这样的老师孩子们怎么会不喜欢感谢孩子们，教给我做老师的秘密

　　1，可不要闹情绪啦（郭运然）2，这样的学生要好好表扬（徐佳佳）3，谁能比他更＂奇葩＂（武馨媛）4，今天穿新裙子啊，真好看（殷玉婷）
　　1，可不要闹情绪啦（郭运然）
　　有一次没考好，晚上和父母发生了激烈的争执，第二天上课时我不由自主又想起来，越想越难过，浑然不知道老师在讲什么。
　　老魏忽然重重地敲了一下桌子，指了一下，板着脸，说：＂在想什么呢？＂同学们都扭过脸，投来好奇的目光，我不禁羞愧的低下了头，心里更加难过，像一团乱麻，怎么也扯不开。
　　一下课，几个好朋友便围拢过来，问我＂怎么啦？＂＂没事吧，看你状态不好。＂我的难过瞬间决堤，趴在桌上呜咽起来。
　　过一会，老魏又来了，叫我去办公室。＂刚才我和你父母通了电话，发生什么事我都知道了。＂他说，＂我看你今天的样子，就知道肯定有什么事。我和你父母沟通过了，他们也意识到自己有些话说得太重了——但是，你也要理解他们，无非是爱之深责之切嘛。其实，一次考试确实不算什么，拿来比分数是没有意义的。好好分析一下自己学习的情况，老师相信你会有进步！＂在老魏的开导下，我的满腹委屈渐渐烟消云散。老魏说：＂好好上课去吧，可不要还闹情绪啦！＂2，这样的学生要好好表扬（徐佳佳）
　　教我们地理的涂老师，她连批评同学都那么有趣。
　　有次正讲着＂人口与就业＂专题，不知为什么，涂老师停了下来，径直奔着我左前方一位同学走过去。
　　这时班级里一片寂静，我们看着她，十分疑惑；而那位同学一脸慌张，趴到桌子上。这时涂老师从他的地理课本下，抽出了一本漫画书。
　　她略翻一下，说：＂这样的同学——要好好表扬！他对就业形势理解得特别深刻，所以想提前研究专业，好方便以后从事漫画工作吧！是一个很好的选择。——但是，我想告诉这位同学，还是要先把地理学好，这样，才能准确掌握各个地方的就业情况，知道哪里有更多的机会。所以还是收起来，认真上课好吗？＂
　　在我们的笑声里，那位同学窘得直挠头，脸也红了。3，谁能比他更＂奇葩＂（武馨媛）
　　他是我校最＂奇葩＂的老师。
　　＂奇葩＂一：他号称从来不查背书！可是我还没来得及高兴，就发觉被套路了——他确实不查背书，但是整天盯着你读书！早读自不必说，连下午上课前十分钟大预备都变成了＂午读＂的时间！而且，每节课前，三分钟小预备他也不放过，让课代表上讲台领读课文，一直读到正式上课铃响！
　　＂奇葩＂二：他说分数不重要！一点也不重要——重要的是学习。他从来不会因为你考差了批评你，这倒是事实。但是他要求研究试题，查找问题：凡考后，他总是让我们小组讨论，谈自己的问题，学别人的经验，还要把心得写出来。
　　有一次月考后，我写下：＂没有合理安排时间，数学题目做得太少了，要多做题......＂不知道什么时候，他走到我身边俯身看着，我一抬头，正迎上他的目光，吓得心里怦怦直跳。
　　他却微笑着说：真的做题少了？我看，你做的不算少。基本概念是不是都理解了？例题都能吃透吗？书上的基础题是不是都会做了？先把基础性的弄扎实了，一味做题不一定有效……
　　我想一想，还真是的，我的问题就在这。——他怎么都知道啊？4，今天穿新裙子啊，真好看（殷玉婷）
　　要说尚老师在我心中的印象啊，那就是负责任，为什么这么说呢？每次下课，她从来不会离开教室，总是站在那，说：怎么样？有没有什么问题？
　　所以，我们总是围着她，这个问题，那个不懂的，问个没玩，往往十分钟过去，下一节课铃响了还浑然不觉，直到来上课的老师很＂含蓄＂地大声咳嗽。
　　有时候，她会故意设计＂陷阱＂，写道错题，然后还装做茫然：啊，哪里错了啊？你说说看——哦！原来你知道这样是错的啊，那你怎么还老犯这个错误呢？
　　有次我慌慌张张跑进班，迎面碰到尚老师。她笑眯眯地看看我，说：＂呀！今天穿新裙子啊，真好看。＂说的我怪害臊的。我想，老师年轻时一定也是一个爱打扮的小仙女呢！嘿嘿。