孩子不做作业，整天玩手机，该怎么处理，能没收手机吗？

　　首先肯定的回答你，＂千万不能强收手机＂。人都是有逆反心理的，你越强制，他越逆反。尤其是孩子。他们的是非观念、自控力比较薄弱，甚至会为了叛逆而叛逆。
　　我两个孩子，同时也是辅导机构的校长，对于这个问题，是家长常见的问题。首先我们先问问自己有没有经常没事就抱着手机玩儿，如果大人这样孩子也会效仿。
　　不知道您的孩子上几年级。课业是否填满了所有空余时间。以下根据情况参考和孩子聊聊他在看什么，对手机上的什么内容感兴趣。（拉近和孩子距离）可以和孩子商议一天可以看多久。比如对足球感兴趣，可以筛选一些足球信息看（适当看一些慢慢减少）如果是对足球感兴趣，那可以多带孩子出去踢球，实践。对其他感兴趣同理。（有兴趣很好，不要扼杀了孩子的天赋）
　　看下面这个故事，一定会有所启发。
　　一块地，想要它不长杂草，最好的办法是什么？
　　民初教育家张武龄一生最恨赌钱，有一年除夕，孩子们和工人聚在一起玩儿骨牌。
　　张武龄看到了，很不高兴，但并没有责骂几个孩子，而是谈了一个有趣的条件：＂如果你们不玩儿骨牌了，就可以跟着老师学唱昆曲，我就给你们做漂亮的衣服。＂
　　此话一出，张武龄马上就兑现，立马给孩子请来了老师。
　　从那以后，张家四姐妹，每周都在书房学唱文人戏。
　　用学唱昆曲替代玩牌，在张武龄的应线下，小女儿张充和后来在哈佛、耶鲁，等世界著名大学教书法、昆曲，被世人誉为民国最后一个才女。
　　著名认知教育心理学家奥苏贝尔认为，认知内驱力是最为重要、稳定和持久的学习动机。
　　《小王子》中有一句话如果你想造一艘船
　　不要抓一批人来搜集材料
　　不要指挥他们做这做那
　　你只要教他们如何渴望大海就够了
　　愿您的孩子快乐成长。
　　从理论上来讲，最好不要强收手机。
　　因为孩子整天玩手机，这是最后的结果，不是原因，最理想的肯定是不要形成这种结果，家长早早就应该防微杜渐，但现在事情已经发生了，我们只能考虑怎么补救，从长远考虑，必须要给孩子一个缓冲，慢慢去改变它——毕竟养成玩手机的习惯也不是一天就养成的——不要用一种非常激烈的手段没收手机，这种冲突给孩子造成的压力以及心理上的损伤会比较大。
　　如果家长有时间有精力的话，可以考虑这样的方法。
　　首先，我们要一步一步来，要给孩子讲清楚，手机可以玩儿，但是要有时间限制，在固定的时间段他随便玩，我们不去干预他，不要让他形成心理压力。但是必须讲好，有游戏的时间段，也一定要有学习的时间段，在游戏的时间段家长不干预，随便玩，但是在学习的时间段，也要全力学习，不能对付。在这一步，家长一定要以身作则，孩子本来就对手机有依赖，只要孩子在，就不要随便拿出手机玩。
　　一开始的时候他可能不太适应，学习的时候没那么认真，但是家长不要着急，慢慢来，这个时候特别考验家长的耐心，你需要反复地跟他沟通，他有可能会反复耍赖，不好好学习，总惦记游戏，这就特别考验家长的耐心和爱心，家长必须稳住，慢慢地去跟他沟通，只要养成习惯了，他在心理上也就接受了，毕竟他只是孩子，不是傻子，他当然知道作为学生需要好好学习，成绩好了在班上也是有面子的，只是他面对游戏的诱惑控制不了自己是真的。
　　其次，家里面应该有足够数量的书籍，书籍的类型可以多样，比如有漫画，有小说，也有科普类的，反正多备一些类型，孩子不玩手机，就一定要被其他的活动所替代，阅读是必须的一种活动，阅读也会有很多的乐趣在里面，只不过孩子的兴趣点不同，你需要帮他找出来合适的书籍，当他慢慢喜欢看书之后，至少可以用看书的时间来代替一部分玩手机的时间。
　　最后，还可以考虑用运动来代替手机游戏，这也是一个非常好的方法，特别是有对抗项目的运动，比如篮球、足球等等，这些都是健康的游戏，在这样的一个运动之中，还可以提高孩子的社交能力，因为他会跟自己的小伙伴形成一个团队然后去对抗另一个团队，可以加深友情，同时又能锻炼身体，这也是一个不错的选择。
