回流儿童的无所适从看似比留守儿童幸运，实际上身处地狱

　　疫情还处在紧张状态时，我看到 隔壁的 王姐和她的家人，扛着行李出去，他们的孩子走在中间。这让我很 好奇 ，忍不住问她怎么回事。
　　也正是那时我才知道，王姐的儿子 在城里 找不到学校上，小学毕业后就要 回老家 。需要有户口才能在本市就读，还得要学区房，王姐一家人目前还是租房，所以想还是把孩子 送回老家 比较好。
　　从王姐说的话可以看得出来，这也是在给自己 找理由 呢，其实还是因为城市的高消费和激烈竞争，无奈之下，才选择让孩子 回老家 学习。
　　大家都会认为，能够到城市里学习，对于孩子来说是很 幸运 的。如果没法继续在城里读书，接着回到农村没有什么问题，因为 最起码 这样的要比 留守儿童 要幸运的多，但事实真是这样吗?
　　在育儿界，这种孩子被叫做＂ 回流儿童 ＂。指的是那些从小被父母带到城市里上学，但因为种种原因， 最终 还是像鱼游回大海一样，回到自己的故乡上学的那些孩子们。
　　虽然这些孩子可能 看起来 很幸运，但实际上可以说他们从天堂掉到了地狱里，他们甚至可以说面临着比 留守儿童 更复杂、更困难的问题。
　　1、生活环境发生变化，产生自卑、抑郁的心理
　　还记得湖南卫视曾经策划过一个叫《 变形记 》的节目，在节目中，导演让富有家庭的孩子和贫穷家庭的孩子 互相交换 家庭，到对方家里住一个星期，进行生活体验。
　　贫困家庭 的孩子最初生活在偏远地区，甚至人迹罕至的 小山村 ，虽然这些孩子从未见过世面，但他们没有抱怨过贫穷的生活。毕竟在农村，每个人都是 一样的 ，所以他们都是脚踏实地的，勤劳肯干的。
　　然而，当节目把他们送到多彩的世界，许多贫穷的孩子的 性格改变 了。
　　其中有一个十岁的男孩，他从城里回来后 迷失 了自己。原来的他早熟、聪明、懂事，很早就学会了照顾妹妹。但在去了 富裕的 世界，见了富有的父母后，他开始意识到他简直生活在地狱。 贫穷 是如此难以忍受，甚至让他感到窒息。
　　上述情况也是回流儿童所面临的同样的 心理困境 ，毕竟， 老话 说得好，由俭到奢容易，由奢到俭难。
　　生活条件的 巨大变化 ，让这些孩子们体会到了什么叫做＂由奢入俭难＂。享受到了城市的繁华生活， 再回到 农村，看见的就是一片萧条和破败不堪。
　　而在城市里交到的可爱的新朋友们， 也会因为 这些农村孩子再次回到农村，而慢慢 失去联系 。尽管如今社会网络发达，人与人之间的联系可以十分密切， 但是 短时间的友谊又怎么能比得过距离呢？
　　结果 ，既没有留守儿童的单纯和善良，也失去了城市孩子幸福生活的资本，孩子们的性格变得 更加自卑 了。
　　他们在过去的美好和现在的贫穷之间 挣扎 。此外，他们转学时可能还会受到同学的欺凌和排斥。他们既 无法挣脱 这样的生活，又认为自己不属于农村，最后郁郁寡欢，变得自卑和自闭，不仅影响了学习成绩，孩子的 心理 也会变得极端和扭曲。
　　2、教育资源发生变化，导致学习成绩下降
　　在 城市 的学校里，早上8、9点才开始上课，晚上很早就下课，学生们放学后还可以一起去公园。回到 农村 ，五点钟就得老实起床，还要一路跑去学校。
　　加上教育资源和方法都是 很不一样 的，这很多回流儿童感到很 不适应 ，也很不舒服。对于这些孩子们来说，和父母在一起读书的日子才是 最快乐 的时光。
　　城市里 的学校教学时间很短，但回到农村后，从原来小学的的＂朝九晚五＂一下子变成了农村初中的＂ 朝五晚九 ＂。孩子们每天五点半去早读，晚上九点半才放学，都感觉很 痛苦 。回流儿童们不喜欢这样恶劣的学习环境，也无法忍受 落后的 教育资源，所以学习成绩直线下降。
　　总结：
　　回流儿童 在很多人看来没什么大不了的，但事实上带来的问题远比想象中的严重。孩子们＂ 由奢入俭 ＂，从城市回到农村，面临着生活、心理和学习的 巨大变化 。心理自卑、抑郁，学习资源差距过大，成绩直线下降等问题慢慢开始改变孩子， 影响孩子 的一生。因此，回流儿童们更需要家长的 关注 ，家长必须仔细观察孩子的情绪，注意引导，以免孩子陷入孤独、抑郁的 情绪 。