健康人格的养成。
　　从各地妇联开展的工作中可以感受到，《家庭教育促进法》规定了各级政府行政部门、国家机构和各类相关社会组织等均应在各自职责范围领域为家庭教育提供支持与服务，让家庭教育的重要性在社会层面得到了前所未有的重视。当然，仅依靠妇联的力量还是不够的，全国人大代表、民进成都市委会主委杨建德认为，政府在此基础上还应大力发展普惠性家庭教育机构，通过构建和完善惠及所有家庭的教育服务网络，明确普惠性家庭教育机构的性质和地位，加强家庭教育指导服务体制机制建设等方式，切实提高家庭教育质量和水平。
　　而针对政策中的一些细节部分，民进上海市委会提出，进一步完善相关规定，如建立家庭教育外部介入的触发机制，即在什么情况和条件下，哪些政府行政部门和社会组织可以介入家庭的家庭教育领域，同时建立和完善监护人制度，确保未成年人在成长过程中应有法定监护人予以全面覆盖、确保时刻有具备监护能力的事实监护人为其提供成长需要的环境与正确导向的家庭教育。
　　关注高需求催生新业态
　　什么是高质量的陪伴？
　　让孩子尽早地认识世界、学习知识，通过寓教于乐的方式，让家长的陪伴更有意义。刘女士的女儿20个月大，她从女儿半岁开始，就报了线上早教课，坚持每天陪孩子一起做游戏，认识水果、天气、颜色等，同时给女儿买了大量中英文绘本。看到女儿语言表达越来越好，英文词汇量已有几十个，还爱上看绘本，成长的喜悦冲淡了我们的疲惫，也不觉得辛苦了。刘女士说，成就感满满的同时，也不时与丈夫有分歧，比如担心启蒙阶段孩子会太卷太累，如何把握家庭教育的分寸等。为此，他们经常会在网络上搜索教育理念，希望能得到专家的指导。
　　孩子同样处于启蒙阶段的黄先生则对孩子采取放养政策。学前这个阶段希望孩子能获得充分的自由，毕竟以后学习的日子还很长。黄先生告诉记者，在陪孩子玩耍的同时，随着孩子年龄的增长，难免会担心孩子不如同龄人，与刘女士一样，黄先生也希望能得到相关的专业建议。
　　实际上，不少家长都有着与刘女士、黄先生类似的困惑。这几年，随着家庭教育指导需求的不断升温，在教育孩子时遇到的困惑和烦恼，无处咨询、无法有效解决是众多家庭的普遍现象，《家庭教育促进法》规定了父母及监护人接受家庭教育培训、指导的义务。在这种背景下，家庭教育指导教师作为一门具有较强专业性的专门职业呼之欲出。
　　网上搜索家庭教育指导师，可以看到，相关培训内容十分丰富。线上和线下相结合，培训老师中，不乏来自国内一流专业院校相关专业的学者，也有图书馆馆长、儿童文学评论家等相关领域的专家，课程则包含了解儿童成长的发展规律、教育氛围的创建、心理鉴别与诊断等。收取一千多元到近万元不等的报名费用，家庭教育指导师的等级也从师资级、专业级到研究级不等。
　　通过专业的课程学习，家长可以更好地为孩子的成长助力，而相关从业人员则可以通过具体培训为有需求的家长支招。有人推算，目前全国家庭教育指导教师人数约20万，未来这一职业的需求人数将达到250万左右。这意味着家庭教育指导将成为我国未来重要的服务业，亟待将这一新兴职业纳入国家职业目录，予以规范和管理。
　　当然，家庭教育持证上岗作为新业态，目前在起步阶段，存在许多乱象亟待治理。虚假宣传、噱头营销等情况层出不穷：培训走过场，录播培训课程不成体系；考试押题卷，提前透露所参加考试的全部考题家庭教育指导培训市场问题初露端倪，如不尽早加以规范，将背离家庭教育的立法初衷，成为新的逐利产业。全国政协委员、民进中央委员、上海中华职业教育社专职副主任胡卫在今年的全国两会上就建议，要发挥政府、社会的主导作用，规范家庭教育指导师培训市场，将家庭教育指导服务纳入公共服务范畴。
　　要牵头整合各种学校和社区资源，做大做强各类‘家长学校’；同时要采取政府购买服务等方式，鼓励和支持各类社会组织和市场主体积极参与公益性家庭教育指导服务，扩大有效供给。胡卫说。
　　思考给孩子一个幸福童年
　　妈妈，如果我中考真的考不进本校高中部怎么办啊？上学期，初中一年级的婷婷对于两年后的中考突然产生了很多担忧情绪，婷婷在小学时期一直担任班长，深受老师和同学们喜爱。升入初中后的第一个学期里，她对新的环境适应起来比较困难，感觉到了心理落差，也就产生了焦虑心理，甚至还伴随失眠、脱发等问题。婷婷妈妈告诉记者，为了能帮孩子弥合落差，她每逢周末就鼓励婷婷主动邀请、组织小聚会，交新朋友，同时也邀请婷婷的小学同学来跟她一起玩，并私下与班主任老师沟通，请老师协助多给予孩子支持和鼓励。在婷婷妈妈的努力下，这学期，婷婷重拾了信心，学习成绩也有所提高。
　　心理问题是许多青少年都会遇到的问题。中国科学院心理研究所发布的2020年国民心理健康调查显示，青少年抑郁筛出率高达24。6，其中重度抑郁为7。4。为此，全国人大代表、民进河南省委会原副主委陈国桢建议，针对中小学生存在的心理困扰和生命安全行为问题困扰，建立中小学生心理健康教育和生命安全教育官方网络平台，推动教育资源共享。统筹教育、民政、妇联、残联、关工委、共青团等部门资源，形成教育合力。
　　其实，从双减到《家庭教育促进法》，无论是针对学校的学业减负，还是针对家长的依法带娃，都是在为青少年的幸福童年建立制度保障。全国人大代表、民进会员孙维提出深度家校合作的建议。她表示，要从孩子的真实需求出发，建立家校协同育人机制，做到真正考虑孩子发展的需求，在合作同时要明晰家庭和学校的责任，在此基础上，通过家长课堂等方式让家校形成良性互动，在理念上达成一致。（李可）