　　如果家长真的是没有时间精力，采取强制措施也是一种方法，总不能让孩子真的一直玩手机，把眼睛和脑子都玩坏了，只要家长是真的关爱孩子，他一时不理解，但是随着年龄的增长，他终究有理解的一天。
　　题主好，这个现在目前很普遍，之前我姐女子也是类似情况，整体就拿着ipad和手机玩，让我们几个大人甚是头条，后来百度知乎看了不少原因和解决办法，我分享一下：
　　孩子喜欢玩手机的原因
　　之所以要明白原因，是为了能够对阵下药，提高纠正效果。1.逃避现实生活的挫败感
　　这是近7成孩子手机上瘾的原因 ，可能比较多家长不太理解这个原因，其实这是在孩子角度上发现的：
　　研究报告指示，玩手机的时间与成绩下降成正比，但是成绩下降的时间发生度在前面多一些，即是说，很可能是因为某个成绩考得不理想，可能被同学笑，老师责备等等，后面几天玩游戏的时间多了，就发生了上瘾、沉迷的现象，从而获取心理上的满足 。
　　2.家庭氛围不好
　　单身家庭，或者家里人吵架了之类的情况，孩子就容易想得到手机的陪伴，从而上瘾。
　　也可能是父母对手机时间过长，孩子受到影响导致的，要改善家庭氛围。
　　怎么解决
　　使用家庭会议的形式，约定使用手机条例，大家都遵守，奖罚分明，签字协议。
　　询问孩子成绩上、学习上、学校上有没有问题，疏导解决。
　　陪孩子多去玩、参加各类活动、让孩子逐渐回归丰富的生活。
　　开启手机使用时间限制功能，提出每周减少用手机时间就奖励，超出惩罚的方法。
　　希望我的分享能帮助到你，若有交流请留言，谢谢。
　　欢迎关注，了解更多学习、教育、文化知识和趣事。
　　不合适。
　　孩子是有逆反心理的，而且年纪越靠近青春期，越容易因此爆发一定的家庭矛盾。
　　推荐几个小招：配以循循善诱
　　1、和孩子沟通，允许孩子在作业做完的时候，适当玩一会儿手机。
　　2、一个星期固定玩手机的时间。
　　3、在孩子面前办公，和孩子一起做作业，可以让孩子拥有耐心，逐渐养成良好习惯。
　　4、找一个负责的家教。
　　5、和老师协商，让老师在课堂上，简单说一说玩手机对于学习成绩的影响。
　　6、给孩子配备老人机；培养其他爱好。
　　我家孩子以前特别爱玩手机，现在好多了。如何治好孩子爱玩手机的病？我觉得可以从以下四方面着手。
　　一、周末法
　　如果手机放在孩子手里，他每天的心思就不在学习上了。可能是用手机看视频，也可能是玩游戏。于是我就把手机没收了，周末让他玩一会儿，每天一个小时吧。
　　二、定时法
　　我给儿子买了一个电子表，每次玩手机之前，我让他设置好闹钟，一个小时到了，就要上交手机。否则，就要接受惩罚（事先商量好惩罚细则）。这样既保护了孩子的视力，又培养了他守时的好习惯。
　　三、奖励法
　　这段时间，儿子特别想玩手机，但是周末我也不想让他玩了。后来，跟儿子谈判：只要他语文，数学，英语任意哪一门儿考到100分，我就也可以给他玩手机。经过了一个月，儿子终于在英语测试中考到100分，那个周末我才把手机给他玩儿。
　　四、兴趣转移法
　　玩手机对孩子的视力影响很大，家长们最好不要让孩子玩手机，应引导他们多看书。
　　苏轼说：＂腹有诗书气自华。＂手机可能会毁掉一个孩子，多读书却一定会成就一个孩子。
　　大家说对吗？
　　当孩子喜欢上玩手机时，父母强制孩子放下手机只会适得其反。
　　一般来说，孩子4岁以后，自制力才开始迅速发展，孩子才稍微有能力管理自己的行为，但经不起诱惑。所以，在孩子4岁以前，父母应该尽量少让孩子接触手机。4岁以后，即使孩子玩手机，父母也要规定时间，帮助孩子约束自己的行为，切不可放纵孩子玩手机。在孩子的自制力没有发展起来时，放纵孩子玩手机就等于把孩子推进了火坑里。所以，避免孩子玩手机上瘾，父母做好榜样，尽量让孩子少接触手机。
　　对6岁以前的孩子来说，他们更喜欢在大自然里玩耍，所以，父母应该想办法带孩子去探索大自然，玩沙子、拣石子、自由自在地奔跑。当孩子忙碌起来，并全身心地投入玩耍中时，手机的世界就在他的脑海中慢慢淡去。
