孩子有必要提前识字吗?小学老师识字与不识字的孩子,差距大
朋友欢欢的儿子现在上幼儿园大班,今年9月份就该上小学了,但是,让欢欢发愁的是,在整个幼儿园的教学中,老师都没有教孩子识字,幼儿园的教具都是游戏盒子,让孩子玩游戏。
除了玩游戏盒子,就是玩一些沙盘游戏,还有各种小游戏,外教课倒是有,不过孩子也没学到多少东西。
欢欢说,再过半年孩子就要进入小学了,但是孩子没认识几个字,更不会写字,欢欢担心儿子进入小学后能不能跟上教学进度,她更担心的是,自己家孩子不识字,别的同龄孩子如果识字,她儿子不是就明显落后于别的孩子了?
其实,对于欢欢的这种担心,相信不少孩子即将进入小学的家长,都会担心,关于这个问题,从事多年小学教育的同学丽丽给出了答案,同时从我身边一些朋友的孩子身上,我也看到了一定的差距。
同学丽丽是我们这里一所重点小学的老师,担任班主任多年,她说,在她教的学生中,她发现,在小学前识字与不识字的孩子,进入小学后,其实有4个方面的差距,还是很明显的,进入小学前孩子如果识字量少,上小学后,学习会遇到下面几点问题。
第一点,识字量少的孩子,进入小学后跟不上学习进度,对学习失去兴趣
孩子进入小学一年级后,老师的教学进度其实并不慢,而是按照孩子们都达到了基础的识字量来授课,这个时候对于那些进入小学前识字量太少的孩子,就是一种挑战,学习上也会遇到不少障碍。
这一点身边几个朋友家孩子都遇到过,一般家长都觉得,孩子上幼儿园都没让识字,上小学一样水平,自己家孩子应该没问题,但是,大人忽略了一点,虽然幼儿园没有教孩子识字,但是,家长在家里却用不同的方法教孩子识字了。
这就造成那些识字量少的孩子,进入小学后因为阅读有困难,往往跟不上学习进度,学习比较吃力,以至于影响孩子的学习兴趣。
第二点,识字量少的孩子,做各学科的题的时候,都有障碍
孩子进入一年级后,不管是语文还是数学,老师教学进度都是按照孩子掌握了基础的识字量授课的,所以在做题测试时,识字量少的孩子,因为很多字不认识,读不懂题,做题都有困难。
表妹就因为这个事头疼不已,她儿子现在读小学一年级,在一年级上半学期,表妹的儿子因为识字量太少了,在学校做题时候因为看不懂,急哭了几次,需要老师在旁边给孩子读题,孩子才能做完。
为此,老师没少在班级群里艾特表妹,让她平时多让孩子阅读,增加孩子的识字量。
这个做题可不止影响语文,做数学题的时候也会影响,因为孩子读不懂题,所以做数学题也有困难,因为不知道题目要求干什么的。
第三点,理解能力差,无法独立完成作业
孩子识字量少,在阅读上就会存在障碍,这样孩子在做家庭作业时,就会因为读不懂题,看不懂作业要求,需要家长在旁边辅导,如果家长不在旁边,孩子就会磨磨蹭蹭,一直"喊妈"来帮忙。
表妹说,她因为这事非常烦恼,每天放学了写作业,别人家孩子一个小时可以写完,她儿子却要两三个小时才能写完,还要催着吵着才能写完,她什么事做不成,因为孩子一直喊她,她就只能坐在旁边。
第四点,不爱阅读,会影响孩子的自信心
这一点最明显了,阅读兴趣的培养对孩子将来的学习至关重要,但是孩子因为识字量少,对阅读会失去兴趣,也许有的家长觉得孩子识字量大了阅读兴趣就高了,其实不然,孩子的这种阅读障碍,会让孩子对阅读产生排斥心理。
另外,孩子自尊心和自信心都会受到影响,看到班里其他孩子都会的字,都会做的题,自己却不会,时间久了,就会受到打击。
那么,孩子进入小学前,识字量需要达到多少,才能跟随小学一年级的教学进度?
我在网上查了下,虽然在新发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中,没有提到关于6岁儿童书写量的要求,但是不少小学语文老师都认为,即将上一年级的孩子,识字量至少要达到500个以上。
所以,如果你家孩子即将进入小学,可以对照下,看看孩子的识字量是否达标,如果没有达标,可以利用这半年时间,通过一些儿童识字拼音书来帮助孩子快速识字。
如果你家孩子3岁多,已经进入识字爆发期,要抓住孩子的识字兴趣,陪伴孩子亲子阅读,让孩子在阅读中识字。
在这里,我强烈推荐家长可以试试这套《魔法识字书神奇拼音书》,当时我在大宝进入小学前,就经常陪她用这个识字,孩子非常喜欢,这套书非常学龄前孩子识字,不但有趣,而且适合孩子的认知心理。
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书中语言充满童趣,并辅以精美的插图,瞬间吸引孩子,生动的画面和故事很有代入感,让孩子进入角色和场景,在有趣的阅读中识字,感受到文字的博大精深和趣味。
最关键的是,这套识字书非常符合儿童的认知水平,里面设置的都是符合儿童生活情绪的词组、句子,孩子很容易理解字词的意思,并会发挥想象力,在大脑中勾勒出丰富多彩的画面。
考虑孩子阅读的习惯,书中的字都是采用大字注音,全彩画面,色彩绚丽、精致。
这套书当时最吸引我孩子的一大亮点就是,可以扫码语音伴读,让孩子边听边看,让孩子边听故事,边加深对汉字的理解,生动有趣的故事,让孩子越听越喜欢。
我家大宝上小学之前,除了亲子阅读,我就给她做了充足的准备,经过多方比较和了解,专门给她买了这套《魔法识字书神奇拼音书》。
这套书当时可是帮了大忙,大宝非常感兴趣,对识字感兴趣后,大宝的识字量很快,进入小学后学习没有一点障碍,成绩优异,超爱阅读,连续几年都是班长。
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我把这套书的链接放到上面了,如果您也想让孩子通过有趣的方法识字,可以试试这套魔法识字拼音书。
孩子识字量多了,加上家长陪伴孩子亲子阅读,孩子的阅读兴趣就会越来越浓厚,阅读能力越来越强,孩子阅读兴趣和阅读能力的养成,不但对学习有帮助,更可以让孩子受益一生。
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