我好像忽略了孩子眼中的那道光

　　今天，一进办公室，就有同事招呼我，作为儿子的音乐老师，及时告诉了我孩子的近况。吃惊之余，事后我自己向儿子了解情况，据说连续两个礼拜就被罚站了4次。
　　该怎么形容一个自己本身就是老师的一种感受呢？
　　说不难受那肯定是假的。但是对于班主任的处理方式也疑惑不解。我们夫妻俩经常在讨论这件事情的根源，在寻思老师做法背后的原因。
　　今天重读了张文亮《牵着蜗牛去散步》
　　上帝给我一个任务
　　叫我牵一只蜗牛去散步。
　　我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，
　　为何每次总是那么一点点？
　　我催它，我唬它，我责备它。
　　蜗牛用抱歉的眼光看着我，
　　彷佛说：＂人家已经尽力了嘛！＂
　　我拉它，我扯它，甚至想踢它。
　　蜗牛受了伤，它流着汗，
　　喘着气，往前爬…
　　真奇怪，
　　为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
　　＂上帝啊！为什么？＂
　　天上一片安静。
　　＂唉！也许上帝抓蜗牛去了！＂
　　好吧！松手了！
　　反正上帝不管了，我还管什么？
　　让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
　　咦？我闻到花香，
　　原来这边还有个花园，
　　我感到微风，
　　原来夜里的微风这么温柔。
　　慢着！
　　我听到鸟叫，我听到虫鸣。
　　我看到满天的星斗多亮丽！
　　咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
　　我忽然想起来了，莫非我错了？
　　是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
　　[灵光一闪]反思 1:教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月，虽然，也有被气疯和失去耐心的时候。然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了，生命中最初最美好的一面。育儿的路，是和她一起成长的路。每个小朋友都是天使和恶魔的结合体，这个评判如何而来?可能是家长在不同情景下的感受吧。他们其实一直都是那样，只是随着我们的期望越来越高他们在我们的眼里问题也越来越多。我们不能盼着他们一夜长大所以，只能耐心陪伴，慢慢长大。
　　[灵光一闪]反思2:我好像忽略了孩子眼中的那道光，却把自己的面子高挂着孩子的成长上。如果我不是这个学习的老师，我的孩子会不会就有可能拥有错误不被放大的机会。
　　[what]反思3:让孩子跟自己在一个学校到底好不好。
　　这样的事件给我的教育敲响了警钟：
　　1.以孩子的快乐为主，没有真正的快乐就没有真正的幸福能力。
　　2.习惯比知识更重要。
　　3.与孩子一同成长，而不是逼着他长大。
　　4.换个角度去关注自己的孩子，重新树立他的自信。
　　不求孩子将来功成名就，只求平安顺遂。
　　愿吾儿：
　　心怀天地宽，
　　志存山海间。
　　缈缈一生平，
　　笑融愁万千。