　　以诚信为本，互相约束父母：可以陪孩子一起玩手机，但在约定时间到了时，大家都必须放下手机。无论哪一方违背了约定，那另一方都可以用同样的方式对待违约者。
　　及时给予了肯定：＂妈妈觉得你今天表现得特别好，不仅安排好了自己玩游戏的时间，还安排好了爸爸妈妈玩游戏的时间。继续加油哦！＂通过这种肯定让孩子体验成就感。当然如果孩子违反约定就要受到相应的惩罚。
　　当一个孩子在现实生活中获得足够的认可与肯定时，他通常不会沉浸在虚拟的网络世界中。
　　需要不同情况不同对待，从年龄上分，如果孩子在12岁以下，没有关系，强收问题不大:如果12岁以上了，进入初中了，甚至于在高中，就不能用强的了。
　　你就不要给他玩手机 还这样问，真是服了这些家长了，我孩子群里一个家长就很搞笑的和班主任说希望老师说下他玩，在家就知道玩手机不写作业，麻烦老师说下要他不要玩手机了  。这父亲也是奇葩了，你自己要给孩子手机玩要老师怎么说，你把手机从孩子手里一拿不就好了，以后就不要让他看见，简简单单的事情还要麻烦老师。您也是一样，孩子不听话都是你自己惯的，还说孩子不听话，你倒是教好他，手机谁要你给他的，你不给人家不就好了嘛，小你都管不了了大了还得了。
　　题主好，首先孩子不做作业，整天玩手机，是一种普遍的现象，在当代中国，90%以上的学生有玩手机，玩游戏的情况，这个问题需要辩证的考量！
　　1、孩子不做作业，成绩大概率是不好的，孩子对学习的兴趣度不高，导致成绩不好，从中也不能找到成就感，在没有能在驱动与激励的情况下，自然后转移动更能实现自我存在价值的手机游戏领域。
　　2、变相说明，孩子在日常生活学生过程中，更不容易被父母和孩子同学认可，这样的孩子缺乏被关注，导致自我否定、自我放弃、信心不足，只能通过其他事务引起周边人的注意，达到被关注的目的，但恰恰是这样的表象，恶性循环，遭到周边越演越烈的否定，情况只会越来越糟。
　　3、强制没收手机，是不可取的手段，只会遭到孩子更强烈的反抗，亲子关系会越遭。
　　4、可以多和孩子交心，现称为孩子的朋友，最开始，甚至可以一块和孩子玩游戏，深入到孩子的世界，找到孩子玩游戏的目的和企图，对症下药，循序渐进的改变孩子的内心，以及树立学习的重要性，建立完整的价值观。
　　5、孩子的自控力80%是不足够的，只能是通过外界去干预，逐渐控制孩子使用手机的时间，习惯自然会慢慢养成，达到自觉管理时间，脱离痴迷手机的不良行为。
　　6、孩子玩手机，不一定是坏事，如果真要走游戏开发相关工作，也能变相促使激发孩子的潜能，三百六十行，行行出状元。
　　谢谢邀请，每天回答一个养育孩子的问题第18天，愿天下没有难养的孩子！
　　看到这个问题，我感同身受，非常理解家长的心情。把问题分析一下，得到以下问题：
　　一，孩子为什么不做作业？孩子不做作业的原因，没有学习兴趣，没有学习目标，没有好的学习环境。学习兴趣和学习目标我暂时不做阐述，在我的有关问答中有讲过。说到学习环境真重要，我看到家长有爱看书的习惯，孩子也会爱上看书。请问你在家放电视、自己玩手机、在家打牌、在家里大声喧哗，孩子会写作业吗？
　　二，孩子为什么整天玩手机？孩子的手机是哪里来的？我见过一些家长，孩子让家长陪伴玩时，他们嫌孩子麻烦，给他手机让孩子自己玩，现在手机上诱惑又多，孩子哪里有自控能力？有些家长自己玩手机都没有自控能力，怎么管得住孩子？
　　三，家长该怎么做？能不能强收手机？
　　当然不能强收手机，小一点的孩子你给他立规矩，玩几分钟，到哪个点就收手机，他可能会听，上初中的孩子，打游戏上瘾的孩子，你强收的试试，他不跟你闹翻天才怪！
　　所以，从小就不要给孩子玩手机，如果需要用手机学习，家长最好在一旁陪伴，就算孩子要玩手机，也要和孩子约定时间。平时多花时间陪孩子玩，不要让一部手机代理了你对孩子的爱，因为你输不起。