我终于把孩子吼成了窝囊废

　　你吼过孩子吗？
　　最近在微博上看到一个非常让人心疼的真实故事：
　　我常常在网上看到各位家长辅导孩子写作业到崩溃的视频。
　　但更多的其实是调侃也是一种当代家长的搞笑写照。
　　其实，父母辅导孩子写作业时，偶尔压不住怒火情有可原。
　　但是孩子写不出作业来，光靠吼真的一点用都没有，父母越是吼叫，孩子就越无法把精力集中到学习上，他会越来越慢，越来越厌学。
　　而且长期生活在吼骂的环境中，对孩子的大脑、性格和心理，都会产生非常不利的影响。
　　02
　　吼孩子真的会让孩子大脑受损
　　2009年，Teicher 的团队使用技术分析了曾经遭受过父母言语暴力的年轻成年人的大脑，发现他们的韦尼克区 （主要负责理解口语）和前额叶之间的连接减少。
　　形象的说，就是一个人的言语理解能力越差。
　　他的团队扫描了21个18-25岁的曾经遭受过严重的父母言语暴力的成年人的大脑，发现父母的言语暴力会增加左侧颞上回的灰质体积，增值达到14%。
　　父母言语暴力越多，这个区域的增加体积越大。
　　这个区域，跟语言智商相关，也就是说，遭到语言暴力越多的人，理解语言的能力越差。
　　2018年，他的团队再次发现，曾经经常遭受父母或同学言语暴力的高中生的海马体萎缩了，海马体是记忆形成的关键脑区。
　　海马体是记忆形成的关键脑区。
　　经常被父母语言暴力的孩子可以这样说：
　　一、语言理解能力下降、
　　二、记忆能力下降
　　三、智商不同程度的下降
　　包括 Teicher 在内的许多学者的研究还发现，生命早期受到父母的言语暴力的孩子在成年后更有可能出 现抑郁症、焦虑症等精神卫生问题。
　　这是有科学根据的，＂吼孩子＂的确可以把孩子养成 ＂窝囊废＂
　　03
　　语言暴力不是教育
　　我记得湖南卫视的少年类节目里有提过这样一个妈妈：
　　＂我不打击你，你可能就有点飘＂
　　为什么还有家长信打击式的教育要比温和的来的粗糙有效。
　　这类粗暴的吼骂教育影响危害极其大。
　　吼骂的可怕之处，不仅在于会影响孩子的大脑，更可怕的是，它会非常深刻的影响孩子的性格。
　　在几年前，曾有一档教育观察类节目，叫《超级育儿师》，至今我依然记得一个大嗓门妈妈的案例。
　　这位妈妈最头疼的事情，就是儿子爱哭闹，性格不好。
　　育儿师来到家中，观察全家人和孩子的相处模式，发现妈妈嗓门很大，几乎对家中所有成员都是批评。
　　育儿师在家庭会议上跟妈妈说：你很想把孩子带好，特别想把孩子带好，但是你对什么是好，并不了解。
　　并解释从小生活在一个吵闹的环境下的孩子，是没有办法获得安全感的。
　　孩子还小，他需要一个给他安全感、充满爱、温暖的环境。
　　育儿师帮助这个家庭的第一步，就是给妈妈专门准备了一个声音体验场所，让妈妈去听她自己平时吼孩子的那些话。
　　妈妈听到了自己吼出的：
　　「你烦不烦啊，天天早上这样」、「不许再来问问，你自己记住」、「你怎么这点事都做不好……」
　　很快，她被自己的声音吓得用手捂住了耳朵，蹲在了地上。
　　育儿师说，妈妈的反应在她预料之中，因为妈妈平时并没有意识到，自己的声音对家庭带来了多么负面的影响。
　　妈妈只有经过这样的过程，最后才能认识到自己的声音，多么具有杀伤力。
　　妈妈在事后采访中也说，听到自己声音时，感觉到了恐惧和害怕，她意识到儿子和丈夫肯定也会很害怕，如果不是因为是亲人，他们可能早就不想呆在家里了……
　　一.脾气火爆，喜欢大吼大叫
　　比如，爸爸喜欢打孩子，孩子在学校也喜欢打架；妈妈性格强势，孩子在班里也是趾高气昂...而吼孩子，其实也是在告诉孩子如何吼别人，这很可能会导致孩子很难跟人相处。
　　二.变得懦弱，遇事喜欢逃避
　　长期吼骂孩子，孩子慢慢变得懦弱，不敢生气，一遇到冲突类的事情就喜欢逃避。这样的孩子长得后，性格会更怯懦，并且非常敏感。
　　三.喜欢讨好别人，形成讨好型人格
　　父母经常吼骂孩子，他们就会产生恐惧心理，为了避免父母出现吼骂的行为，他们会不断的讨好父母，长此以往，孩子就会出现讨好型人格。
　　这种人的性格底色是自卑的，所以总希望通过讨好别人来找到自己存在的意义，可他们却不知道，别人的情绪并不是他们的错。因此，他们通常活得非常辛苦。
　　04
　　语言暴力不是教育
　　孩子会越来越难管、越来越不听话，而父母会越来越无奈，越来越拿孩子没办法。
　　如此恶性循环，最终结果一定是孩子没被管好，还伤害了亲子关系。
　　英国教育协会教授斯塔彭认为：
　　＂对孩子怒吼，特别是重复不断地斥责孩子，孩子受到的伤害比被打更严重。＂
　　生活在父母怒吼中的孩子不能信任他人，也无法认出自己。
　　如果事情继续这样下去，孩子只会变得越来越不愿意露面，并会出现诸如忧郁，自卑和自闭症等心理问题。
　　父母是孩子最信任的人，父母的怒吼无疑践踏了孩子的信任和依赖，使孩子的心终生蒙上无法消除的伤痛。
　　不要觉得嘶吼不是＂暴力手段＂， 这就是错误且失败的教育方法。
　　永远有比大吼大叫
　　更好的解决方法
　　心理学家简·尼尔森（Jane Nielsen）在《正面管教》中谈到了一个案例。
　　一个只有6岁的孩子可以将被子整齐地铺好，甚至可以通过军队检验。
　　朋友们很好奇：＂无论纪律如何，我的孩子都不会折叠被子。为什么你的孩子不但很听话，而且还做非常好呢？＂
　　母亲回答：
　　＂实际上，我的孩子在一开始也不是这样，也非常不听话。后来我发现他并不是不听话，而是我说的方法，他听不懂。
　　后来，我将床单更改为网格，并请他根据线条将其折叠。他可以轻松地做到这一点，并且愿意听我的指示。＂
　　孩子永远是孩子，对成年人来说简单的事情可能对孩子来说是新的和陌生的。
　　正面管教中说：耐心是教育孩子的永恒法则。
　　如果家长你真的控制不住的吼孩子，当真的出现不得不打，不得不批评的情况时。
　　我们仍然要适当控制我们的情绪，尽可能选择无其他人在场的情况下教育孩子。
　　同时批评时尽可能避免 ＂你真不听话！＂＂你怎么那么笨！＂＂太不懂事了！＂ 等笼统的完全否定的语言，而是尽可能停留在事实的描述上。
　　一方面是为了保护好孩子的自尊心，以确保孩子自我的良好发展和形成。
　　另一方面让孩子明白到底发生了什么，父母为什么会生气，自己下次应该怎么做。而不是一下陷入＂我是一个坏孩子！＂的漩涡中。
　　教育家苏霍姆林斯基说： 在一个家庭里，只有父母自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有 父母的光辉榜样，一切关于儿童进行自我教育的谈话都将变成空谈。
　　送给各位家长们共勉。