教师招聘考试刷题20211

　　1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为(　　)。
　　A.自然形态的教育
　　B.自我教育
　　C.家庭教育
　　D.社会教育
　　2.＂教育即生活＂、＂学校即社会＂、＂从做中学＂是(　　)的重要主张。
　　A.实践教育学派
　　B.实证教育学派
　　C.传统教育学派
　　D.实用主义教育学派
　　3.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是(　　)。
　　A.孔子
　　B.昆体良
　　C.杜威
　　D.夸美纽斯
　　4.素质教育的时代特征是(　　)。
　　A.面向全体学生
　　B.促进学生全面发展
　　C.促进学生的个性发展
　　D.培养学生的创新精神
　　5.＂劳心者治人，劳力者治于人＂的中国传统儒家思想把(　　)相隔离。
　　A.教育与生活
　　B.教育与经济
　　C.教育与政治
　　D.教育与生产劳动
　　6.社会本位教育目的论的代表人物是(　　)。
　　A.涂尔干
　　B.卢梭
　　C.赞科夫
　　D.福禄贝尔
　　7.联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括(　　)
　　A.无差别原则
　　B.无歧视原则
　　C.尊重儿童尊严原则
　　D.儿童利益最佳原则
　　8.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于(　　)。
　　A.讲授法
　　B.讨论法
　　C.谈话法
　　D.指导法
　　9.德育过程的基本矛盾是(　　)。
　　A.教育者与受教育者之间的矛盾
　　B.教育者与德育内容之间的矛盾
　　C.受教育者与教育内容之间的矛盾
　　D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
　　10.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段(　　)。
　　A.以综合课程为主
　　B.以分科课程为主
　　C.分科课程与综合课程相结合
　　D.分科课程为主，综合课程补充
　　参考答案
　　1.【答案】A。解析：渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象是自然形态的教育。
　　2.【答案】D。解析：＂教育即生活＂、＂学校即社会＂、＂从做中学＂是美国教育家杜威的思想，他是实用主义教育学派的代表人物。
　　3.【答案】A。解析：早在约公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
　　4.【答案】D。解析：素质教育是培养创新精神为重点的教育。作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。
　　5.【答案】D。解析：题干是说脑力劳动者管理别人，而体力劳动者只能是被别人管理。
　　6.【答案】A。解析：社会本位论认为，确立教育目的的根据是社会的要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。代表性人物有赫尔巴特、涂尔干、巴格莱等。
　　7.【答案】A。解析：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。
　　8.【答案】C。解析：这是谈话法的释义。
　　9.【答案】D。解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。
　　10.【答案】A。解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科为主。